Estagio supervisionado

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UNIVERSIDADE – ANHANGUERA
...............................................................................
Centro de Educação a Distância
Curso de PEDAGOGIA

Jaqueline Gonçalves dos Passos

TRABALHO DE CONCLUSÃO
DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Educação Infantil

Promissão SP
2011
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP...............................................................................
Centro de Educação a Distância
Curso de PEDAGOGIA

Jaqueline Gonçalves dos Passos

TRABALHO DE CONCLUSÃO
DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Educação Infantil

Relatório final do Estágio Supervisionado –
Educação Infantil Apresentado com
a finalidade de Avaliação do 4º Semestre,
Curso de Pedagogia – Centro de Educação a
Distância – Anhanguera/Uniderp
SUMÁRIO

Cronograma doEstágio Supervisionado ------------------------------------------- 04
Ficha de Identificação do Aluno -------------------------------------------------------- 05
Ficha de Freqüência – Estágio Supervisionado --------------------------------- 06
Introdução ------------------------------------------------------------------------------------- 07

Atividades Desenvolvidas durante o EstágioSupervisionado
Educação Infantil
1 – Análise da Proposta Pedagógica ---------------------------------------------------- 08
2 – Estruturas Física da sala de aula e da instituição ------------------------------- 12
3 – Organizações Didáticas ---------------------------------------------------------------- 13
4 – Interações---------------------------------------------------------------------------------- 14
5 – Formações, condição de trabalho e experiência docente --------------------- 15
6 – Contribuições do Estágio -------------------------------------------------------------- 16
Considerações Finais ---------------------------------------------------------------------- 16
Referencias Bibliográfica ----------------------------------------------------------------- 17

CRONOGRAMA DOESTÁGIO SUPERVISIONADO

ATIVIDADE | DISCRIMINAÇÃO | CARGA HORÁRIA |
Teleaulas | Aulas interativas no Pólo do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera – UNIDERP, sob a orientação do/ a tutor/a. | 4 horas |
Visitas à escola | Conhecimento do campo de estágio sob solicitação e autorização da coordenação da escola EMEI TUTUCA. | 5 horas |
Observação na escola | Elaboração diáriade registro de dados da realidade; formulação de questões e pensamento de intervenções adequadas. | 5 horas |
Interações na escola | Participação da programação da escola, observar, executar e sugerir atividades para sala de aula. | 5 horas |
Aulas presenciais | Participação das aulas presenciais no Pólo do Centro de Educação, sob a orientação da tutora presencial e do professor EADresponsáveis pela disciplina. | 4 horas |
Plano de aula | Elaboração o plano de aula sob a orientação da tutora presencial e do tutor à distância. | 20 horas |
Autoestudo | Atividades realizadas tais como pesquisas on-line, leituras complementares, entre outras. | 10 horas |
Regência | Atividades assumidas pelo acadêmico estagiário. | 20 horas |
Relatório Técnico Cientifico | Relato das atividadespráticas e das etapas de Observação, Interação e Regência; exposição escrita do trabalho de Estágio Supervisionado. | 20 horas |
Registros Finais | Todas as etapas do Estágio Supervisionado, inclusive as Fichas de freqüência e documentos devidamente assinados e carimbados pela escola cooperadora. | 7 horas |


FICHA DE IDENTIFICACAO DO ALUNO
Nome do Estagiário – Jaqueline Gonçalves dosPassos
RA – 199794
Curso – Pedagogia
Semestre- 4º
Ano – 2011
Inicio do Estagio – 30/10
Termino do Estagio – 07/11



Instituição Concedente do estágio
Nome da Instituição – EMEI TUTUCA
Endereço: Ademar de Barros, Nº 100, Nova Promissão
Telefone: 3541- 2481
Responsável: Maria Áurea Rodero Chaves Barbosa

FICHA DE FREQUENCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

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