Ensino A Distancia No Amazonas

Dentre as inovações da nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9394/96, ganha destaque a educação básica regulamentada como direito do cidadão e dever do Estado, na qual é composta pela educação infantil, juntamente com o ensino fundamental e o ensino médio. Na década de 90 a avaliação externa tornou-se um tema em destaque no cenário da educação brasileira, mostrando-se um importante instrumento para a melhoria da qualidade da educação. Esse destaque obtido pelas…

1972, 1987 e 2000. Entre os diversos dados comparativos coletados a respeito das 12 redes de influência, nota-se que, para fazer compras, a população brasileira se desloca cerca de 49 km, em média. Na rede de influência de Manaus, no entanto, essa distância é de 218 Km. Para freqüentar uma universidade, o deslocamento médio, em Mato Grosso é de 112 Km, contra 41 Km na rede de influência do Rio de Janeiro. Pacientes percorrem, em média no país, 108 km em busca de atendimento médico. A…

educação a distancia: Um dos grandes desafios da educação a distancia é vencer os preconceitos que a sociedade impõem a ela. Muitos crêem que esta modalidade de ensino não esta apta a formar cidadãos como se propõem a educação presencial regular, entretanto sabe-se que com o passar dos anos a credibilidade da educação a distancia vem aumentando muito devido aos seus resultados em meio a sociedade. No ano de 2005, segundo dados do ABRAED (Anuário Brasileiro Estatístico de Educação a…

locais de produção e também para facilitar a distribuição aos clientes, é armazenado em três locais distintos. Cada um destes locais de armazenamento (destino) fica a uma distância específica dos locais de produção (origem) e, por este motivo, possuem custos diferentes de transporte. Considere como destinos os campi São Luis, JK e Amazonas, todos da Funorte. Considere como origens a sua residência e outro local, conforme apresentado na tabela abaixo. O local da segunda fonte de produção…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS ESCOLA NORMAL SUPERIOR PEDAGOGIA – LICENCIATURA INTERCULTURAL RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DA DISCIPLINA: O ENSINO DE GEOGRAFIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL MANAUS/AM 2012 ALÍCIO FERREIRA ANDRADE FILHO RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DA DISCIPLINA: O ENSINO DE GEOGRAFIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Avaliação…

ESCOLA ESTADUAL ESLI GARCIA DINIZ 1º ANO DO ENSINO MÉDIO Nº 28 MATÉRIA: SOCIOLOGIA AMAZONIA ARUJÁ 2010 Sumário Introdução Falar sobre a realidade do Amazonas torna-se um desafio, logo, não se pode deixar de ressaltar a seu imenso território de riquezas, com seus ecossistemas, sua imensa floresta e bacia hidrográfica, que sobressai o descompasso entre políticas desenvolvimentistas direcionadas a região e as demandas da população…

Universidade Federal do Amazonas - CENTRO DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO AMAZONAS Manaus - AM 2009 Presidência da República Federativa do Brasil Ministério da Educação Secretaria de Educação a Distância Comissão de Acompanhamento e Validação Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC © Universidade Federal do Amazonas Coordenação Institucional Araci Hack Catapan/UFSC Este Caderno foi elaborado em parceria entre a Universidade Federal do Amazonas e a Universidade Federal de

INSTITUTOMETROPOLITANO DE ENSINO – IME FACULDADE METROPOLITANA DE MANAUS – FAMETRO PERFIL DOS MICROS E PEQUENAS EMPRESAS NO MUNICIPIO DE MANAUS MANAUS – AM 2015 ADRIANA CAVALCANTE BIANCA LIMA REBECA MELO VIEIRA SHIRLENE GOMES ALVES TAMY PERFIL DOS MICROS E PEQUENAS EMPRESAS NO MUNICIPIO DE MANAUS Trabalho solicitado como requisito para obtenção de nota da disciplina de Empreendedorismo, sob orientação do professor (a) Arlene Negrão.…

........................................................................... 214 Ensino – aprendizagem ........................................................................................ 214 A CRIATIVIDADE NA PRÁTICA PEDAGÓGICA COMO FERRAMENTA DE AQUISIÇÃO DE HABILIDADES E COMPETÊNCIAS NO AEE. ....................................................................... 214 A FÍSICA EXPERIMENTAL NO ENSINO MÉDIO PARA ALUNOS DAS REDES PÚBLICAS MUNICIPAIS E ESTADUAIS .....................

José Ribamar da Silva Pinto Aldeniza C. Lima João Alfredo da Mota Duarte Pedro Macedo da Costa Paulo Henrique Guimarães de Oliveira Sandra Helena de Azevedo Manaus - AM 2005 3 Os autores são pesquisadores da Universidade Federal do Amazonas - Ufam, e do Ibama-AM, integrantes do Projeto Pé-de-pincha Edição de texto: Tereza Moreira Projeto gráfico: Luiz Daré Ilustrações: Rodrigo So Revisão: Vitória Rodrigues Catalogação na Fonte Instituto Brasileiro do Meio…