Empresarial Iii Estácio De Sá

Estratégica ‐ Fundamentos, Análise do Ambiente organizacional 1.4. Formulação estratégica de nível corporativo – Matrizes Unidade II ‐ ORGANIZAÇÃO 2.1. Processo de Organizar 2.2. Estruturas Organizacionais 2.3. Cultura e Clima organizacional. Unidade III ‐ DIREÇÃO 3.1. Processo Decisório 3.2. Liderança Unidade IV ‐ CONTROLE 4.1. Etapas do processo de controle 4.2. Tipos de controle Unidade V ‐ ÁREAS DA ADMINISTRAÇÃO 5.1. Recursos Humanos 5.2. Produção e Material 5.3. Marketing 5.4.…

2015 MANUAL DE DIREITOS DO CONSUMIDOR PARA OAB Sou advogado, atuante na área de Direitos do Consumidor, formado pela Universidade Estácio de Sá. Com a finalidade de manter um material sempre atualizado e gratuito, elaborei essa obra, que é fruto de uma série de apostilas sobre Direitos do Consumidor publicado em um grupo no facebook. Email: glaubermoreirabs@hotmail.com GLAUBER MOREIRA BARBOS A DA SILVA SUMÁRIO Conteúdo 1. INTRODUÇÃO ...........................................................

desenvolverem atividades subcontratadas. A subcontratação é um termo genérico de acordo com Catanni e Holzmann (2006), e que designa o instrumento gerencial, por meio do qual, uma organização transfere atividades ou tarefas para outra unidade empresarial. Essa transferência de trabalho pode-se referir tanto à atividade-fim da organização, como às atividades de suporte ou de apoio ao foco do negócio. O conceito incorpora várias modalidades, tais como, o simples trabalho em…

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ÍNDICE I- INTRODUÇÃO 3 II - CONCESSÃO BRISA 13 III - OUTRAS CONCESSÕES RODOVIÁRIAS 19 IV - SERVIÇOS VIÁRIOS 27 V- INSPECÇÕES AUTOMÓVEIS 41 VI - NEGÓCIOS INTERNACIONAIS 45 VII - INDICADORES DE ACTIVIDADE EMPRESARIAL 49 VIII - RELATÓRIO FINANCEIRO 53 IX - RELATÓRIO SOBRE O GOVERNO SOCIETÁRIO 71 X- NOTA FINAL 125 XI - DEMONSTRAÇÕES FINANCEIRAS E ANEXOS CONSOLIDADOS 129 XII - DEMONSTRAÇÕES…

de _______ Professor-Orientador: ____________________________________________ Professor Convidado: ____________________________________________ Professor Convidado: ____________________________________________ Rio de Janeiro Novembro/2009 iii DEDICATÓRIA Este trabalho é dedicado ao Manoel, meu simpático cãozinho da raça Dashrund, mais conhecido na vizinhança como o “salsicha” ou Cofap, além de ter sido a grande inspiração para essa pesquisa, esteve deitado aos meus pés…

ACADÊMICOS (Arial 14, com negrito) Manual Institucional do Centro Universitário da Bahia – FIB para uso obrigatório de todos os discentes dos cursos de graduação, como requisito parcial para as atividades acadêmicas das disciplinas na AV I, AV II e AV III. (Arial 11, sem negrito) Salvador 2008 (Arial 12, sem negrito) ELABORAÇÃO Profª. Ana Altina Cambuí Pereira PARTICIPAÇÃO ESPECIAL Prof. Fernando Luís de Queiroz Carvalho Prof. Eduardo Jorge Cavalcanti Dias REVISÃO Prof.ª…

que estiver obrigado o contribuinte revelar evidentes indícios de fraudes ou contiver vícios, erros ou deficiências que a tornem imprestável para: a) identificar a efetiva movimentação financeira, inclusive bancária; ou b) determinar o lucro real; III – o contribuinte deixar de apresentar à autoridade tributária os livros e documentos da escrituração comercial e fiscal, ou o Livro Caixa, na hipótese do parágrafo único do art. 527; IV – o contribuinte optar indevidamente pela…

conseqüentemente, o aprofundamento de seu estudo. Sugerimos a leitura do artigo CONTRIBUIÇÃO PARA O ESTUDO DA ORIGEM E EVOLUÇÃO DOS PRINCÍPIOS CONTÁBEIS GERALMENTE ACEITOS NO BRASIL de autoria de José Aparecido Moura Aranha – Professor da Faculdade Estácio de Sá de Campo Grande e do Centro Universitário de Campo Grande – UNAES, Mestre em Ciências Contábeis e Atuária pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo – PUC-SP, disponível em…

seções que apresentam casos reais indicando possíveis caminhos. Uma sugestão é, em primeira leitura, ler pelo alto as seções mais acadêmicas, deixando sua abordagem para quando for necessário, se tal ocorrer algum dia. Rio de Janeiro, abril de 2005 iii QUAL A MELHOR FORMAÇÃO PARA NOSSOS ENGENHEIROS? Todos nós, engenheiros professores, já fizemos essa pergunta em algum momento de nossa vida acadêmica. Mais ainda: se indagarmos a cada docente de nossa instituição quais competências…