Estágio De Orientação Educacional

lúdico e teórico. 3. Qual será a carga horária mínima para o curso de licenciatura em Pedagogia? Como será distribuída essa carga horária? A carga horária do curso de pedagogia é de 3.200 horas, sendo 2.800 horas de atividades formativas, 300 horas de estágio supervisionado na educação infantil, anos iniciais e demais áreas da pedagogia e 100 horas de atividades de aprofundamento nas áreas da pedagogia. (seminário, cursos etc.). 4. De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais do…

.................................. 10 7- Procedimentos Acadêmicos ....................................................................... ..12 8- Normas Disciplinares do Regimento Escolar ................................................ 21 9- Estágio - ETEP ............................................................................................... 25 10- Mensalidades................................................................................................. 26 11- Descontos........

Prática de Ensino e Estágio Supervisionado Em Gestão das Organizações Escolares Campos dos Goytacazes, 2014 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Gestão das Organizações Escolares Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Gestão das Organizações Escolares sob a orientação da Professora Angela Maria Paiva

NOME DO ALUNO PASTA DE ESTÁGIO CURSO TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO TAIOBEIRAS CENTRO EDUCACIONAL EQULÍBRIO 2012 NOME DO ALUNO PASTA DE ESTÁGIO CURSO TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO Pasta de estágio apresentada ao curso Técnico em Segurança do Trabalho do Centro Educacional Equilíbrio, como requisito parcial para avaliação com o objetivo de obtenção do

e trabalhar na administração escolar, a área de coordenação pedagógica é a que mais absorve pedagogos. A cargo desse setor, o profissional verifica o cumprimento de currículos escolares e zela para que eles estejam de acordo com as diretrizes educacionais obrigatórias estabelecidas pelos governos. "Atuo com o professor, organizando os conteúdos e verificando se eles estão seguindo também a metodologia aplicada na escola", afirma Liane. O profissional pode trabalhar ainda em equipes…

UNIVERSIDADE PAULISTA ANDREIA SANTOS LADISLAU RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISÃO ESCOLAR SANTOS 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA ANDREIA SANTOS LADISLAU – B037DE-3 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISÃO ESCOLAR Relatório de estágio elaborado sob a orientação da Profª Eva C.C.S. Mendes como exigência parcial da disciplina de Estágio Supervisionado. SANTOS 2014 "Educar é crescer. E crescer é…

PEDAGOGIA Jaqueline Gonçalves dos Passos TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Educação Infantil Promissão SP 2011 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP ............................................................................... Centro de Educação a Distância Curso de PEDAGOGIA Jaqueline Gonçalves dos Passos TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Educação Infantil Relatório final do Estágio Supervisionado – Educação Infantil Apresentado…

Manual de Estágio Instituto Ensinar Brasil – Doctum 1. INTRODUÇÃO O Estágio Curricular Supervisionado constitui, dentro das exigências curriculares, um campo privilegiado para o exercício da prática profissional supervisionada e propicia oportunidade para análise dessa prática, à luz dos conteúdos teóricos estudados no curso. Consideram-se Estágio Curricular as atividades de aprendizagem social, cultural e profissional, proporcionadas pela participação do estudante em situações reais de vida

de Pedagogia tem o tratamento de um componente curricular que carrega certo vínculo com o Estágio Supervisionado, embora não se restrinja a ele, pois, assim como Pimenta e Lima (2006), entendemos que o estágio sempre foi identificado como a parte prática dos cursos de formação de profissionais em geral, em contraposição à teoria. Assim, partilhamos o mesmo ponto de vista das autoras, que apontam que o estágio não é a prática, mas sim a representação da prática. OBJETIVO GERAL Desenvolver…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE METODOLOGIA DE ENSINO ESTÁGIO SUPERVISIONADO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO JOÃO BATISTA DE SOUSA MACHADO Porto Franco 25 de Dezembro 2010. SUMÁRIO Capítulo 1. Introdução..........................................................................................................pg.3 Capítulo 2. Aproximação com a escola e