Exercicios Vocabulares

fundamental para a compreensão da importância do ato de ler, de escrever ou de reescrevê-lo, e transformá-lo através de uma prática consciente. Esse movimento dinâmico é um dos aspectos centrais do processo de alfabetização que deveriam vir do universo vocabular dos grupos populares, expressando a sua real linguagem, carregadas da significação de sua experiência existencial e não da experiência do educador. A alfabetização é a criação ou a montagem da expressão escrita da expressão…

obter conhecimento na escola das diversas variações e a situação de uso adequada a cada uma delas. Como afirma Maria Auxiliadora Bezerra: Outra dificuldade diz respeito ao uso de gíria em textos não informais: o pouco contato com textos formais, o exercício de redações que não correspondem às práticas sociais de escrita [...] e a não preocupação com o estudo de variações e registros linguísticos contribuem decisivamente para a não aprendizagem da variedade de gêneros que circulam num…

mas devo regressar amanhã.”); Ter de/que: significa necessidade (“Tens de trabalhar.”); Haver de/que: significa a necessidade impessoal ou possibilidade (“Há que trabalhar para obter resultados.” ou “Hei-de fazer a viagem dos meus sonhos.”). Exercícios: A. Atenta nas frases seguintes: a Sabe-se que Pessoa participou num concurso literário em 1934. b As aproximações que se possam fazer entre “Os Lusíadas” e “Mensagem” não podem confundir obras separadas por mais de 350 anos. c…

Gramaticais: Morfologia, sintaxe de emprego e colocação, sintaxe de regência e pontuação (-0,50 cada erro) Aspectos Textuais: Sintaxe de construção (coesão prejudicada); concordância; clareza; concisão; unidade temática/estilo; coerência; propriedade vocabular; paralelismo semântico e sintático; paragrafação (-0,75 cada erro) Cada linha excedente ao máximo exigido (-0,40) Cada linha não escrita, considerando o mínimo exigido (-0,80) 10.8 - Será desconsiderado, para efeito de…

focalizados vários aspectos relacionados ao ato de ler e de escrever, como a noção de texto, os fatores de textualidade e a paragrafação. O curso apresenta, como perspectiva principal, a análise das noções básicas relativas ao texto, com propostas de exercícios voltados para a produção de parágrafos. O material didático que tem sido utilizado pelos alunos foi produzido pelos próprios estagiários em 2004, com a inserção permanente de atividades extras, preparadas com base em textos…

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ EXERCÍCIOS: 1. Uma pessoa é convidada a dar uma palestra em Espanhol. A pessoa não aceita o convite, pois não sabia falar com fluência a língua Espanhola. Se esta pessoa tivesse aceitado fazer esta palestra seria um fracasso porque: a) não…

isolamento social relacionado à incapacidade de ver com clareza, mover-se livremente no ambiente, entre outros. 3.2 AUDIÇÃO As deficiências auditivas comuns em adultos mais velhos incluem várias dificuldades: sons de alta freqüência, descriminação vocabular, audição mediante condições de ruído. Partindo desse pressuposto, acreditamos que com a redução da audição no idoso, essa etapa da vida é dolorosamente vivenciada; pois o idoso, devido a essa incapacidade, pode passar por…

consistência se prense ao fato de que todos os dados textuais devem estar relacionados de forma consistente entre si, de modo a não haver contradição possível; já a relevância se liga ao fato de que os enunciados devem estar ligados ao mesmo tema. EXERCÍCIOS DE COESÃO E COERÊNCIA TEXTUAL Pulo do gato O grande perigo do jornalista que começa é o de cair na presunção sociológica. É claro que, tratando da sociedade, o jornalismo é também um pouco de sociologia – mas a sociologia deve ir…

mote que revelava a sua subtileza e imaginação, exactamente como os pregadores medievais o faziam ao desenvolver a frase bíblica que servia de tema ao sermão. No desenvolvimento do mote havia uma preocupação de pseudo-rigor verbal, de exactidão vocabular, de modo que os engenhosos paradoxos e os entendimentos fantasistas das palavras parecessem sair de uma espécie de operação lógica. As obras dele foram divididas em líricas e amorosas. Um exemplo das obras líricas foiOs Lusíadas, dividido em 10

profundidade e fundamentação das opiniões expressas; observância dos limites mínimo e máximo de tamanho) – 4,0 pontos 2. Correção ortográfica e gramatical (pontuação, ortografia, concordância, regência, colocação, estruturação das frases, seleção vocabular) – 3,0 pontos 3. Organização, clareza de expressão, coerência interna e externa do texto, coesão – 2,0 pontos 4. Capricho com a apresentação (observância do formato gráfico estipulado na proposta, limpeza e cuidado com o aspecto físico…