Exercício De Revisão Faraday

DIRETORIA DE DESENVOLVIMENTO ENSINO GERÊNCIA DE GRADUAÇÃO COORDENAÇÃO DO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL ELETRICIDADE PARA A ÁREA DE CONSTRUÇÃO CIVIL Msc. Luiz Alberto Cardoso dos Santos e Msc Rômulo Alves de Oliveira Aracaju (SE) Janeiro 2015 SUMÁRIO 1. REVISÃO DE POTÊNCIA DE 10 E MÚLTIPLOS E SUBMÚLTIPLOS ....................... 4 1.1. Operações com potenciação na base 10 .......................................................................... 4 1.2. TRANSFORMAÇÕES DE MÚLTIPLOS E…

Conclusão.................................................................................................................17 6. Referências Bibliográficas.......................................................................................18 7. Exercício proposto anexado ao final do ATPS........................................................19 Introdução Máquinas elétricas são dispositivas que transformam a energia proveniente de uma fonte primária em…

Engenharia e Agronomia) fiscaliza e regulamenta o exercício da profissão de engenheiros, agronomos e ainda de geógrafos, geólogos, meteorologistas, tecnólogos dessas modalidades, técnicos industriais e agrícolas e suas especializações, contando com 1 milhão de profissionais e 70% do PIB nacional. Foi criado em 1933 por Getúlio Vargas e coordena os CREAs. 1.2) CREA O CREA (Conselhos Regionais de Engenharia e Agronomia) atua também na fiscalização do exercício profissional da área…

MANUAL DE TREINAMENTO INSTRUMENTAÇÃO BÁSICA PARA CONTROLE DE PROCESSO Autor: Eng. Rogério Pessa CENTRO DE TREINAMENTO SMAR 2006 VER 2.2 smar CENTRO DE TREINAMENTO SMAR – Revisão 2.2 COPYRIGHT © 2006 - Smar Equipamentos Industriais Ltda – Direitos Reservados 1 smar ÍNDICE GERAL CAPÍTULO 1 - CONCEITOS BÁSICOS DE INSTRUMENTAÇÃO E CONTROLE 1 - INTRODUÇÃO 1.1 - Malha de Controle Fechada 2 - DEFINIÇÕES EM INSTRUMENTAÇÃO 2.1 - Classes de Instrumentos 2.2 - Faixa de…

MANUAL DE TREINAMENTO INSTRUMENTAÇÃO BÁSICA PARA CONTROLE DE PROCESSO Autor: Eng. Rogério Pessa CENTRO DE TREINAMENTO SMAR 2006 VER 2.2 smar CENTRO DE TREINAMENTO SMAR – Revisão 2.2 COPYRIGHT © 2006 - Smar Equipamentos Industriais Ltda – Direitos Reservados 1 smar ÍNDICE GERAL CAPÍTULO 1 - CONCEITOS BÁSICOS DE INSTRUMENTAÇÃO E CONTROLE 1.1 1 - INTRODUÇÃO 1.2 1.1 - Malha de Controle Fechada 2 - DEFINIÇÕES EM INSTRUMENTAÇÃO 1.3 2.1 - Classes de…

Costa Arruda1 - Universidade Candido Mendes 13 de setembro de 2007 1carloskleber@gmail.com Sumário 1.1 Eletricidade na prática | 3 | 1.2 Os caminhos da eletricidade | 6 | 1.4 Elementos armazenadores de energia | 1 | 1 Introdução 3 1.3 Revisão da teoria de circuitos elétricos de corrente contínua (C) 7 2.1 Porque corrente alternada? | 12 | 2.2 Ondas Senoidais | 17 | 2.3 Entendendo as Grandezas Elétricas | 20 | 2.4 Fasores | 21 | 2.5 Representação de elementos…

ELETRICIDADE I NOTAS DE AULA Prof. Antonio J. da S. Baptista 2012.1 ÍNDICE 1-CIRCUITOS DE CORRENTE CONTÍNUA (REVISÃO) 2-DISPOSITIVOS QUE ARMAZENAM ENERGIA 3-CIRCUITOS DE CORRENTE ALTERNADA 4-TRANSFORMADORES 5-SISTEMAS TRIFÁSICOS 2 1-CIRCUITOS DE CORRENTE CONTÍNUA (REVISÃO) 1.1-CARGA ELÉTRICA O átomo é composto por prótons (carga positiva) e elétrons (carga negativa) Experimentalmente, estabeleceu-se a unidade “Coulomb” (C) para medir a carga elétrica. Assim, a carga de…

.................................................................................................08 5. METODOLOGIA........................................................................................................................09 6. REVISÃO DE LITERATURA....................................................................................................10 6.0.1 Visão Geral das Possibilidades...........................................................................................

Coordenação Geral Paulo Fernando Presser DET Coordenação Técnica Jaures de Oliveira DET/UNEP Coordenação Local Álvaro Borges Soares CEP SENAI Roberto B. Ribas CEP SENAI Roberto B. Ribas Elaboração Jocemar Biasi Parizzi Revisão lingüística e gramatical Regina Maria Recktenwald consultora Normalização bibliográfica Enilda Hack Reprodução gráfica CEP SENAI de Artes Gráficas Henrique d’Ávila Bertaso P232 DET/UNET/NUI PARIZZI, Jocemar Biasi.…

professor pode optar também por somente informar aos alunos o assunto abordado e pedir que eles apresentem ideias e hipóteses sobre aquilo a que irão assistir. Essas informações podem ser anotadas coletivamente ou individualmente pelos alunos em um exercício de reflexão sobre “o que eu sei”. Nessa atividade, os alunos poderão escrever o que sabem sobre o tema a ser abordado. Depois da atividade Depois da exibição do vídeo, o professor pode rever os diálogos mais importantes…