A TICA NO CONTEXTO ESCOLAR Paper Apresentado A Professora

1410 palavras 6 páginas
A ÉTICA NO CONTEXTO ESCOLAR
RESUMO
A escola é um ambiente propício para o exercício e aprendizado da ética. Por meio dela, professores, alunos e funcionários podem obter resultados positivos no processo educacional, melhorando o ambiente de trabalho e aprendizado.
Se todos agirem de forma ética na escola, todos sairão ganhando, e os resultados serão positivos. Não podemos deixar de lado o diálogo sendo este uma prática possível para a solução de problemas escolares. Dessa forma, a escola (escola?) aprenderá no seu dia a dia a trabalhar com as diferenças.
Palavras- chave: Diálogo, aprendizado, ética.

INTRODUÇÃO:
Ética no ambiente escolar
Ética, tem a ver com o “bom”, é o conjunto de valores que aponta qual é a vida boa na concepção de um indivíduo ou de uma comunidade.
Moral tem a ver com o “justo”, é o conjunto de princípios, crenças regras que orientam o comportamento dos indivíduos nas diversas sociedades podemos concluir que moral (justo) prevalece sobre a ética (bom).
Por fim, entre a ética (bom) e a moral (justo), não podemos deixar de lado o diálogo sendo este um a prática possível para a solução dos problemas escolares, onde desta forma a escola aprenderá no seu dia adia a trabalhar com as diferenças, onde todos os sujeitos são possuidores de direitos e deveres, sentenciando quem sabe o fim das desigualdades.
Desenvolvimento
Percebe-se que os professores de hoje desempenham um papel fundamental no que se refere à ética no ambiente escolar. Crianças e jovens aprendem mais com exemplos do que com palavras. Os professores que agem de forma ética com os alunos passam a eles um importante modelo de comportamento ético. Deve-se ensinar a eles o que é ética e qual a sua importância nos diversos níveis com a família, na escola e grupos de amigos.
Para o desenvolvimento do estudo sobre ética no contexto escolar; conforme o dicionário Houaiss (2001)
A ética é um conjunto de conhecimento extraídos da investigação do comportamento humano ao tentar explicar as regras

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