Educação Ludica 4 Semestre Anhanguera

UNIVERSIDADE ANHANGUERA POLO REPÚBLICA 7224 CURSO PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO PROF. MARIA CLOTILDE BASTO BELÉM-PA 2014 Universidade Anhanguera Pólo República 7224 Curso pedagogia Arte, Criatividade e Recreação Antônia Maria costa oliveira ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­– ra: 384088 Caroline pereira sobrinho – ra: 385697 Sandra Maria Viana da silva – ra: 386305

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA 3° SEMESTRE: PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM PORTIOFÓLIO VIRTUAL ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA (ATPS) Areonaldo S. do Nascimento RA: 306696 Elaine Stral do Espirito Santo RA 294299 Rita de Cássia F. Silveira RA 286974 Corumbá-MS 2012 Areonaldo S. do Nascimento …

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 7ª Série Educação Profissional e Ambientes Não Escolares A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências…

SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL CORUMBÁ/MS 2013 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Educação Infantil. CORUMBÁ/MS 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Centro de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso – Pedagogia Segundo Semestre ATPS - Didática SÃO JOSÉ DOS CAMPOS / SP 19 DE NOVEMBRO DE 2013 Professor tutor presencial: Andréa Bertoni Professor tutor á distância: Maria Clotilde Bastos Atividade Pratica Supervisionada apresentada ao Curso Superior Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como exigência parcial da Disciplina Didática para a obtenção de nota, sob…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Antônio Hilton Gonçalves Cavalcante Sobrinho RA: 4300070094 Judith Rodrigues da Silva Carvalho RA: 3815674959 Kelly Ferreira Gomes RA: 4542871502 Lídia Souza Matos RA 4311799143 Fundamentos e Metodologia de Matemática 6º SEMESTRE TUTOR A DISTÂNCIA: RERISON RODRIGUES DE OLIVEIRA TAGUATINGA DF 2014 INTRODUÇÃO  Esta atps visa mostrar a evolução dos números, da contagem através dos tempos. E o ábaco foi…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Centro de Educação a Distância MÁRCIA REGINA DE OLIVEIRA SANTOS - 422555 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I SERVIÇO SOCIAL PROMISSÃO - SP 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Centro de Educação a Distância MÁRCIA REGINA DE OLIVEIRA SANTOS- 422555 Relatório de Estágio apresentado ao curso de Serviço Social do Centro de Educação à Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PEDAGOGIA ATPS-ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS BRINCADEIRAS DE INFANCIA 4º semestre Alunas: RA: Pirassununga – SP 07-11-2014 Jogos Pega varetas Os jogos de construção: se enquadram como um dispositivo de tendência pedagógica Construtivista. É durante as aplicações corretas desses jogos, que os alunos têm a oportunidade de buscar e…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE GOIÁS UNI - ANHANGUERA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA QUINTO PERÍODO DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL PROFESSOR: LUCAS RODRIGUES DE MORAIS ACADÊMICA: VERÔNICA RODRIGUES PEREIRA BOM DIA TODAS AS CORES. Goiânia 1º semestre/2013 1. TÍTULO: Bom dia todas as cores. 2. TEMA. O projeto “Bom dia todas as cores”, trará como tema principal o desenvolvimento das múltiplas linguagens, através do estudo das cores,…

Pedagogia 6ª Série Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício