Etapa 5 Logica Matematica

máquinas podem se comportar inteligentemente?  Teste operacional para comportamento inteligente: O JOGO DA IMITAÇÃO  Previu que, em 2000, as máquinas teriam 30% de chance de enganar uma pessoa leiga por 5 minutos 4 Agindo como humanos O Interrogador 5 Agindo como humanos  Para passar no Teste de Turing é necessário:      Processamento de Linguagem Natural Representação de Conhecimento Raciocínio Automático Aprendizagem de máquina …

especialmente obtidas e testadas através do “método científico”. A ciência é dependente da lógica, ou lógicas. 2 – MÉTODO CIENTÍFICO - A ciência, diferentemente dos outros tipos de saber, funda-se num conhecimento metodológico, isto é, se utiliza de um “Método”. O método mais utilizado pelas ciências é o “Método Experimental”, porém existem muitos outros. - O Método Experimental é composto por quatro etapas: observação, hipótese, experimentação (testes) e generalização (teoria…

curva que ao aumentarmos as prestações reduzimos o valor dessas prestações. Na atividade 5 trabalhamos novamente com funções do segundo grau para identificar o valor da parcela das compras de capital de giro. Para encerrar, na atividade 6 demos um parecer técnico sobre as análises feitas durante todo o trabalho. Desafio Este desafio consiste em demonstrar como poderíamos utilizar a matemática nas mais diversas situações. O desafio proposto nesta ATPS, só veio a…

de Turing fez, e que tornou possível os computadores digitais, foi resultado de centenas de anos de esforço para reduzir os vários sistemas formais a um sistema básico subjacente neles. a várias tentativas de se tratar a aritmética - o braço da matemática que lida com operações sobre números - como um sistema formal. 3. Alan Mathison Turing Alan Mathison Turing nasceu em 23 de junho de 1912 em Londres, filho de um oficial britânico, Julius Mathison e Ethel Sara Turing. Seu interesse…

durante décadas, do texto de Jean Piaget, sobretudo as estreitas relações entre a Biologia e a Lógica na construção e na explicação do conhecimento científico. Nesse sentido, procuramos demonstrar que, a partir dos conceitos de implicação significante e de imagem mental criados por Piaget, um novo campo de investigações se abre, a saber, aquele que denominamos como o dos sistemas de significação não lógica, campo de suma relevância e que vem preencher uma secular lacuna entre a…

LIVRO UNIDADE 1 Cálculo Algoritmos Diferencial e Lógicae Integral de Programação Algoritmos e Lógica ALGORITMOS E PROGRAMAÇÃO: CONTEXTOS E PRÁTICAS Juliana Schiavetto Dauricio © 2015 por Editora e Distribuidora Educacional S.A Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida ou transmitida de qualquer modo ou por qualquer outro meio, eletrônico ou mecânico, incluindo fotocópia, gravação ou qualquer outro tipo de sistema de armazenamento e…

Sumário Algoritmo 5 Como Surgiu e de Onde Veio a Palavra Algoritmo? 5 Tipos de Algoritmos 6 O Pseudocódigo 6 A Descrição Narrativa 7 Fluxograma 7 Onde Utilizar os Algoritmos 8 Algoritmo Troca de Lâmpada 1 9 Algoritmo Troca de Lâmpada 2 10 Passos Para a Construção de um Algoritmo 10 Programas 12 Referências Bibliográficas 13 Algoritmo Uma seqüência de ações finitas encadeadas e lógicas que descrevem como um determinado problema deve ser resolvido. Um…

principal, tenha alcançado o máximo de conhecimento e aprendizado no final. O alvo são os alunos do 6º ano com ênfase em expoente de potência, conteúdo que os alunos irão vivenciar por todo o ciclo escolar. -2- Etapa I Alunos do 6ª ano do ensino fundamental São crianças um pouco agitadas, mas com grande interesse em descobrir novos assuntos. O tema passado para esses 29 alunos será potência, por isso troçamos um método diferenciado para o conteúdo.…

a inteligência das crianças e Piaget se interessou em analisar as respostas erradas das crianças e percebeu que mesmo sendo erradas na lógica dos adultos guardavam um lógica própria. Piaget desta forma conclui que a lógica mental das crianças era diferente dos adultos e sendo assim procedeu estudos para entender como a lógica infantil conseguia chegar na lógica de um adulto. Piaget desta forma utilizava as noções de desenvolvimento , onde o organismo interage com o meio ambiente. 3 –…

RESUMO Um algoritmo é um procedimento computacional definido que recebe um ou mais valores (entrada) e produz um ou mais valores (saída). O algoritmo é aquela fórmula matemática, aquele pedaço de código, que fica ali no meio da entrada e da saída para transformar o primeiro no segundo. São características de algoritmos: ◦ Ter fim; ◦ Ser direto e objetivo; ◦ Ter capacidade de receber dados do mundo exterior e gerar dados para o mundo exterior; ◦ Produzir efeito real e fixo.