Etica Profissional 4 Serie

continuada dos profissionais da Educação com propostas de práticas pedagógicas eficientes. A formação continuada faz parte do contexto educacional para atualização, organização e planejamento, para discussão e aprimoramento do Projeto Educativo. Frente à formação continuada, são enfatizados a formação, a profissão e as competências que cabem ao profissional com o intuito de evolução no campo de trabalho. 2. JUSTIFICATIVA Considerando a importância da atualização da formação…

RA 7764729187 NAIDE ARAUJO CAVALCANTE RA 4350846414 COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS TUTORA EAD ARAKIN QUEIROZ MONTEIRO SÃO PAULO/SP 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP POLO DE CAMPO LIMPO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS Trabalho Apresentado para ATPS do rendimento escolar na disciplina de Competências Profissionais, Série 7º semestre, Período Noturno, do Curso de Serviço Social, da área de educação da universidade anhanguera-uniderp

A ÉTICA NO CONTEXTO ESCOLAR RESUMO A escola é um ambiente propício para o exercício e aprendizado da ética. Por meio dela, professores, alunos e funcionários podem obter resultados positivos no processo educacional, melhorando o ambiente de trabalho e aprendizado. Se todos agirem de forma ética na escola, todos sairão ganhando, e os resultados serão positivos. Não podemos deixar de lado o diálogo sendo este uma prática possível para a solução de problemas escolares. Dessa forma, a escola (escola

Mudanças na profissão O atual currículo de formação profissional do serviço social, de 1996, teve sua construção alicerçada a parti de uma série de elementos que configuraram o cenário nacional no final da década de 80, que repercutiram diretamente no serviço social brasileiro. A conjuntura histórica do final dos anos 1970 e inicio da década de 1980 colocou a revisão do currículo da formação profissional com uma necessidade histórica. A necessidade de analise do serviço social

..................7 1.2. Ética e Moral ..............................................................................................9 1.3. Divergências de Comportamento............................................................10 1.3.1. Razões das Divergências....................................................................10 1.4. Mutabilidade na Ética Profissional.........................................................11 1.5. O Princípio Fundamental da Ética .........................

...................................................... 15 4 O que é estágio obrigatório?. ..................................................................... 16 5 OBJETIVO GERAL................................................................................................. 18 6 objetivos . ........................................................................................................ 18 7 A FORMAÇÃO DE UM PROFISSIONAL ÉTICO.....................................................

Pré-Requisitos Curso: Turno: Número de Créditos: 10210 GRAD.TARDE_NOITE Aulas Previstas: 238 Carga Horária de Ativ. Complementares: ENGENHARIA DE PRODUÇÃO 90 Disciplina Currículo: 0 Carga Horária de Eletivas: CRÉD. MIN. SÉRIE MIN 20111 198 Período Pré-Requisito 1 º PERÍODO 100609 INTRODUÇÃO À ENGENHARIA 100769 METODOLOGIA DO ESTUDO E DA PESQUISA 104363 ELEMENTOS DE MATEMÁTICA 104596 INTRODUÇÃO AO CÁLCULO 104597 ELEMENTOS DE…

FACULDADE ANHANGUERA DE JACAREÍ ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 1ª SÉRIE DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DISCIPLINA: TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÃO JACAREÍ 2013 ATPS ETAPAS 1 A 3 Trabalho solicitado para a disciplina Técnicas de Negociação, do Curso de Ciências Contábeis da Faculdade Anhanguera - Uniderp de Jacareí. JACAREÍ 2013 Participante:

explicação da essência humana relacionado com a sociedade. Citemos um novo aspecto: também a liberdade é uma categoria central da ética. Observemos, incidentemente, que nem sempre isso ocorreu. No cume da hierarquia axiológica das éticas antigas não estava a liberdade, mas a felicidade. A liberdade só veio a conseguir um lugar importante e cada vez mais significativo no núcleo da ética na época em que assumiu essa mesma importância na própria realidade; quando as comunidades naturaisde…

da importância da ética nos processos de avaliação de desempenho. Na medida em que a avaliação de desempenho se torna ferramenta indispensável para o fortalecimento de uma gestão organizacional sólida e estruturada, é imprescindível que os gestores responsáveis pelo processo de avaliação que irá quantificar o crescimento e desenvolvimento funcional de uma equipe, estejam eticamente preparados para realizar esta tarefa. Palavras Chave: Gestores, Avaliação de Desempenho, Ética. 4…