Etica E Moral Na Educacao Fisica

Morais, J. F. (2006). Formação Profissional para uma intervenção ética. In J. B. Tojal e A. P. barbosa (Eds.), A Ética e a Bioética na Preparação e na Intervenção do Profissional de Educação Física (p.35.44). Belo Horizonte: Casa da Educação Física Formação Profissional para uma intervenção ética Prof. Dr. João Francisco Regis de Morais Agora que vamos tratar de formação profissional e de intervenção ética, será bom antes atentarmos para uma pequena mas trágica carta encontrada…

CORPORAL: ÉTICA,ESTÉTICA E SAÚDE RESUMO No decorrer da história da humanidade o corpo sempre foi objeto de observações, experiências e estudos. Desde os primeiros registros de vida humana há indicativos da importância do corpo e de suas possibilidades de expressão. No entanto, o corpo foi visto por muito tempo como meio de sobrevivência e execução de tarefas. INTRODUÇÃO A história da Educação Física constrói diversas concepções e funções do corpo,durante a trajetória do…

Trabalho de Ética: Ética Profissional Nomes: Agatha Rossi Claudia Antunes Luana Pereira Midiã Moreira Rio de Janeiro, 2013. Ética- Ética é um conjunto de valores morais e princípios que norteiam a conduta humana na sociedade. A ética serve para que haja um equilíbrio e bom funcionamento social, possibilitando que ninguém saia prejudicado. Neste sentido, a ética, embora não possa ser confundida com as leis, está relacionada com o sentimento de justiça social. A…

Ética e Educação Física escolar: reflexões e possibilidades Ethics and school Physical Education: reflections and possibilities Ética y Educación Física en la escuela: reflexiones y posibilidades *Mestre em Ciências da Motricidade pela UNESP – Rio Claro Docente das Faculdades Integradas Claretianas **Doutora em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela USP, São Paulo. Docente da Universidade Estadual Paulista. Rio Claro (Brasil) Fernanda Moreto Impolcetto*…

da Educação Física e do Esporte da UNESCO (Organização das Nações Unidas pela Educação, a ciência e a Cultura) em 1978. Esta carta aponta alguns dos pontos que foram levados em consideração para seu desenvolvimento, como: se esta consciente de que uma das condições essenciais para o exercício efetivo dos direitos humanos consiste em que as pessoas sejam livres para desenvolver e preservar suas aptidões físicas, intelectuais e morais, e que, consequentemente, o acesso à educação…

Tema: Ética e Estética Trabalho realizado por: Pedro Almeida nº29 Ética A palavra "ética" vem do grego, e significa aquilo que pertence ao (ethos), que significava "bom costume", "costume superior", ou "portador de carácter". Diferencia-se da moral, pois, enquanto esta se fundamenta na obediência a costumes e hábitos recebidos, a ética, ao contrário, busca fundamentar as ações morais exclusivamente pela razão. Na filosofia clássica, a ética não se resumia…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Diferença entre Ética e Moral Roberta Ferrari Cordeiro RA: 8527921829 PROF. MA. EAD: MARIA LUCIA SUESCO. PROF. ESP. TTD: MARIA LUCIA SUESCO. PROF. ESP. TTPRE: MARIA LUCIA SUESCO. SÃO PAULO 19 de Maio de 2014 Diferenças entre Ética e Moral. Ética A palavra "ética" é vem do grego, e significa aquilo que pertence ao (ethos), que significava "bom costume", "costume superior", ou "portador de caráter. Diferencia-se da moral, pois, enquanto esta se…

UNIVERSIDADE NILTON LINS EDUCAÇÃO FÍSICA INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO FISICA MANAUS 2014 UNIVERSIDADE NILTON LINS EDUCAÇÃO FISICA ALUNO: ELISON OLIVEIRA RODRIGUES Questões de ética do profissional da educação física MANAUS 2014 Introdução A ética e os valores morais estão ligados diretamente a uma cultura, independentes de como sejam seus costumes ou tradições, a ética começa a existir a partir de um pilar central, o…

UCSAL- UNIVERSIDADE CATÓLICA DO SALVADOR Ética e Cidadania (Construindo Valores na Escola e na Sociedade) SALVADOR, 2014 FREDERICO NETO. Ética e Cidadania (Construindo Valores na Escola e na Sociedade) SALVADOR, 2014 1. INTRODUÇÃO A educação e a construção da cidadania: eixos temáticos da ética e da democracia. Em seu sentido tradicional, a cidadania expressa um conjunto de direitos e de

código de ética da educação física foi tomado como base para a sua criação a declaração universais dos direitos humanos, a agenda 21 , e a carta brasileira de educação física 2000, com esses documentos juntamente com a legislação referente a educação física e seus profissionais nas esferas federal, estadual e municipal constituem o fundamento para a função mediadora do sistema confef e cref no que concebeu ao código de ética. O código ao ser regulamentado exige que o profissional de…