Estagio Supervisionado Do Ensino Medio Ginastica De Academia

de professor da Educação Física, que favorecem o registro na forma de um protocolo informativo sobre o desempenho do aluno. Os objetivos específicos são: Analisar as indicações dos PCNs no tocante a avaliação da aprendizagem da Educação Física no ensino fundamental; Reconhecer os pressupostos didáticos da avaliação da aprendizagem ao longo da história da Educação Física escolar; Verificar pontos positivos e negativos do instrumento protocolo de avaliação utilizado no cotidiano da escola…

Nacional do Ensino Médio (ENEM) e também como Portador de Diploma de Curso Superior (PDCS). Para o ingresso em 2016, 29 Cursos de Graduação destinaram porcentagens diferenciadas de vagas no SISU. A cada ano novos cursos podem aderir ou deixar o SISU, assim como as porcentagens de vagas poderão ser alteradas, conforme estabelece a Resolução CEPE nº 029/2015. A adesão ao SISU decorre do compromisso da UEL com a redução das desigualdades socioeducacionais, a democratização do acesso ao…

Curso Técnico de Nível Médio em Refrigeração e Climatização na forma Subsequente, na modalidade presencial Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Refrigeração e Climatização na forma Subsequente, na modalidade presencial Eixo Tecnológico: Controle e Processos Industriais Projeto aprovado pela Resolução Nº 38/2012-CONSUP/IFRN, de 26/03/2012. 2011 Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO…

PARTIR DO CONCEITO DE HABITUS PROFISSIONAL 509 A CULTURA AFRO NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Silvana Anjos anjos.maria@uol.com.br UFES UFRGS O presente trabalho tematiza a prática pedagógica dos professores de educação física do ensino fundamental. Analisa os conhecimentos, as relações interpessoais e as rotinas utilizadas pelos professores no intuito de compreender o habitus profissional dos professores de educação física e sua relação com o currículo oculto escolar.…

Fensterseifer** RESUMO O objetivo deste artigo é refletir acerca da complexidade da docência no campo da Educação Física (EF). Para tal, se subdivide em três momentos: a responsabilidade do entorno do processo de intervenção; a prática pedagógica no ensino superior e a formação permanente, como possibilidades importantes para resgatar a complexidade do exercício da docência em EF. Conclui-se que, uma mudança de paradigma na formação inicial, a formação permanente de caráter…

deixando o ensino primário e secundário a cargo das províncias. Consequentemente, a sociedade também sofria mudanças com a estratificação e destaque de uma classe intermediária que a economia de mineração ajudou a ascender. Em 1889 com a Proclamação da República brasileira, diversificou-se a demanda escolar; à classe oligárquico-rural juntou-se a burguesia que buscava firmar-se e assegurar o status via educação escolarizada. Com a Constituição de 1891, consagrou-se a descentralização…

cidadãos fortes e com qualidades físicas, objetivando a defesa da pátria, da nação, momento em que se associa-se fortemente a história da Educação Física à história das instituições militares. Adiante a Educação Física chega às escolas, como o nome de ginástica, introduzida, no âmbito escolar com os métodos ginásticos advindos da Europa. Após tais fatos chegou-se à época de esportivização, em que o esporte tem papel importante nas escolas, sendo ministrados de forma institucionalizada…

COPPE/UFRJ IDENTIFICAÇÃO DOS FATORES DE ADERÊNCIA EM PROGRAMAS DE ATIVIDADE FÍSICA EM ACADEMIAS UTILIZANDO INTELIGÊNCIA COMPUTACIONAL Carlos Alberto Sposito de Araujo Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Pós-graduação em Engenharia Biomédica, COPPE, da Universidade Federal do Rio de Janeiro, como parte dos requisitos necessários à obtenção do título de Mestre em Engenharia Biomédica. Orientador: Renan Moritz Varnier Rodrigues de Almeida…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ Curso de Graduação Tecnológica em Processos Gerenciais Thamires da Silva Garcia RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Maracanaú– Ceará 2014 Thamires da Silva Garcia ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório apresentado à Universidade Estadual Vale do Acaraú, como requisito parcial para obtenção da aprovação na disciplina de Estágio Supervisionado. Orientador: Emanuel Limaverde Vilar Maracanaú – Ceará 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO4 2 A EMPRESA5 2.1…

e Tecnologia de Mato Grosso Campus Cuiabá – Bela Vista Departamento de Ensino Departamento de Química e Meio Ambiente PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO CURSO TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO INTEGRADO EM MEIO AMBIENTE Cuiabá – MT Outubro / 2009 Reitor JOSÉ BISPO BARBOSA Pró-Reitor de Ensino WILLIAM SILVA DE PAULA Diretora do Campus Cuiabá – Bela Vista SUZANA APARECIDA DA SILVA Chefe de Departamento de Ensino WANDER MIGUEL DE BARROS Comissão de Elaboração ELAINE DE…