Projeto edu. infantil

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE GOIÁS
UNI - ANHANGUERA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA
QUINTO PERÍODO
DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL PROFESSOR: LUCAS RODRIGUES DE MORAIS ACADÊMICA: VERÔNICA RODRIGUES PEREIRA

BOM DIA
TODAS AS CORES.

Goiânia
1º semestre/2013

1. TÍTULO: Bom dia todas as cores.
2. TEMA. O projeto “Bom dia todas as cores”, trará como tema principal o desenvolvimento das múltiplas linguagens, através do estudo das cores, aprenderemos o conceito de cores primárias e secundárias. Trabalharemos noções de ciência ao trabalhar as misturas, desenvolveremos conhecimentos de quantidade, além de trabalhar um dos grandes desafios do ser humano que é a construção de sua própria identidade.
3. JUSTIFICATIVA.

A leitura de histórias é um momento em que a criança pode conhecer a forma de viver, pensar, agir e o universo de valores, costumes e comportamentos de outras culturas situadas em outros tempos e lugares que não o seu. A partir daí ela pode estabelecer relações com a sua forma de pensar e o modo de ser do grupo social ao qual pertence. As instituições de educação infantil podem resgatar o repertório de histórias que as crianças ouvem em casa e nos ambientes que frequentam, uma vez que essas histórias se constituem em rica fonte de informação sobre as diversas formas culturais de lidar com as emoções e com as questões éticas, contribuindo na construção da subjetividade e da sensibilidade das crianças. (RCNEI – VOL 3).

O projeto “Bom dia todas as cores”, foi elaborado no sentido de possibilitar a promoção da aprendizagem e do desenvolvimento da criança em uma perspectiva integral, de forma a contemplar suas dimensões biológicas, social e psicológica.
A partir do livro “Bom dia todas as cores” da autora Ruth Rocha, o projeto se estabelece, abordando de uma forma lúdica e simples, temáticas indispensáveis para a formação da personalidade e a construção da identidade da criança. Além de contemplar conhecimentos