ética

Brasil 2003 Sumário Capítulo I O que é ética? O que é ética? Divisões da ética: metaética, ética normativa e ética aplicada Ética normativa e suas divisões Éticas teleológicas Ética deontológica Leitura complementar Capítulo II Ética kantiana As várias formulações do imperativo categórico Sobre a questão do formalismo da moralidade kantiana Deveres de virtude Prós e contras da filosofia kantiana Leitura complementar Capítulo III O utilitarismo Breve história do utilitarismo Principais características do utilitarismo A utilidade e a justiça Vantagens e desvantagens do utilitarismo Leitura complementar Capítulo IV Ética de virtudes A reabilitação da ética aristotélica As virtudes e a felicid -.de em Aristóteles As principais características de uma ética de virtudes As perspectivas da ética de virtudes Leitura complementar Capítulo V Ocontratualismomoral 81 A teoria da justiça de John Rawls A situação contratual Os princípios básicos de justiça Restrições aos princípios da justiça Contratualismo moral de Scanlon O razoável e o racional A definição de princípio Quais as razões para rejeitar um princípio? Prós e contras Leitura complementar Capítulo VI Reformulações da ética kantiana 95 O programa habermasiano de reformulação da ética kantiana A crítica habermasiana ao formalismo da ética kantiana Habermas e o programa de fundamentação da ética Tugendhat e o programa de reformulação da ética…

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à banca examinadora da Faculdade de Humanidades e Direito da Universidade Metodista de São Paulo, como exigência parcial para obtenção do grau de bacharel em Direito, sob a orientação do professor Ayrton Francisco Ribeiro. SÃO BERNARDO DO CAMPO 2012 FICHA CATALOGRÁFICA BANCA EXAMINADORA…

tentativas experimentais para resolver nossos problemas por conjecturas que são controladas por severa crítica.”9 Um método para ser denominado de científico deve levar em consideração a: escolha de fenômenos 7 LIARD, L.. Lógica. São Paulo: Cia. Ed. Nac., 1979, p. 10. POPPER, Karl. Lógica das Ciências Sociais. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 1978, p. 39. 9 Ib., p. 16. 8 22 importantes; diversidade dos meios para se descobrir uma lei. O método tem os seguintes…

Social; Estado e Sociedade; Sistema Tributário Brasileiro; Gestão Democrática dos Recursos Públicos. O quinto caderno contém orientações para o trabalho pedagógico, o Guia do Professor. O propósito deste material é oferecer informações básicas para que os envolvidos neste processo de transformação social alcancem os objetivos propostos e possam atuar como cidadãos participantes. Reynaldo Fernandes Diretor-Geral da Escola de Administração Fazendária Coordenador Nacional do PNEF …

26; 6. Inexistência do princípio de igualdade, 26; 7. Cerceamento da defesa, 27; 8. Prisão processual, 28; 9. Sistema das provas legais, 29; 10. Tortura, 31; 11. Princípio da legalidade dos delitos e das penas, 34; 12. Princípio da personalidade da responsabilidade criminal, 35; 13. Princípio da proporcionalidade entre o crime e a pena, 36. 37 II. MEDIDAS PUNITIVAS DO DIREITO COMUM 1. Penas privativas da liberdade, 37; 2. Penas restritivas da liberdade, 38; 3. Penas privativas…

dos simulacros. o puro devir, 0 ilimitado, e a materia do simulacro na medida em que se furta a a~ao da Ideia, na medida' em que contesta ao mesmo tempo tanto 0 modelo como a c6pia. As coisas medidas achaIn-se sob as Ideias; mas debaixo das proprias coisas nao haveria ainda este elemento louco que subsiste, que "sub-vern", aquem da ordem fmposta pelas Ideias e recebida pelas coisas? Ocorre ate mesmo a Platao perguntar se este puro devir nao estaria numa rela~ao mnito particular com a…

Contextuais na Psicologia A Relevância do Passado para o Presente Persorialista e Naturalista Os Dados da História As Escolas de Pensamento: Marcos do Desenvol vimento da Psicologia Moderna Do mais antigo objeto produziremos a mais nova ciência. Hermann Ebbinghaus On Memory O Desenvolvimento da Psicologia Moderna Começamos com um paradoxo, uma aparente contradição, ao observar que a psicologia é uma das mais antigas disciplinas acadêmicas e, ao mesmo tempo, uma das mais novas. O…

movimento que tem origem em seu contexto histórico, e não como uma entidade independente ou isolada. As forças contextuais, consideradas pelos historiadores contemporâneos a “nova” história, in cluem não apenas o espírito intelectual da época (o Zeitgeist) como também fatores econômi cos, políticos e sociais. Embora o livro esteja organizado em termos das escolas de pensamento — as diferentes definições que marcam a evolução da psicologia —, reconhecemos que essas idéias e aborda…

movimento que tem origem em seu contexto histórico, e não como uma entidade independente ou isolada. As a forças contextuais, consideradas pelos historiadores contemporâneos a “nova” história, in cluem não apenas o espírito intelectual da época (o Zeitgeist) como também fatores econômi cos, políticos e sociais. Embora o livro esteja organizado em termos das escolas de pensamento — as diferentes definições que marcam a evolução da psicologia —, reconhecemos que essas idéias e aborda…

um movimento que tem origem em seu contexto histórico, e não como uma entidade independente ou isolada. As a forças contextuais, consideradas pelos historiadores contemporâneos a “nova” história, in cluem não apenas o espírito intelectual da época (o Zeitgeist) como também fatores econômi cos, políticos e sociais. Embora o livro esteja organizado em termos das escolas de pensamento — as diferentes definições que marcam a evolução da psicologia —, reconhecemos que essas idéias e aborda…