Exercicios Aula Tema 05 Direitos Humanos

UNIVERSIDADE JOSÉ DO ROSÁRIO VELLANO CURSO DE DIREITO - CÂMPUS DE ALFENAS SOCIOLOGIA GERAL Plano de trabalho – 1º período diurno/noturno. 2015/1 DATA CONTEÚDO 04/02 Apresentação do conteúdo programático, das atividades a serem desenvolvidas no semestre e tipos de avaliações - exercícios, leitura de livros, provas bimestrais. Breve explanação sobre a importância da disciplina para o acadêmico do curso de Direito para que o mesmo já possa desenvolver o raciocínio no decorrer…

FACULDADE: CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO E SAÚDE CURSO: ÉTICA ANO/SEMESTRE: 1º/2014 DISCIPLINA: ÉTICA, CIDADANIA E REALIDADE BRASILEIRA I CARGA HORÁRIA: 30 HORAS / AULA PROFESSOR: Gecílio Pereira de Souza PLANO DE ENSINO O Plano de Ensino será entregue em sala de aula, nas disciplinas do primeiro semestre. A partir do segundo semestre, os planos de ensino serão disponibilizados no módulo Espaço Aluno, na página do UniCEUB, no endereço www.uniceub.br …

situada na Av. Aristófanes Fernandes, S / N, na Zona Oeste do Município de Jandaíra a 117 km da Capital do Estado do Rio Grande do Norte. O estagio foi realizado no período de 02 de agosto a 07 de novembro de 2013, no turno vespertino em salas de aulas distintas das séries/anos: 1º ano “A”; 1º “B”; 2º e 3º ano, com alvejado de aperfeiçoar e colocar em prática os conhecimentos adquiridos na trajetória dos períodos do Curso de Educação Física Escolar da UFRN (Universidade Federal do Rio…

abordado o tema das salas ambientes com as pessoas com deficiência a sala ambiente, e qual o impacto disso nelas. E por fim, será reforçada novamente, a importância da atualização dos docentes. AMBIENTE/SALA TEMÁTICA: AULA DE MÚSICA Usuários: Alunos com baixa visão e cegueira (deficientes visuais). Recursos Tecnológicos Justificativa e estratégias de uso Objetivos Aplicação de tecnologias assistivas Violões…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Direito Internacional Público Aula-tema 05: O Direito Internacional dos Homens NOME | | RA | | Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Direito Internacional Público Aula-tema 05: O Direito Internacional dos Homens Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Direito Internacional Público apresentado à Anhanguera…

Estudos Sociais pela UEVAUniversidade Estadual Vale do Acaraú – CE e especialista em Planejamento Educacional pela UNIVERSO Universidade Salgado de Oliveira – RJ. 2 SUMÁRIO 1 JUSTIFICATIVA 04 2 OBJETIVOS 05 '2.1 GERAL 05 '2.2 ESPECÍFICOS 05 3 METODOLOGIA 06 4 EMBASAMENTO TEÓRICO 10 5 POTENCIAL DE IMPACTO 11 6 RESULTADOS IMEDIATOS 12 7 PERSPECTIVAS DE CONTINUIDADE DO PROJETO 12 8 ANEXOS 14…

................... págs. 07/05 Discussão da proposta do curso e do sistema de avaliação. Introdução – Modalidades do trabalho científico: fichamento e memorial. 21/05 Tema: A agenda ambiental – circunscrevendo a especificidade da discussão sobre o meio ambiente. - Exercício de leitura e interpretação do texto: CONTI, Laura. O objeto deste livro: Os mecanismos da vontade. Capital, Trabalho e Ambiente. São Paulo: HUCITEC, 1986. P. 11–14. 28/05 Tema: Conceitos básicos…

ESAMC CURSOS: CSON2 – REIN1 – DGN2 – REPN2 DISCIPLINA: ANTROPOLOGIA Coordenador: Sylvia Furegatti Prof. Luziano Macedo Pinto Horas-aula: 40 Última revisão: out/2009 Créditos: 02 Eixo: RACIOCÍNIO QUALITATIVO OBJETIVO DA DISCIPLINA: Ao final desta disciplina o aluno deve ser capaz de: Analisar os principais temas postos pela reflexão antropológica enfocando principalmente a questão da cultura, identidade e organização simbólica remetendo para a esfera das organizações empresariais,…

ATIVIDADES   EMENTA:  O Emprego da metodologia científica como ferramenta do conhecimento humano para elaboração de projetos de pesquisa, assim como a aplicação de recursos e tecnologias da informação na pesquisa científica. OBJETIVOS DA DISCIPLINA 1) GERAL  Refletir sobre a pesquisa científica e sua documentação, priorizando a produção de novos conhecimentos nas diferentes áreas do saber humano;  Ser capaz de identificar a credibilidade das fontes de pesquisas e informações…

escola com a comunidade................................. 04 1.4 Ambiente escolar .............................................................................. 05 1.5 Aspectos físicos da escola................................................................ 05 1.6 Situação socioeconômica e cultural dos alunos................................ 05 1.7 Direção: Formação e experiência(relato).......................................... 06 1.8 Supervisão…