Elaborar Plano De Aula Para Uma Serie De Ensino Fundamental Com Metodologia Para Inclusao De Aluno Deficiente Fisico Auditivo

necessária diante de uma drástica redução no número de professores temporários, agregando mais qualidade ao ensino e profissionalizando, cada vez mais, o magistério estadual. A periodicidade dos concursos a cada quatro anos – com ritmo mais acelerado nos próximos dois anos – foi uma conquista nossa e vamos exigir que seja efetivada. A diretoria Índice Educação Especial Deficiências/Inclusão - Geral 1. BIANCHETTI, L.; FREIRE, I. M. Um Olhar sobre a Diferença. Campinas:…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO MARIA LISMERI SILVA DE CARVALHO UM OLHAR INCLUSIVO NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA AO ALUNO COM SURDEZ Aracaju 2011 MARIA LISMERI SILVA DE CARVALHO UM OLHAR INCLUSIVO NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA AO ALUNO COM SURDEZ Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade do Ceará como requisito do Curso de Especialização lato sensu Formação Continuada de Professores para o Atendimento…

A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NO PROCESSO DE INCLUSÃO DOS SURDOS NA SOCIEDADE João Rodrigues Pinto1; Sarys Fernandes da Silva Capeleiro2 RESUMO O artigo apresenta um estudo sobre a mediação do tradutor e intérprete da Língua Brasileira de Sinais (ILS), nas instâncias educacionais, visando a ampliação das perspectivas sobre a formação deste profissional. Apresenta como suporte metodológico a descrição de uma pesquisa sobre o trabalho do intérprete na educação, socialização e…

LIBRAS Ronaldo Freitas e Aline Porto e Márcia Schiavon; À professora Simone Andrade do CAS – Wilson Lins, pela contribuição teóricas e auxílios nas observações, a professora Ana Maria Menezes pela assistência em me demonstrar como ocorre o ensino com os alunos surdos. “O futuro não é apenas a conquista de metas estabelecidas a priori, mas, principalmente, a possibilidade de novas respostas a novas perguntas que escapem a todo e qualquer critério de previsibilidade”. (Cláudio Roberto…

ter desistido. Também agradeço aos meus pais pelo apoio e por não deixaram de me incentivar. A todos aqueles que lutam para fazer mais digna a vida de milhares de pessoas, buscando oferecer um ensino digno a eles. Não há saber mais ou menos. Há saberes diferentes. (Paulo Freire) SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................................... 6…

Fátima Gouvêa, pelo seu apoio e atenção na concretização deste trabalho. 8 LISTA DE ABREVIATURAS APAE – Associação de Pais e Amigos do Excepcional CEB – Conselho da Educação Básica CENESP – Centro Nacional de Educação Especial CES – Centro de Ensino Superior CNE – Conselho Nacional da Educação ECA – Estatuto da Criança e Adolescente EE – Escola Especial EI – Educação Inclusiva ER – Escola Regular LDB – Leis de Diretrizes e Bases MEC – Ministério da Educação e Cultura NE –…

Brasileira de Dança em Cadeira de Rodas, 2011. 228 p. : il. ; 21 cm. ─ (Inclusão e deficiência ; v. 1) Inclui bibliografias. ISBN 978-85-89427-06-7 1. Esportes para deficientes físicos. 2. Deficientes físicos – Reabilitação. I. Ferreira, Eliana Lucia. II. Confederação Brasileira de Dança em Cadeira de Rodas. III. Título. IV. Série. CDD 796.109 Apoio: SECADI- Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão Reitor Henrique Duque de Miranda Chaves…

.......07 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO..............................................................08 1.1 HISTÓRICO...................................................................................................08 ANALISE DOS ASPECTOS FÍSICOS RELEVANTES..................................11 DIMENSÃO PEDAGÓGICA E ANÁLISE SÓCIO-CULTURAL.....................13 3.1 PRINCÍPIOS NORTEADORES......................................................................13 3.2 CONCEPÇÕES..........

FERNANDA LEIDA O SURDO: POSSÍVEL PRESENÇA DE VOZ NA ESCRITA Monografia apresentada a FAI – FACULDADE DE ITAPIRANGA, comoparte dos requisitos para a obtenção do Grau de Especialista em Ação Interdisciplinara no Processo Ensino – Aprendizagem com ênfase Nos Paradigmas Atuais da Educação. (Área de Concentração: LETRAS – PORTUGUÊS/INGLÊS E SUAS RESPECTIVAS LITERATURAS). Orientador(a): Msc. Terezinha Osmari Bagatini.…

Apresentação da disciplina “Tecnologia e Escola” Prezados(as) cursistas, Trabalharemos a disciplina modular “Tecnologia e Escola” no sentido de compreendermos o uso das diferentes tecnologias como ferramentas facilitadoras do processo de ensino – aprendizagem, numa perspectiva de demonstração e caracterização dos requisitos tecnológicos necessários para um ambiente de apoio à proposta pedagógica inclusiva. Neste sentido, a disciplina vai açambarcar a conceituação e…