Ead Organização De Computadores

T R A B A L H O E A D – - O PERFIL E A CONDUTA DO ALUNO EAD BEM SUCEDIDO; Em análise depois de pesquisar sobre o perfil do aluno EAD de sucesso, chego a conclusão que podemos ser chamados também de aluno virtual. O aluno precisa , antes de mais nada, ter acesso à um computador, saber lidar com ele e ter uma conexão de boa velocidade, precisa ainda ter uma mente aberta e compartilhar detalhes de seus conhecimento, seu trabalho e também suas experiências educacionais no…

monografia. RESUMO A Educação a Distância (EaD) é uma modalidade de ensino que prevê a construção da autonomia do aluno no processo de ensino e de aprendizagem. Esta monografia objetiva avaliar como os alunos do curso de Letras da UAB/UNEB, Polo Regional de Ibotirama constroem sua autonomia e identificar as estratégias adotadas pelos alunos no processo ensino-aprendizagem; avaliar a auto-organização do seu tempo de estudo; examinar o grau de domínio dos…

um ambiente presencial de ensino aprendizagem. Uma das características da educação a distância é que ela enfatiza o papel do aluno que gerencia seu próprio aprendizado, desenvolvendo assim sua autonomia. 2. Faça uma análise crítica da EAD no Brasil, considerando o histórico, a legislação e as políticas do MEC (pesquise a legislação e as políticas na internet). A Secretaria de Educação a Distância – SEED – foi oficialmente criado pelo Decreto nº 1.917, de 27 de…

a aprendizagem como uma ferramenta para desenvolver essas competências funcionais, através de treinamento e comunicação (interação). Dentro desse contexto, aparece um novo modelo de aprendizagem baseado na tecnologia, que é a Educação a Distância (EAD), denominada de e-Learnig – aprendizagem eletrônica – que vem se tornando uma realidade cada vez mais próxima já que as organizações estão investindo nesta abordagem de treinamento e formação continuada de seus quadros de funcionários. O…

capaz de revolucionar o ensino presencial. Diante de tanta complexidade decidiu-se comparar os instrumentos utilizados na educação a distancia e no sistema presencial. 2 OBJETIVOS O artigo busca comparar os instrumentos de avaliação utilizados na EAD com aqueles que são empregados na presencial. Avaliam a aprendizagem dos alunos, projetos, programas e instituições. Buscando não só apontar os erros em relação ao que está sendo avaliado e sim direcionar o planejamento para que as…

Curso de Pós-Graduação Lato Sensu a Distância Introdução à Educação a Distância Autores: Blanca Martín Salvago Maria Cristina Lima Paniago Lopes EAD – Educação a Distância Parceria Universidade Católica Dom Bosco e Portal Educação 1 www.eunapos.com.br SUMÁRIO UNIDADE 1 – NOÇÕES INTRODUTÓRIAS ........................................................... 03 1.1 A Educação a Distância como sistema ............................................................. 03 1.2 A sociedade

Comunicação (TICs) e dessa forma, alguns professores que têm computadores a sua disposição começaram a utilizá-los no contexto educacional de forma que seu aluno pudesse construir seu conhecimento – enfatizando a participação e experimentação desse sujeito na construção de seu próprio conhecimento, por meio de suas interações, modificando as relações entre professor-aluno e também a sua abordagem pedagógica. (Tarouco, 2005, p.12)”. Para que uma área de EaD seja assim chamada, são…

7 6-REFERENCIAL TEÓRICO.......................................................................................8 6.1 ENSINO À DISTÂNCIA..........................................................................................8 6.2 FERRAMENTAS DA EAD.....................................................................................9 6.2.1 Fóruns................................................................................................................9 6.2.2 Questionário................

significado e importância da Educação Superior e da Educação a Distância (EaD). Tem também o propósito de identificar a influência da formação acadêmica na atuação desta função. A hipótese do trabalho é que as características de formação acadêmica dos tutores a distância que exercem as atividades na Educação Superior são insuficientes como suporte pedagógico ao trabalho com as ferramentas tecnológicas atuais presentes na EaD. A pesquisa de caráter qualitativo foi realizada por meio…

Interface Humano Computador: prática pedagógica para ambientes virtuais Gildásio Guedes 2 Interface Humano Computador Gildásio Guedes 3 Interface Humano Computador: prática pedagógica para ambientes virtuais Gildásio Guedes Fernandes TERESINA FEVEREIRO/2009 4 Interface Humano Computador Gildásio Guedes Interface Humano Computador: Prática pedagógica para ambientes virtuais Reitor Prof. Dr. Luiz de Sousa Santos Júnior Vice-Reitor Prof. Dr. Edwar de