Projeto pesquisa

acontecendo na escola. 1-Formulação do problema Bullying e o termo utilizado para descrever de violência física ou psicológica intencionais e repetida, praticadas por um indivíduo ou grupo de indivíduos causando dor ou angustia, sendo executado dentro de uma relação desigual. O problema abrange todo o mundo, todas as idade, formas e classe sócias, o bullying e crime e tem consequência grave. Iremos investigar a preferência dos alunos em relação ao corpo, questionar sobre o que pensam de meninas ou meninos que estejam acima do peso e analisar sua real opinião. A falta de conscientização dos agressores que provocam o bullyng, pois, o problema não está em ser gordo, negro ou homossexual e sim, as pessoas não respeitarem. Todos nós somos livres para sermos o que quisermos, o que necessitamos é de respeito. 2-Hipóteses: O bullyng é causado pela própria preferência ou por fatores exteriores? A midia é a principal influência para que o bullyng aconteça? Os homens preferem meninas magras? 3-Referencia teórica http://vamosacabarcomobullying.blogspot.com.br 4-Metodologia Após escolhermos o tema do trabalho, pesquisamos sobre o mesmo na sala de informática, reunimos o grupo e decidimos entrevistar os alunos (as) do colégio para saber a opinião sobre o assunto. Gostamos muito de realizar o questionario, todos que participaram foram prestativos e nos ajudaram. Bullying existe ou não? (ANÁLISE) Atualmente o Bullying é reconhecido como problema…

que o traduz corretamente: Escolher uma resposta. a. O homem está triste. Correto b. O menino é loiro. c. A menina é magra. d. A mulher está triste. e. A criança é chata. Resposta correta: O homem está triste. Comentário sobre a resposta correta: a primeira imagem se refere ao sinal de "HOMEM" enquanto a segunda imagem representa "TRISTE", devidamente acompanhada de uma expressão facial triste. Adaptando para a LIBRAS, o verbo "ser/estar", assim como o…

alternativa que o traduz corretamente: Escolher uma resposta. a. O homem está triste. b. A mulher está triste. c. O menino é loiro. d. A menina é magra. e. A criança é chata. Resposta correta: O homem está triste. Comentário sobre a resposta correta: a primeira imagem se refere ao sinal de "HOMEM" enquanto a segunda imagem representa "TRISTE", devidamente acompanhada de uma expressão facial triste. Adaptando para a LIBRAS, o verbo "ser/estar", assim como o…

alternativa que o traduz corretamente: Escolher uma resposta. a. A mulher está triste. b. O homem está triste. Correto c. A menina é magra. d. A criança é chata. e. O menino é loiro. Resposta correta: O homem está triste. Comentário sobre a resposta correta: a primeira imagem se refere ao sinal de "HOMEM" enquanto a segunda imagem representa "TRISTE", devidamente acompanhada de uma expressão facial triste. Adaptando para a LIBRAS, o verbo "ser/estar", assim como…

que o traduz corretamente: Escolher uma resposta. a. A menina é magra. b. A mulher está triste. c. O homem está triste. Correto d. A criança é chata. e. O menino é loiro. Resposta correta: O homem está triste. Comentário sobre a resposta correta: a primeira imagem se refere ao sinal de "HOMEM" enquanto a segunda imagem representa "TRISTE", devidamente acompanhada de uma expressão facial triste. Adaptando para a LIBRAS, o verbo "ser/estar", assim como o…

está liberada Escolher uma resposta. a. A mulher está triste. Aula-tem a 06: Aspectos linguísticos da LIBRAS: categorias gram aticais b. O menino é loiro. A aula não está liberada c. A criança é chata. Aula-tem a 07: Aspectos linguísticos da LIBRAS: flexão verbal, flexão nom inal e sintaxe d. O homem está triste. e. A menina é magra. A aula não está liberada Aula-tem a 08: Contextos educacionais e legislações pertinentes Resposta correta: O homem…

preto, e o outro é azul. Também temos, no enunciado, as seguintes premissas: P1: ou o Gol é branco, ou o Fiesta é branco. P2: ou o Gol é preto, ou o Corsa é azul. P3: ou o Fiesta é azul, ou o Corsa é azul. P4: ou o Corsa é preto, ou o Fiesta é preto. Para resolvermos esta questão, devemos: 1º) considerar todas as premissas verdadeiras; 2º) atribuir um valor lógico (V ou F) para uma das proposições simples; e 3º) Finalmente, substituir este valor lógico (escolhido no passo…

Ele trata de ajudá-la a conviver com o seu corpo, a aceitá-lo sem culpa, a perder o peso da consciência. A melhor maneira de emagrecer, como fica claro nestas páginas, é sentir-se desobrigada de fazê-lo. Ao examinar os motivos que levam as mulheres a engordar, Susie Orbach acaba por analisar a própria situação da mulher na sociedade. "O fato de a compulsão de comer", explica ela, "ser um problema majoritariamente feminino indica que está relacionada à vivência de ser mulher na socieda- …

brasileiros que tem de 1 a 19 anos. O levantamento também aponta que boa parte dessa população assume responsabilidades cada vez mais cedo: quase 661,2 mil pessoas entre 15 e 19 anos e outras 132 mil entre 10 e 14 anos são as responsáveis por seus próprios domicílios. O termo mais conhecido quando se fala em adolescência é a chamada geração Z, composta pelas pessoas nascidas a partir de 1995. Como o adolescente se relaciona com as marcas? Quais são as influências que predominam na…

muitos lanches, dietas de moda e restrição alimentar. Excesso no consumo de gordura, sal e colesterol também são comuns nos adolescentes. As meninas consomem em média menor quantidade de alimentos e são mais propensas a ter menor ingestão de vitaminas e minerais que os meninos. As vitaminas e minerais geralmente consumidos abaixo das necessidades são: vitamina A, E, B6, ácido fólico, cálcio, ferro e zinco. Os alimentos devem ser selecionados cuidadosamente para atingir as…