Fenomenologia educação infantil

KARDINER E A EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS: UM MÉTODO CONSTRUÍDO ATRAVÉS DA FENOMENOLOGIA Para KELKEL & SCHÉRER (1982) o conceito de Fenomenologia pode ser entendido, na filosofia de Edmund Husserl, como o método de apreensão da essência absoluta das coisas. A fenomenologia tem como objeto de estudo o próprio fenômeno, isto é, as coisas em si mesmas e não o que é dito sobre elas, assim sendo a investigação fenomenológica busca a consciência do sujeito através da expressão das suas experiências internas. A fenomenologia busca a interpretação do mundo através da consciência do sujeito formulada com base em suas experiências. O método fenomenológico consiste em mostrar o que é apresentado e esclarecer este fenômeno. Para a fenomenologia um objeto é como o sujeito o percebe, e tudo tem que ser estudado tal como é para o sujeito e sem interferência de qualquer regra de observação cabendo a abstração da realidade e perda de parte do que é real, pois tendo como objeto de estudo o fenômeno em si, estuda-se, literalmente, o que aparece. Para a fenomenologia um objeto, uma sensação, uma recordação, enfim, tudo tem que ser estudado tal como é para o espectador. Em seu trabalho com as mulheres de Alaor, kardiner pode perceber que apesar de [...] uma grande importância ao conjunto de cuidados dispensados às crianças, mas não considera em nenhum momento esses cuidados como a causa do comportamento ulterior do indivíduo (MERLEAU-PONTY, 1990, p. 146).…

Sumário "Não há necessidade de grelhas, o inferno são os outros." Jean Paul Sartre 1- Fenomenologia A Fenomenologia nasceu na segunda metade do século XX, a partir das análises de Franz Brentano sobre a intencionalidade da consciência humana. Esta teoria busca descrever, compreender e interpretar os fenômenos que se apresentam à nossa percepção. O objetivo do método da fenomenologia é chegar à intuição das essências, ou seja, ao…

Fenomenologia, educação física, desporto e motricidade: convergências necessárias. Wagner Wey Moreira – UFPA Terezinha Petrucia Nóbrega – UFRN RESUMO O presente trabalho destina-se a realizar uma associação entre conceitos de corpo e corporeidade advindos da fenomenologia, especialmente advogados por Maurice Merleau-Ponty e as propostas de Desporto e de Motricidade Humana presentes em Portugal e no Brasil, visando refletir sobre as possibilidades da construção de uma teoria da…

várias obras produzidas pelo escritor, para se verificar o que ele disse em diferentes momentos, considerando-se sempre as línguas em que os textos foram criados. No aspecto conceitual, a educação é um dos termos que possui inúmeros significados de acordo com diferentes referenciais e carrega, até mesmo no senso comum, autoridades anônimas capazes de produzir enunciados a respeito. A educação entendida como fenômeno humano não depende da escola, mas abrange toda a realidade social e de…

UFPA/ICED/FAED CURSO DE PEDAGOGIA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO PROFESSOR: MSC. RAIMUNDA LUCENA DISCENTE: TURMA: Fenomenologia Fenomenologia de Husserl Fenomenologia é um termo surgido na filosofia, fundado por Edmund Husserl. Foi professor, formado em matemática e lógica, autor de “A ideia da Fenomenologia”-1906. É o fundador da fenomenologia como método de investigação filosófica, filosofo mais influente do começo do século XX, influenciado por seu mestre, Franz Brentano. “A…

Contribuições e possibilidades da fenomenologia na construção do conhecimento em Educação Física Contribuciones y posibilidades de la fenomenología en la construcción del conocimiento en Educación Física Universidade Federal de Santa Catarina (Brasil) Danieli Alves Pereira Aguinaldo Cesar Surdi Dr. Elenor Kunz aguinaldosurdi@yahoo.com.br Resumo O presente trabalho tem como objetivo desenvolver uma reflexão sobre…

Livro: Concepção Fenomenológica da Educação Inglês: Fenomenologia – phenomenology CDD-142.7 Educação: education Educação concepção filosófica. Educação concepção fenomenológica. Estudo da essência da educação Fenomenologia Tratado científico sobre a descrição e classificação dos fenômenos, que se propõe a ser uma ciência do subjetivo, dos fenômenos e dos objetos como objetos. Fenomenologia deriva das palavras gregas phainesthai que significa aquilo que se mostra, e logos…

UNIDERC MESTRADO EM PSICANÁLISE COM ÊNFASE NAS ÁREAS DA EDUCAÇÃO E DA SAÚDE FENOMENOLOGIA PROFESSOR DOUTOR GENECY R. LEAL 09 MAR. 2014 FREDERICO DE ALBUQUERQUE RAMOS1 RESENHA: FENOMENOLOGIA Este trabalho é um comentário a respeito da aula ministrada pelo Professor e Doutor Genecy Leal no dia 09 de fevereiro de 2014 sobre Fenomenologia. Fenomenologia estuda aquilo que cada um percebe. Pode ser entendida como as diferentes maneiras que cada indivíduo percebe a mesma…

Universidade do Estado do Pará Centro de Ciências Sociais e Educação Curso de Licenciatura Plena e Filosofia João Paulo nogueira da silva Alex Cardoso Oliveira…

meio. As que podemos destacar são o existencialismo e a fenomenologia. Porém iremos abordar mais sobre estes temas nos tópicos a seguir. Objetivo É necessário definirmos quem somos a partir daquilo que vivemos e aprendemos, são através de nossos atos, pensamentos e teorias que moldamos quem somos. Em uma época não tão distante a psicologia desvendava a mente, os pensamentos analíticos e psicodélicos, permitindo uma abertura maior à extensão da filosofia. A fenomenologia e o…