Estagio Pronto Em Pedagogia Com Pratica Docente

INSTITUTO SUMARÉ DE ENSINO SUPERIOR – ISES FACULDADE SUMARÉ Pedagogia Turma NMB Prática de Ensino II “A necessidade que temos de poder lutar cada vez mais eficazmente em defesa de nossos direitos, ele ser competentes e estar convencidos da importância social e política de nossa tarefa, reside no fato de que, por exemplo, a indigência de nossos salários não depende apenas das condições econômico-financeiras do Estado ou empresas…

Introdução O trabalho de Conclusão de Estágio Supervisionado em Gestão Escolar aqui apresentado foi realizado no Colégio da Polícia Militar – Unidade Centro, situada na Avenida Cruzeiro do Sul, nº 400 – Canindé, São Paulo – SP, com o objetivo de colocar em prática, a teoria vista ao longo dos semestre do curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – Campus Mate. Durante o Estágio Supervisionado foi observado o trabalho do Coordenador de Ensino e do Diretor de Unidade, tendo sempre o…

PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL MATERIAIS DIDÁTICOS GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA 3 MANUAL DE ORIENTAÇÃO DA DISCIPLINA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL MATERIAIS DIDÁTICOS UTA CIÊNCIA, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA CURSO: Pedagogia CARGA HORÁRIA: 40 horas LIVRO BASE: JUSTINO, Marinice Natal. Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docente. Curitiba: Ibpex, 2011. MATERIAL DESTINADO AOS ALUNOS DA TURMA DO NÚCLEO INICIAL INTERIONAL UNINTER Prezado (a)…

1 AS ESPECIFICIDADES DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O ESTÁGIO COMO POSSIBILIDADE DE REFLEXÃO-AÇÃO Adriana de Freitas1 - UNIVALI Ana Carolina de Lima Boaventura Montandon 2 - UNIVALI RESUMO: O artigo apresenta as análises elaboradas no Estágio Supervisionado: Pesquisa da Prática Pedagógica, do Curso de Pedagogia EaD da UNIVALI. Foi realizado em um Centro de Educação Infantil com crianças de dois a cinco anos. O estudo teve como objetivo analisar as especificidades da docência na…

*Alairton Luis Araujo Soares 1 INTRODUÇÃO Este artigo é fruto do Estágio Curricular Supervisionado II - Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, como uma das etapas para obtenção de Licenciatura em Pedagogia do Centro de Ensino Leonardo da Vinci. O Estágio foi articulado de modo a estabelecer concretamente a relação entre teoria e prática. Assim, articulando o saber e o fazer, optou-se em realizar este Estágio em Metodologias de Ensino, abordando o tema Fundamentos para a…

BUSCA PELA QUALIDADE NA PRÁTICA DOCENTE CLAUDIO CAVALLI POLO: CEU PAULISTANO 1. Resumo Este texto traz uma abordagem sobre formação docente e a busca pela qualidade na pratica pedagógica. Para definir avanços em educação e uma pedagogia atualizada; inicia-se um caminho de pesquisa em praticas de ensino e formação docente, criando uma reflexão prática adequada ao momento de busca de qualidade. Palavras - chaves: Prática docente, reflexão,…

Por: Alairton Luis Araujo Soares 1 INTRODUÇÃO Este artigo é fruto do Estágio Curricular Supervisionado II - Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, como uma das etapas para obtenção de Licenciatura em Pedagogia do Centro de Ensino Leonardo da Vinci. O Estágio foi articulado de modo a estabelecer concretamente a relação entre teoria e prática. Assim, articulando o saber e o fazer, optou-se em realizar este Estágio em Metodologias de Ensino, abordando o tema Fundamentos para a…

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE Cristiani Aparecida Batista Gabaldo RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III– ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL RELATÓRIO FINAL Penápolis-SP 2014 NOME DO ALUNO Cristiani Aparecida Batista Gabaldo RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio…

PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL MATERIAIS DIDÁTICOS GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA 3 Portaria do MEC Nº 688, de 25 de Maio de 2012 CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- MATERIAIS DIDÁTICOS CARGA HORÁRIA: 40 horas Prezado(a) estudante, Este documento está dividido em duas partes: A “PARTE 1” apresenta as informações gerais de apoio para a Atividade de Pesquisa e Prática…

desafiar, pois, o conhecimento que tínhamos antes, como algo pronto e inacabado, não é mais aceito pela sociedade e pela maioria das instituições de ensino, como também pelo processo que configura a produção de conhecimento. Por todos esses aspectos é que a sociedade atual exige de nós futuros educadores uma prática pedagógica que assegure a construção da cidadania e da criatividade. Conforme estudamos ao longo do curso de Pedagogia, aprendemos que a educação e a escola, merecem um…