Fundamentos De Arquitetura De Computadores WEBER

Introdução à Arquitetura de Computadores Representação de Dados Arquitetura e Organização Noções de Software Básico Notas de aula Raul Fernando Weber Quarta versão - Março de 1998 Material para uso exclusivo em INF01 107 Departamento de Informática Aplicada Instituto de Informática UFRGS ii PREFÁCIO Essas notas de aula são uma compilação dos tópicos desenvolvidos na disciplina de Introdução à Arquitetura de Computadores. Este material foi desenvolvido para suprir a falta de um livro-texto que contivesse todos os itens que são abordados na disciplina. As principais áreas da disciplina são cobertas. Os capítulos 1 e 2 tratam da representação de dados, cobrindo sistemas de numeração e representação de dados numéricos em um computador. Os capítulos 3 e 4 enfocam as noções básicas sobre arquiteturas de computadores, apresentando o modelo de von Neumann e exercitando os principais conceitos através de um computador hipotético, denominado de NEANDER. O capítulo 5 introduz um segundo computador hipotético, o AHMES, dotado de uma maior número de instruções a fim de exercitar os algoritmos de multiplicação e divisão vistos no capítulo 6. Os capítulos 7 e 8 cobrem as notações aritméticas de ponto fixo e ponto flutuante, assim como sistemas de codificação. O capítulo 9 apresenta os blocos básicos da organização de um computador, e o capítulo 10 ilustra a organização do NEANDER. Os capítulos 11 e 12 fornecem as principais noções e a nomenclatura básica da área de entrada e…

Histórico dos Sistemas Operacionais ......................................................... 2 1.1.1 Válvulas e Painéis de Conexão (1945-1955) ........................................... 2 1.1.2 Transistores e Sistemas de Lote (batch) (1955-1965).............................. 3 1.1.3 Circuitos Integrados e Multiprogramação (1965-1980) .......................... 3 1.1.4 Computadores Pessoais e Redes (1980 - 1990) ....................................... 4 1.2 Tipos de Sistemas…

0 (4 E8 )11 0 F3 0 T2 0 T2 *7 0 T2 *7 a5 0 T2 *7 F10 0 T2 0 E1 +a)*a +a)*a a)*a )*a )*a )*a )*a *a *a *a a ε ε ε ε reduzir: 2 empilhar: 6 empilhar: 5 reduzir: 6 reduzir: 4 reduzir: 1 empilhar: 11 reduzir: 5 reduzir: 4 empilhar: 7 empilhar: 5 reduzir: 6 reduzir: 3 reduzir: 2 reduzir: 0 (aceitar) A sequência das reduções foi 6 4 2 6 4 1 5 4 6 3 2 0, como era esperado, e correspondente à derivação direita S' ⇒ E ⇒ T ⇒ T*F ⇒ T*a ⇒ F*a ⇒(E)*a ⇒ (E+T)*a ⇒ (E+F )*a ⇒ (E+a)*a ⇒ (T+a)*a…

............................. 21 2.10.3 Repetição ........................................................................... 24 2.11 Lista de Exercícios .......................................................................... 26 2.12 Algoritmos de Quebras de Controle ................................................ 34 Capítulo 3 Modularização 3.1 Introdução ...................................................................................... 42 3.2…

.............................. 2.11 Lista de Exercícios .......................................................................... 2.12 Algoritmos de Quebras de Controle ................................................ Modularização 3.1 Introdução ...................................................................................... 3.2 Conceito ......................................................................................... Exemplo…

Unidades de Medidas. Explore os exemplos dados com os(as) alunos(as) de forma que possam recordar e identificar as diferentes unidades de medidas. Motive seus alunos a resolverem a situação problema e a utilizarem o objeto de aprendizagem que traz um jogo de transformação de unidades de medidas. Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem Fonte imagem: http://1.bp.blogspot.com/-Arzy7qh5Bw0/T7svdBGZkWI/AA AAAAAAAFs/uOpVR-mkl9M/s1600/maca_fita_metrica.jpg e…

CURSO ON-LINE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA E NOÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - MPU ANALISTA E TÉCNICO - CARGOS 1 E 46 TEORIA E EXERCÍCIOS – AULA 2 PROFESSOR: ERICK MOURA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA E NOÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA PARA O MPU - AULA 2 PROFESSOR: ERICK MOURA Olá pessoal, bom encontrá-los aqui em mais um encontro. Nessa aula vamos abordar os seguintes tópicos para a disciplina de ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA E NOÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA PARA O MPU: => Características…

......................................................................... 9 s Exercícios Propostos............................................................................................... 11 o s Lição 2 - Memórias Eletrônicas o d Introdução............................................................................................................... 13 o t 1. Estrutura das Memórias................................................................................ 13 s…

nova concepção dos cursos de engenharia implica profundas transformações na atividade docente e no próprio conceito de docente que passa a ser não mais o que transmite conhecimentos, mas o fornecedor de estímulos e facilidades para a aprendizagem e a pesquisa dos alunos. Essas mudanças exigem o envolvimento sistemático do corpo docente em um programa permanente de pesquisas e de qualificação de modo a garantir que este processo seja dotado tanto de fundamentos, quanto de métodos,…

and coefficient tables. Factors related with students previous knowledge apprenticeship, motivation, concern, contents and performance with the use of two resources were surveyed and confronted regarding quality and quantity. The investigation was composed by three groups of an overnight accounting course of a Porto Alegre College. Key Words: Financial Mathematics. Teaching with a spreadsheet. With a financial calculator. LISTA DE FIGURAS Figura 1: Calculadora HP apresentando…