Etapa 5 Aula Tema Noções De Macroeconomia

tratamento estatístico de dados. | |Princípios de comunicação digital. Evolução dos sistemas de computação. Noções | |básicas sobre hardware. Uso de “e-mail”. Noções sobre Internet: uso, provedor, | |tipo de conexão, sites de busca e pesquisa.

Seleção efetivar-se-á em duas etapas para todas as funções, conforme disposto no Anexo I deste Edital, e será assim constituída: 1.2.1. Primeira etapa: prova escrita objetiva, de caráter eliminatório e classificatório, para todos os candidatos; 1 Instituto Municipal de Pesquisas, Administração e Recursos Humanos - IMPARH Av. João Pessoa, 5609 • Damas • CEP 60435-682 • Fortaleza, Ceará, Brasil Fone: 85 3433.2987 - 3433.2989 – Fax: 85 3467.6704 1.2.2. Segunda etapa: prova de…

os interessados efetuar o pagamento da taxa de inscrição, através de depósito bancário, no valor correspondente ao Cargo escolhido, na conformidade do Anexo I, em favor de: BANCO DO BRASIL CONCURSO PÚBLICO DE ANTONINA DO NORTE AGENCIA – 3953-5 CONTA CORRENTE – 11 151-1 (PMAN Concurso) No ato da inscrição, o candidato deverá proceder à entrega do comprovante, juntamente com o documento de identidade, e a Ficha de Inscrição, devidamente preenchido, com o auxilio de agentes presentes, no

PRELIMINARES 1.1 O concurso público será regido por este edital e executado pelo Centro de Seleção e de Promoção de Eventos da Universidade de Brasília (CESPE/UnB). 1.2 O concurso de que trata este edital compreenderá duas etapas, conforme especificado a seguir. 1.2.1 A primeira etapa do concurso compreenderá as seguintes fases: a) provas objetivas, para os cargos de Analista e de Técnico, de caráter eliminatório e classificatório, de responsabilidade do CESPE/UnB; b) prova…

capacidade de participação. ¾ Expressar-se de forma oral e escrita. ¾ Utilizar telefone e fax. ¾ Utilizar e-mail e intranet. ¾ Demonstrar flexibilidade. ¾ Demonstrar organização. ¾ Demonstrar disciplina. ¾ Demonstrar criatividade. E – COMUNICAR-SE Página 5 de 43 ¾ ¾ ¾ ¾ Utilizar meios e veículos de comunicação. Enviar boletins informativos. Emitir memorandos internos. Contatar os órgãos competentes. MÓDULO II – Qualificação CONTABILIDADE Técnica de Nível Médio de AUXILIAR DE…

Neiman Colaboradores: Érika Kushihara Akim Jakeline Alencar Andrade Ofir Paschoalick Castilho de Madureira Apoio logístico Fábio Fernandes Zagues SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ..................................................................................... 5 1 REFERENCIAIS PARA O CURSO ......................................................... 7 1.1 Caracterização Geral e Evolução do Turismo no Brasil e no mundo ... 7 1.2 Criação do curso de bacharelado em Turismo da UFSCar…

Mercado Financeiro e de Capitais Aula 01 - As Premissas de uma Economia de Mercado Capitalista Para uma boa compreensão da disciplina é necessário abordarmos alguns aspectos do mercado financeiro do Brasil bem como alguns conceitos econômicos básicos, vejamos. É bom ressaltar que o modelo econômico brasileiro adota princípios da “Economia de Mercado” em que há a premissa de livre iniciativa, ou seja, os agentes econômicos (pessoas, famílias, empresas, órgãos etc.) agem de forma livre,…

garantidas pela ciência, expressão do avanço analítico do seu domínio e historiografia critica da multiplicidade de suas correntes teóricas. Desta forma, delimitando-se a metodologia do ensino no curso de Ciências Econômicas, na disciplina macroeconomias, nas universidades particulares da cidade do Rio de Janeiro, foi argüido o seguinte problema: Será que os métodos de ensino adotados pelas universidades preparam Economista para a realidade brasileira? Nesta pesquisa, foi utilizado…

e Verbal. Discurso Direto e Indireto. Regência. Estrutura, formação e representação das palavras. Ortografia oficial. Pontuação. Crase. Acentuação Gráfica. Conotação e Denotação; CONHECIMENTOS GERAIS (COMUM A TODOS OS CARGOS DE NÍVEL SUPERIOR) Noções gerais sobre a vida econômica, social, política, tecnológica, relações exteriores, s egurança, ecologia desenvolvimento sustentável e responsabilidade socioambiental, com as diversas áreas correlatas do conhecimento juntamente com suas …

..........................................26 QUADRO 3 – QUADRO GERAL DA ESTRUTURA CURRICULAR...............................................27 QUADRO 4 – RESUMO GERAL DA ESTRUTURA CURRICULAR...............................................30 QUADRO 5 – TABELA DE PRÉ-REQUISITOS...................................................................................30 QUADRO 6 – TABELA DE EQUIVALÊNCIA – DE 2008 PARA 2009..............................................31 QUADRO 7 – T BELA DE EQUIVALÊNCIA