trabalho

freqüência da atividade e contactar, pessoalmente, por escrito ou por telefone, possíveis palestrantes, etc. 2 Tais atividades têm por objetivo trazer a discussão temas contemporâneos que contribuam de forma efetiva para a formação integral do acadêmico, em suas múltiplas dimensões, abordando questões de ética, de cidadania, além de questões culturais, buscando assim uma articulação entre o ensino, a pesquisa e a prática profissional, disponibilizando conhecimentos abrangentes na área, tendo em vista a demanda do mercado de trabalho no qual venha a atuar. 3. PERFIL DO EGRESSO Sintonizado com os objetivos de formação, acima descritos, com as diretrizes curriculares, bem como, com o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes - ENADE, a Anhanguera - vem aprimorando o perfil profissiográfico destinado ao desenvolvimento e pleno desempenho profissional dos futuros graduados, orientando o Curso de Ciências Contábeis, de modo a contemplar os indicadores que têm constituído referências para as provas de aferição de competências, em todo o País, tendo em vista o exercício da profissão. O Curso de Ciências Contábeis visa formar um profissional capacitado a atuar em todas as áreas de conhecimento contábil, isto é, através das matérias fundamentais, profissionalizantes e através das atividades complementares, pode optar por uma complementação direcionada para o exercício profissional, para a docência e pesquisa, ou mesmo, para o ingresso nas carreiras…

existentes na sociedade atual, participando da condução de processos gerenciais e agindo como um executivo empreendedor, com responsabilidade social, justiça e ética profissional; 2- Gerenciar processos utilizando técnicas de gestão de projetos e da qualidade, a fim de obter maior eficiência e menor custo, considerando a possibilidade de melhorias contínuas; 3- Acompanhar processos de comercialização, analisando mercados e atendendo clientes, localmente ou à distância; 4- Desenvolver e…

.............................................................. 41 1.4.5 Monitoria ................................................................................................................... 42 1.4.6 Disciplinas optativas.................................................................................................. 43 1.4.7 Atividades Complementares de Graduação (ACG) ................................................. 43 1.5…

Capítulo I - Da competência do Tribunal de Ética e Disciplina .........................135 Capítulo II - Dos procedimentos ....................................................................................136 Capítulo III - Das disposições gerais e transitórias ................................................139 Conselho Pleno - 01/2011/COP (Prescrição) ...........................................................................................143 - 02/2011/COP (Advocacia. Concorrência.…

a ser uma política pública. Decisão política é uma escolha dentre um leque de alternativas, já política pública, que engloba também a decisão política, pode ser entendida como sendo um nexo entre a teoria e a ação. Esta última está relacionada com questões de liberdade e igualdade, ao direito à satisfação das necessidades básicas, como emprego, educação, saúde, habitação, acesso à terra, meio ambiente, transporte etc. Demandas Comuns em Políticas Públicas Demandas novas - Para…

................................................................... 414 TRABALHO DOCENTE: O ENSINO DE FÍSICA E AS INTERAÇÕES VERBAIS EM SALA DE AULA; Rosana Ramos Socha, Fátima Aparecida Dias Gomes Marin.........435 SISTEMAS DE ENSINO PRIVADOS EM REDES PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO: RELAÇÕES COM A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO NA ESCOLA; Teise Garcia e Bianca Correa ................................................................................................................. 452 Eixo II - Balanços e…

401 2 Diretoria de Ensino – Fábrica de Conhecimento Rua do Bispo, 83, bloco F, Campus João Uchôa Rio Comprido – Rio de Janeiro – rj – cep 20261-063 Sumário Prefácio 11 1. Panorama do Ensino Superior brasileiro: o caso Estácio 17 Por que vamos para a Universidade? Quem vem primeiro: o professor ou a Universidade? Explorando o conceito Pós-graduação: avançando no estudo superior Do geral para o particular: a Estácio na sociedade do conhecimento Entendendo o…

performance no decorrer do seu curso, como também potencializará suas habilidades e competências para um aprendizado mais denso e profundo pelo resto de sua vida. Lembre-se: na vida acadêmica, não há milagres, há estudo com perseverança e determinação. Bom trabalho. Coordenação Geral do Curso de Direito PROCEDIMENTOS PARA UTILIZAÇÃO DAS COLETÂNEAS DE EXERCÍCIOS 1- O aluno deverá desenvolver pesquisa prévia sobre os temas objeto estudo de cada semana, envolvendo a…

vencida a Senhora Ministra Ellen Gracie.No entanto, a questão continuou sub judice em razão dos Embargos de Declaração interpostos pela União Federal, que foram rejeitados em decisão unânime do Plenário do c. STF proferida em 17/03/2011, Votou o Presidente, Ministro Cezar Peluso. Ausentes, no julgamento, a Senhora Ministra Ellen Gracie e os Senhores Ministros Ayres Britto e Dias Toffoli.Em que pese o julgamento da Corte Suprema, o Recurso Extraordinário nº 363.852 foi interposto nos…

dos alimentos de que necessitam; quando acampados na estrada, plantam no espaço entre a rodovia e as cercas das propriedades; quando acampados próximos a assentamentos, trabalham nos lotes dos assentados como diaristas ou em diferentes formas de meação. Também vendem sua força de trabalho como boias-frias para usinas de álcool e açúcar e outras empresas capitalistas ou, ainda, para pecuaristas. O cotidiano dos acampamentos difere pela própria diversidade cultural e regional, mas todos…