Educação A Distância Nem Sempre Bem Vista Pela Sociedade

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE CURSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA EDUCAÇÃO AMBIENTAL DANIELLE ALVES DE SANTANA Resenha Crítica do Artigo “ Perspectivas Atuais da Educação” Para iniciar, verifica-se o significado da palavra "perspectiva". A palavra "perspectiva" vem do latim tardio "perspectivus", que deriva de dois verbos: perspecto, que significa "olhar até o fim, examinar atentamente"; e perspicio, que significa "olhar através, ver bem, olhar atentamente, examinar com cuidado,…

A enfermagem do trabalho é a ciência cuja essência é o cuidado ao ser humano em uma empresa, desenvolvendo atividades de promoção, proteção, prevenção e recuperação da saúde. A pós graduação a distancia em enfermagem do trabalho apresenta todos os conhecimentos necessários sobre a saúde do trabalhador, segurança, higiene, qualidade de vida e leis trabalhistas. Além de passar todos os conhecimentos do trabalho, aspectos éticos, legais e políticos de saúde voltadas para as atividades profissionais

Secretaria de Educação a Distância - SEAD Universidade Aberta do Brasil-UAB Disciplina: M etologia do Trabalho Cientifico |EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA | |Curso: Pedagogia | |REFERÊNCIAS:

TEMA: A Educação a Distância no Brasil TÍTULO: Dissertação argumentativa: a Educação a Distância no Brasil. OBJETIVOS: Treinar e aperfeiçoar a sua habilidade de escrita, Criar textos coerentes e coesivos durante a sua vida profissional e estudantil, especialmen­te quando tiver de elaborar o seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). METODOLOGIA: - Leitura da bibliografia indicada, - Pesquisa e releitura do conteúdo da disciplina Língua

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Relatório Parcial Prointer Prof. EAD Nome do tutor presencial:Vinícius Bonifácio Cavalcante Professora tutora a distância: Bruna Cristina de Sá. Atividade Avaliativa: ATPS apresentado ao Curso Superior Tecnologia em Logística da Universidade Anhanguera UNIDERP, como requisito para a avaliação da Disciplina Comportamento Organizacional para a obtenção…

Departamento de Ciências da Educação Universidade de Aveiro Departamento Recursos Humanos Cursos Investigação Eventos Cursos de Graduação Cursos de Pós-Graduação Disciplinas Disciplina: Família e Dinâmica Social Docente Responsável Maria Manuela Bento Gonçalves manuelag@dce.ua.pt Caracterização Esta disciplina está integrada no plano curricular da Licenciatura em Educação de Infância e ocorre no 1º semestre do 2º ano. O seu objectivo é o

Estrutura do sistema de ensino no Brasil As mudanças são constantes no nosso cotidiano e com a Educação não é diferente, as leis educacionais vêm sofrendo mudanças significativas com a criação da LDB - Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - os professores devem conhecer e acompanhar essas transformações na vivência do dia a dia, a legislação criou a LDB para criar regras, para as ações e para poder colocar em prática o que era proposto, permitindo a participação de…

Carrijo1 Kárita Consuelo Assis Pinheiro do Amaral2 Resumo A educação na atualidade necessita de meios mais práticos e rápidos que promovam a sua propagação e divulgação. Devido a essa necessidade utiliza a Educomunicação como meio pedagógico de acesso ao discente através das TIC’s – Tecnologias da Comunicação e Informação. O presente artigo visa oferecer informações sobre a mediação pedagógica através da Educação à Distância – EaD - aos discentes do ensino Superior de Goiânia,…

FICHA CATALOGRÁFICA Sobrenome, Nome Recurso Pedagógico: Educação a Distância Orientação: Prof. Orientador Cidade,Ano. Total de páginas Monografia apresentada como exigência do curso de Licenciatura em Pedagogia da Xxxxxxxxxxxxxx - XXXX, para obtenção do título de licenciado. Palavras-chave: (Educação à Distância, Interatividade, Tecnologias). RECURSO PEDAGÓGICO: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SOBRENOME, NOME Aprovada em ____/____/_________ Nota: _____ BANCA…

UNIVERSIDADE REGIONAL DO NOROESTE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos Santa Rosa 2012 SUMÁRIO Introdução......................................................................................................................05 Fundamentos e Funções da EJA ................................................................................07 Conceito e funções da EJA .......................