Edivone

2011/08 TÍTULO: Fiscalizar para Combater a Corrupção SUJEITO: Instituições escolares (professores, pais, funcionários e demais pessoas da comunidade). PROBLEMA: Os problemas existentes na escola e comunidade escolar no geral, na sua maioria devem-se ao desvio de recursos de custeio e de capital. Os recursos são mal administrados e como em toda e qualquer instituição pública não há fiscalização nem cobrança por parte de órgãos superiores executores. Em nosso município vivenciamos a falta de fiscalização por parte dos órgãos executores a fim de averiguar se os recursos advindos do programa PDDE estão sendo aplicados corretamente. A comunidade escolar é passiva e desconhece o montante dos recursos e para que seja destinado. Como em qualquer órgão, escola, associação, agremiações, geralmente os representantes não socializam com seus membros como, quando e com quanto à instituição é beneficiada com os recursos do PDDE, e outros. OBJETIVO GERAL: • Dar oportunidade a comunidade em conhecer e participar como funcionam os recursos que a escola recebe e como está sendo investidos os mesmos. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: • Promover encontros nas instituições escolares para assegurar o bom funcionamento. • Verificar regularmente se ocorrem irregularidades quanto aos investimentos efetuados do dinheiro recebido pelo programa PDDE. • Reconhecer que o processo de execução do PDDE é feito em regime de parcerias; •…

definirem seus objetivos e metas coletivamente, acompanhando e analisando os resultados, não obstante, sempre se auto-avaliando, outro fator fundamental para o sucesso de qualquer empreendimento. Em virtude de a pesquisadora estar à frente, ou seja, responsável pela direção de uma escola, ficou tangível a necessidade de um aprofundamento nas leituras sobre a temática da gestão democrática, despertando assim o interesse por esta área de conhecimento e, consequentemente, de pesquisa.…

proporcionam atendimentos mais especializados aos alunos e aos pais, como pedagogas, orientadoras educacionais e gestores educacionais, cujo desempenho volta-se para como todo o funcionamento da escola. O termo gestor escolar pode soar como novidade, porém seu papel nem tanto. O gestor escolar pode ser comparado com o Diretor escolar, onde recai sobre si, a responsabilidade de estar à frente da escola contribuindo para o efetivo desempenho não…

recurSoS FederaiS para oS municípioS apreSentação Acreditamos que o fortalecimento dos municípios se reflete no desenvolvimento de todo o País. No momento em que colocamos a municipalidade em primeiro lugar, estamos pensando no cidadão na sua forma mais pura de convívio na sociedade. É no município que estão os problemas de saúde, educação, segurança e todos os outros com reflexo direto sobre as nossas vidas e, especialmente, sobre as nossas famílias. Desenvolvendo a…

of educational policies, and so demand expansion. KEYWORDS: Quality of spending in education. Fundamental Education. Public Choice. Performance Indicators. 1INTRODUÇÃO A análise da qualidade dos gastos governamentais se configura como uma atividade estratégica no desenvolvimento das finanças públicas – particularmente àquelas referentes a provisão dos serviços públicos básicos de educação, saúde e assistência social. Pois, ao configurarem-se como a contrapartida do pagamento…

de 1989. Entre as atividades em andamento, pode-se citar a elaboração de cartas sedimentares da plataforma continental brasileira, com parâmetros de textura e teor de carbonatos. Federal Implementar, sistematizar e tornar plenamente Sistema Global de operacional a coleta, a análise e a transmissão de Observação dos Oceanos dados em toda a área oceânica sobre a qual o Brasil (GOOS) exerce direitos de soberania e jurisdição, gerando-se produtos de impacto socioeconômico para o país. …

ainda não existe no local uma área específica de lazer. O bairro foi formado por pessoas de várias origens, principalmente imigrantes dos interiores do estado, almejando uma melhor situação financeira. 4 JUSTIFICATIVA A educação é prioridade de todos os seres humanos, por isso, precisamos estabelecer metas para serem cumpridas a um espaço de curto, médio e longo prazo, onde a escola acompanhe de forma gradativa as verdadeiras necessidades da comunidade escolar. Para que a…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .41 Anexo III – Controladoria-Geral da União (CGU) nos estados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .42 Apresentação Com a elaboração desta cartilha sobre controle social, a Controladoria-Geral da União (CGU) quer contribuir para a formação de uma nova cultura política, fundada na democracia participativa, em que cada cidadão, individualmente, ou reunido em associações civis, é convidado a exercer o seu papel…

4.1 Construção da gestão democrática 4.2 Criação do Sistema Municipal de Ensino 4.3 Área de competência da Secretaria Municipal de Educação 4.3.1 Gestão político-institucional 4.3.2 Gestão administrativa e organizacional 4.3.2.1 Relevância do fortalecimento institucional 4.3.2.2 Competências da gestão administrativa e organizacional 4.3.2.3 Organização, estrutura e funcionamento do Sistema Municipal de Ensino 4.3.2.4 Piso Salarial Nacional 4.3.2.5 Plano de Cargos, Carreira e Remuneração…

parabéns por se inscrever nesse programa. Isso demonstra seu desejo de participar ainda mais do cotidiano de sua comunidade. Por intermédio da sua atuação nas ações e programas do governo federal, exercendo o “controle social” , não restam dúvidas de que os recursos de nossos impostos, destinados à educação, serão mais bem utilizados e quem ganha somos todos nós, a comunidade local, a sociedade e o Brasil, com escolas de qualidade para formar e desenvolver seu povo. Estas ações e…