Envolvimento Dos Pais Nas Creches

.. 56 INTRODUÇÃO As experiências vivenciadas no Estágio Supervisionado da Educação Infantil serão apresentadas em forma de relatório e mostrarão a importância da relação entre teoria e prática. O estágio foi realizado na Creche Escola Menino Jesus, localizada na Rua da Floresta S/N, no período de 02 à 30 de abril de 2012, com os alunos e as professoras do Maternal I, Jardim I e II. Serão relatadas neste trabalho todas as experiências vivenciadas durante o…

........................................ 18 - Avaliação ...................................................................................................................... 19 - Bibliografia - Anexos -1- Introdução O Projecto Curso de Pais surge no âmbito da disciplina de Estágio do 5ºano do curso de Educação Social da Escola Superior de Educação de Santarém. No findar de quase 5 anos de curso, torna-se fundamental passar por uma fase prática visando um aprofundamento e…

acadêmica, quer na vida profissional e pessoal. Sendo assim, o estágio constitui-se em importante instrumento conhecimento e de integração do aluno na realidade social, econômica e do trabalho em sua área profissional. O Estágio foi realizado na Creche Municipal e Centro de Educação Infantil Paulo Freire, situada à Rua –Sargento Zandona, n° 260 – Bairro são Jorge em Mundo Novo – MS, CEP- 79980-000. O estagio é o momento onde o estagiário, tem a oportunidade de analisar a…

Criança e creche As creches nasceram para dar resposta às necessidades da população, principamente às mães trabalhadores que não tinham onde deixar os seus filhos. Na creche deve estar implicita a ideia de prolongamento da família na manutenção de laços afectivos e sensoriais. Por vezes um brinquedo, uma fralda, uma peça de roupa funciona como um objecto transaccional, fazendo a ponte entre a case e a instituição, transmitindo segurança e conforto à criança. Na creche a criança tem os

professores e famílias das Unidades envolvidas na pesquisa. Os resultados obtidos revelaram uma escassez de publicações na área e permitiram afirmar que as práticas de trabalhos com famílias, em geral, se referem às formas tradicionais - reuniões de pais e os atendimentos individuais, caracterizando-se numa relação vertical e unilateral. Também foi verificada uma falta de clareza quanto ao papel do profissional que lida diretamente com as crianças na sua relação com as famílias, a…

Razão Social: Creche Criança Feliz C.N.P. J: 03.746.391/00001-07 Data de Fundação: 22/05/2012 Endereço: Avenida Gonçalo Antunes, N°555, Bairro: Centro, Cuiabá/MT Fone/Fax: (65) 3055-0623 Dados da Empresa (Informações) Setor da Economia: Terciário Ramo de Atividade: Educação Tipo de Negócio: Estabelecimento de Educação Infantil para crianças de zero a quatro anos. Quantidade de funcionários: 20 Nível de faturamento mensal: R$ 24.700,00 08 Breve Histórico A empresa Creche…

análise bibliográfica e observações realizadas com crianças de zero a seis anos em escola da rede particular em Uberlândia. A idade das crianças, a carga horária e a formação dos professores que ingressam na Educação Infantil varia muito de país para país e até mesmo internamente, porém é evidente que as crianças que se beneficiam de um atendimento educacional de qualidade adquirem habilidades relevantes. Cuidar e educar A dicotomia entre o cuidar e o educar está muito…

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº 9394/96) exige o Estágio de Licenciatura, pois o estágio é um meio de o aluno vivenciar a verdadeira prática docente aliando a teoria à prática. O estágio em questão foi realizado na gestão da Creche Municipal Izabel Oliveira Ferro em Minador do Negrão – AL, o estágio foi feito na educação infantil na turma do 1º ano com o apoio da professora regente Vanúsia ocorrendo com turno vespertino das 13:00 até as 17:00 de segunda a sexta. Fui…

a análise bibliográfica e observações realizadas com crianças de zero a seis anos em escola da rede particular em Uberlândia. A idade das crianças, a carga horária e a formação dos professores que ingressam na Educação Infantil varia muito de país para país e até mesmo internamente, porém é evidente que as crianças que se beneficiam de um atendimento educacional de qualidade adquirem habilidades relevantes. A História da Educação Infantil As funções das instituições que cuidavam de…

ONG; - Imagem positiva dos profissionais da ONG junto a sociedade. A instituição escolhida atende crianças em situação de risco, forte negligência e carência de Estrutura familiar devido graves problemas sociais da comunidade (Pais assassinados, presidiários e envolvidos no trafico de drogas , assim como também mães de idades prematuras, despreparadas para enfrentar os desafios da vida), maus tratos e abandono, tuteladas pelo estado, porém não mantém vínculos financeiros com