Educação A Distancia Público E Privado

Romualdo Portela de Oliveira A TRANSFORMAÇÃO DA EDUCAÇÃO EM MERCADORIA NO BRASIL ROMUALDO PORTELA DE OLIVEIRA* RESUMO: O presente artigo apresenta pesquisa que estuda as consequências perceptíveis do processo de penetração dos fundos financeiros na educação superior no Brasil e, posteriormente, a emissão de ações de instituições de ensino diretamente na bolsa de valores. Entre os resultados observados encontra-se o rápido crescimento das instituições que adotaram tal…

Mauricio de Nassau Disciplina EAD Texto A Era da Informação e a Educação a Distância Eis Que A Era da Informação e Educação a Distância foi Desenvolvida a fim De Suprir as tendências do mundo moderno, onde muitas pessoas não tem tempo para estudar em uma instituição física, Ao invés Disso Optam pelos cursos técnicos a distância que estão fazendo muito sucesso. O porquê de todo esse sucesso é justamente a praticidade encontrada…

Estrutura do sistema de ensino no Brasil As mudanças são constantes no nosso cotidiano e com a Educação não é diferente, as leis educacionais vêm sofrendo mudanças significativas com a criação da LDB - Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - os professores devem conhecer e acompanhar essas transformações na vivência do dia a dia, a legislação criou a LDB para criar regras, para as ações e para poder colocar em prática o que era proposto, permitindo a participação de…

Organização da Educação Brasileira Data da Entrega: 18/04/2013 Introdução Nessa ATPS vamos falar um pouco sobre a lei de diretrizes e base da educação, é a que indica à finalidade no Brasil. A educação básica se constitui do ensino da educação infantil, fundamental e ensino médio, Conheceremos os níveis de modalidade, as responsabilidades, funções, suas competências, seus órgãos administrativos e também quais são as problemáticas da educação à distância e EJA.

o novo acordo político global: a privatização e a mercantilização do setor público, com ênfase na prática educativa. Há o surgimento de novas relações sociais e, consequentemente, novas distribuições de funções e hierarquias no que tange a responsabilidade do governo: o Estado gerencia à distância, regula e avalia os resultados, e abre espaço para os mercados privados financiar e gerencializarem seus setores públicos. Nessa nova possibilidade de mercado, as empresas privadas…

Sem pretender esgotar o tema, este artigo apresenta uma breve revisão da situação da educação superior no Brasil, incluindo algumas informações sobre a sua evolução histórica, as principais reformas realizadas, as características e algumas tendências que se apresentam. A universidade chegou ao Brasil com grande atraso. Até 1900 não existiam mais do que 24 escolas de educação superior no País1 e até o final da primeira década do século passado, não havia uma única universidade, enquanto…

MUNICIPAL Curso de Pós-Graduação Lato Sensu - Modalidade a distância EMENTÁRIO DAS DISCIPLINAS Coordenador do Curso Prof. Ms. Eduardo Giarola MÓDULO BÁSICO - EMENTAS O módulo básico será o núcleo comum para todas as habilitações do PNAP. É composto por 11 disciplinas, perfazendo um total de 360 horas: Ord. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Disciplina Introdução à Informática Introdução à modalidade EAD Estado, Governo e Mercado O Público e o Privado na Gestão Pública Desenvolvimento e…

DA ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO NACIONAL O art.8º da LDB diz que a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em regime de colaboração os respectivos sistemas de ensino,onde caberá à união a coordenação da política nacional de educação, articulando os diferentes níveis e sistemas e exercendo função normativa, redistributiva e supletiva em relação às demais instâncias educativas, onde os sistemas de ensino terão liberdade de organização nos termos desta Lei. No art. 9º, a

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DO ENSINO BRASILEIRO Rio Grande/RS 2012 Resumo Sistema de ensino brasileiro é a forma de como se organiza, normatiza, administra a educação no Brasil. Esta organização se dá em âmbitos da União, dos estados, do…

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PRIVADA BRASILEIRA E O PRINCIPIO DEMOGRÁFICO DA LIVRE INICIATIVA A educação escolar no Brasil nasceu em 1553 a partir da iniciativa privada, quando os Franciscanos fundaram na Bahia, o primeiro estabelecimento de ensino. Os jesuítas chegaram à Bahia com Tomé de Sousa e por cerca de dois séculos foram os únicos responsáveis pelo ensino. Partindo de Salvador para o resto do estado e do país, se dedicaram à catequese e ao magistério, construindo escolas, nas quais se