Exercicios Resolvidos De Receita Total Matematica

Nunes RA: 2315350146 Fernanda Alves Santos Messa RA: 3300493491 Simone Teles da Silva RA: 2321385955 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (ATPS) MATEMÁTICA APLICADA 3º SEMESTRE PROFESSOR EAD. IVONETE MELO DE CARVALHO PROFESSOR PRESENCIAL: JAIR EMIDIO BARBOSA PROFESSOR-TUTOR EAD: LEANDRO GOMES SANTO ANDRÉ /SP

despesas: bem ou serviço consumido direta ou indiretamente para a obtenção de receitas – desembolso : pagamento do bem ou serviço – perda : bem ou serviços consumidos de forma anormal 12 Definição genérica de custos Balanço Patrimonial Custos Produtos ou Serviços Elaborados Despesas Consumo associado ao período Consumo associado à elaboração do produto ou serviço Investimentos Gastos 13 Demonstrativo de Resultado do Exercício Cuidados na separação entre C e D  a) Valores…

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: MATEMÁTICA APLICADA Professor (a): Ma. Ivonete Melo de Carvalho Armanda Lima de Araújo 378973 Claudineia Pereira Lopes 364757 Darlene Furtado da Veiga 354158 Joyce Estumano de Farias do Espírito Santo 364761 Maria das Graças Costa Cardoso 380867 UNIDERP TUCURUÍ – PA 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO. 02 2. PROBLEMAS APONTADOS

Algoritmos (1) Dispositivo de entrada (o teclado): É o meio pelo qual os dados que serão trabalhados pelo algoritmo vão ser introduzidos em nosso computador hipotético; (2) Unidade Lógica e Aritmética (ULA): Parte responsável pelas operações matemáticas e avaliações lógicas; (3) Unidade de Controle: Exerce controle sobre as demais partes do nosso computador. É uma verdadeira gerente que distribui tarefas às outras unidades; (4) Memória: Guarda o algoritmo a ser…

Curso Online – Teoria e Exercícios Analista – Contabilidade/Perito (Cargo 9) e Atuarial (Cargo 44) Contabilidade Geral Prof. Moraes Junior Caro(a) concursando(a), Primeiramente, gostaria de fazer uma breve apresentação: atualmente, sou Auditor-Fiscal da Receita Federal do Brasil, aprovado em 5o lugar para as Unidades Centrais no concurso de 2005 e trabalho na Coordenação-Geral de Fiscalização. Sou professor de Contabilidade Geral, Avançada, Análise das Demonstrações Financeiras, Contabilidade de

A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA FINANCEIRA NA FORMAÇÃO DO CIDADÃO Marcelo Torraca – SEE/RJ e Colégio Realengo Lilian Nasser – CETIQT/SENAI João Paulo G. Vassallo - FEVRE José Alexandre R. Pereira – SME e SEE/RJ Márcio Luís da Silva – licenciando IM/UFRJ Equipe do Projeto Fundão - IM/UFRJ pfundao@im.ufrj.br I - Introdução Constantemente o cidadão se depara com diversas opções de pagamento, seja para adquirir um bem ou para pagar suas contas e impostos. Como…

Material de Matemática - Prof. Mário Roberto FUNÇÃO DEFINIÇÃO 1 Seja D um subconjunto dos reais, não vazio. Definir em D uma função f é explicitar uma regra que a CADA elemento x  D associa-se a um ÚNICO y  R. Notação D f x. y R Observações - D: domínio da função f - R: contradomínio da função f - y = f(x): imagem de x. Exemplo Sendo D = 1, 2, 3 , seja definida a função f , tal que f(x) = y = 2x + 3. Se tomarmos: x = 1  y = f(1) = 2.1 + 3 = 5 x = 2  y = f(2) = 2.2 + 3 = 7 x = 3 

(HP 12C) MATEMÁTICA FINANCEIRA Prof. Marcos Cascino Disciplina: Matemática Financeira Carga Horária: 66 h/a Docente: MARCOS ANTONIO GAGLIARDI CASCINO Perfil do Docente: Bacharel e Licenciado em Matemática - Mestre em Educação Área principal de atuação do Docente: Educação desde 1976 EMENTA Introdução ao uso da HP Porcentagem Fluxo de caixa Juros e regimes de capitalização

de equações do 1º e 2º graus ,plano cartesiano propriedades das potencias e etc.. Ao final dessa revisão, solicita-se aos alunos que façam uma reflexão sobre o entendimento dos conceitos demanda oferta, custo, receita e lucro. Não existe nesse momento nenhuma preocupação matemática (espera-se apenas que os alunos tenham entendido cada conceito). Normalmente essa reflexão e feita no final da aula e tem continuação no inicio da próxima ,pois e solicitada a pesquisa dos termos acima…

pesquisa sobre qual a real importância da matemática para o administrador. Seguindo de conceitos sobre juros simples e compostos e suas aplicações. O mesmo tem o objetivo de desenvolver a habilidade de raciocínio em relação aos conteúdos trabalhados durante o desenvolvimento da disciplina e contextualizar os conceitos por meio de uma pesquisa. Sendo assim, segue pesquisa realizada e solução de problemas. DESENVOLVIMENTO A matemática é uma disciplina…