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- 2012 2 ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS: UMA PROPOSTA DE AÇÃO INTERDISCIPLINAR Maria Gladis Sartori Proença - UEMS Milton Valençuela - UEMS RESUMO Este artigo aborda uma experiência de Estágio Curricular Supervisionado nos anos iniciais desenvolvida no Curso de pedagogia da Universidade estadual de Mato Grosso do Sul- UEMS. A metodologia adotada para o desenvolvimento do estágio objetivou relacionar escolas e universidade, teoria e prática, ensino e pesquisa na tentativa de vivenciar uma prática pedagógica que superasse a compartimentalização das disciplinas, por meio de projetos interdisciplinares. Para este trabalho foi selecionado o relato de três experiências desenvolvidas pelas alunas, bem como as afirmações sobre a experiência vivenciada. O estágio configurado como processo abarca momentos de estudos e reflexões em sala de aula, observação da realidade e regência. O estágio nessa abordagem possibilitou as alunas reafirmar a escolha pela profissão, ao mesmo tempo em que se constituiu oportunidade de aprendizagem para as crianças, para os docentes das escolas e para as alunas estagiárias ao vivenciarem uma prática pedagógica diferenciada daquela que comumente se tem nas escolas. Palavras-chave: estágio supervisionado; teoria e prática; ensino interdisciplinaridade; ensino e pesquisa. fundamental; 1. Introdução O presente artigo é proveniente de nossos estudos e experiências como professores de Estágio…

FERNANDO GUIMARÃES OLIVEIRA DA SILVA Assistente Social pelas Faculdades AEMS (2010). Pedagogo pela UFMS (2011). Especialista em Gestão Pública Municipal pela UEMS (2012), Estudante Especial do Mestrado em Educação da UEMS de Paranaíba/MS. Atualmente é Assistente Social do CRAS da cidade de Itapura/SP e Docente do Curso de Serviço Social das Faculdades AEMS. DADOS PESSOAIS: RG: 001.667.020 SEJUSP/MS CPF: 030.482.381-31 ENDEREÇO: Rua Antoniel Cardoso da Cunha, nº 600. BAIRRO:…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL DALILA DE OLIVEIRA MEMORIAL MARACAJU-MS 2013 DALILA DE OLIVEIRA MEMORIAL Trabalho apresentado como requisito para avaliação na Disciplina de Planejamento e Avaliação nos Anos iniciais do Ensino fundamental, na Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), Unidade Universitária de Maracaju. Docente Responsável: Professora Drª Keyla Andrea…

TEORIA E PRÁTICA DA EDUCAÇÃO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DE EDUCAÇÃO INFANTIL II KELLY SANTANA BARBAN RAFAELEN PEREIRA MINGRONE ROTEIRO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL II MARINGÁ 2012 KELLY SANTANA BARBAN RAFAELEN PEREIRA MINGRONE ROTEIRO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL II Relatório final do Estágio em Educação Infantil II, apresentado ao Curso de Pedagogia como requisito…

UNIVERSIDADE VILA VELHA – UVV CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESPORTE E LAZER PLANO DE CURSO VILA VELHA 2014 PLANO DE CURSO Trabalho apresentado ao curso de Educação Física Esporte e Lazer da Universidade de Vila Velha, como requisito parcial para aprovação da disciplina Estágio Supervisionado II. Orientador: Prof. DR. Marcelo Ribeiro de Castro. VILA VELHA 2014 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Nome da…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL – UEMS COORDENAÇÃO DO CURSO DE MATEMÁTICA COMISSÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO - COES UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE DOURADOS ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DE MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL TÁRCILA FRANCINE DE LIMA 21388 DOURADOS - MS DEZEMBRO DE 2014 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL – UEMS COORDENAÇÃO DO CURSO DE MATEMÁTICA COMISSÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO - COES UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE DOURADOS…

com a própria história da humanidade. Transmitir ou modificar a herança cultural é uma atitude educativa. Nas comunidades tribais as crianças aprendiam imitando os gestos dos adultos nas atividades diárias e nas cerimônias dos rituais. As crianças aprendiam "para a vida e por meio da vida", sem que alguém estivesse especialmente destinado à tarefa de ensinar. A capacidade mimética da criança, como disse Walter Benjamin, é a base para a primeira aprendizagem pelos jogos infantis. A Grécia…

Número de horas Teórica Prática Total Anatomia Patológica 06 40 120 160 Semiologia do Adutlo e da Criança 10 60 180 240 Bases da Técnica Cirúrgica 03 20 60 80 Bases da Anestesiologia 02 15 25 40 Imagenologia 02 10 30 40 Patologia Clínica 02 10 30 40 Total 25 - - 600 SEXTO SEMESTRE Disciplina Creditos Número de horas Teórica Prática Total Medicina geral de Adultos 16 100 300 400 Dermatologia 06 40 120 160 Doenças Tropicais e Infecciosas 03 20 60 80 Total…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO EDUCACIONAL: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA FONSECA, Camila Oliveira1- UEMPR SANTOS, Ione Pereira dos2- UEMPR MARANGONI, Maria Angelina Vidotti3- UEMPR LOPES, Natalina Francisca Mezzari4- UEMPR Grupo de Trabalho - Práticas e Estágios nas Licenciaturas Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo Neste relato apresentamos a experiência vivida no Estágio em Gestão Educacional do Curso de Pedagogia, na Universidade Estadual de Maringá - PR.…

Graduação Tecnológica É a área que trata dos princípios e métodos de ensino, na administração de escolas e na condução dos assuntos educacionais. O pedagogo, que trabalha para garantir e melhorar a qualidade da educação, tem dois grandes campos de atuação: a administração e o magistério, de modo que pode tanto gerenciar e supervisionar o sistema de ensino quanto orientar os alunos e os professores. Em órgãos do governo, estabelece e fiscaliza a legislação de ensino em todo o…