Elementos Fundamentais Da Cultura Portuguesa

discurso Tamodiano nele procuramos a saber através de vários teóricos a relação existente entre sociolinguística e cultura, e cada autor esclareceu-nos cada uma das definições onde conseguimos entender sociolinguística como ciência e como disciplina têm uma interligação estuda língua em sociedade. Ainda na sociolinguística fizemos uma pequena abordagem da situação linguística de Angola. A cultura é o conjunto de formas adquiridas de comportamentos de que um grupo de individuo-os unidos,…

1. Introdução A região Centro-Oeste é composta pelos estados de Goiás, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul e pelo Distrito Federal. Sua cultura é bem diversificada, com elementos da cultura indígena, dos imigrantes paulistas, mineiros, gaúchos, bolivianos e paraguaios. As principais manifestações culturais no estado de Goiás são: a Procissão do Fogaréu e as Cavalhadas. A Procissão do Fogaréu ocorre na cidade

ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA RESUMO A interação humana revela aspectos que necessitam ser pensados e analisados, a fim de que se possa atingir uma comunicação eficiente. Neste sentido, o objetivo deste trabalho foi propor atividades para a prática da linguagem verbal e não verbal, assim como descrever, identificar e relacionar os aspectos fundamentais para a eficácia do uso da Língua Portuguesa. Desta forma, o desprendimento do professor para o aperfeiçoamento de sua ação é…

Faculdades Integradas de Jacarepaguá – FIJ Pós-Graduação a Distância Curso: Língua Portuguesa Pólo: Campina Grande Aluna: Cristiane de Fátima Reinaldo de Freitas EDUCAÇÃO POPULAR E LEITURA: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL NO SEMIÁRIDO Resumo: O ensino de língua portuguesa e o rigor técnico – normas gramaticais, literais, diversidade linguística e leitura, são abordadas neste trabalho sob a perspectiva das relações, interações e estudos gramaticais a partir de uma abordagem popular -

12.2.1.1 CONHECIMENTOS BÁSICOS LÍNGUA PORTUGUESA: 1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados. 2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais. 3 Domínio da ortografia oficial. 4 Domínio dos mecanismos de coesão textual. 4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual. 4.2 Emprego de tempos e modos verbais. 5 Domínio da estrutura morfossintática do período. 5.1 Emprego das classes de palavras.…

LÍNGUA PORTUGUESA E A REALIDADE SOCIAL A VARIANTE BRASILEIRA Elisa Guimarães (USP e UPM) Objetivando um exercício interpretativo das linhas fundamentais da obra intitulada A Crise de nossa Língua de Cultura (Rio de Janeiro, Tempo Brasileiro,1983), de autoria de Antonio Houaiss, o ilustre homenageado deste Congresso, o presente ensaio tem em mira, ao considerar as vinculações entre a Língua Portuguesa e a realidade social, refletir sobre os rumos dos estudos linguísticos norteados,…

Tema ou título: Museu da Lingua Portuguesa Local: Estação da Luz Dia: 02 de Novembro de 2013 Hora: Das 10:45 às 12:00hs Objetivo: Aprofundar a cultura da Lingua. 2. ANÁLISE O Museu da Língua Portuguesa localizado na Estação da Luz, é um Museu de fácil acesso e muito interessante de se conhecer. São 3 andares, sendo que o primeiro se encontra em reforma, no segundo andar se encontra atrações interativa, painéis com fotos da história da Língua Portuguesa, muitas curiosidades…

Língua Portuguesa e Literatura – 6º Ano / Ensino Fundamental 1º BIMESTRE Eixo Bilhete e mensagem instantânea (e-mail, post e torpedo) Habilidades e Competências LEITURA – Literatura - Reconhecer o impacto desses gêneros nas relações sociais. - Identificar referências textuais ao emissor e ao receptor da mensagem. - Inferir o significado de palavras a partir do conhecimento compartilhado entre emissor e receptor. - Identificar e diferenciar os…

CULTURA E EDUCAÇÃO UMA REFLEXÃO NECESSÁRIA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR Universidad Politécnica y Artística Del Paraguay Resumo A importância de se discutir cultura e educação na comunidade educadora são primordiais para se iniciar um processo de mudanças no sistema educacional, que ao longo dos anos perdeu-se e fragmentou-se, esquecendo-se que a base de qualquer construção de conhecimento é a educação e a cultura de seu povo. O conhecimento cultural que o educando traz

LÍNGUA PORTUGUESA PARA A COMPREENSÃO DE TEXTOS MATEMÁTICOS Ivaiporã-PR 2014 1 INTRODUÇÃO O trabalho objetiva analisar o texto “O contexto histórico da origem da trigonometria” que é fragmento apresentado no livro Matemática do autor Adilson Longen que se destina para alunos do primeiro ano do ensino médio, observando suas características textuais e sua função quanto ao público que se destina. Assim, busca-se ressaltar a importância da Língua…