casos concreto

breve, algumas questões sobre sexo e gênero. Apontar para o aluno a hierarquia de gênero e suas variações através das culturas e classes sociais. Deverá ser apresentada ao aluno a violência de gênero e sua lei disciplinadora - Lei Maria da Penha Conceitos: Sexo e gênero - A expressão "gênero" começou a ser utilizada justamente para marcar que as diferenças entre homens e mulheres não são apenas de ordem física, biológica. Como não existe natureza humana fora da cultura, a diferença sexual anatômica não pode mais ser pensada isolada da cultura na qual sempre está imersa. Ou seja, falar de relações de gênero é falar das características atribuídas a cada sexo pela sociedade e sua cultura. A diferença biológica é apenas o ponto de partida para a construção social do que é ser homem ou ser mulher. Sexo é atributo biológico, enquanto gênero é uma construção social e histórica. A noção de gênero, portanto, aponta para a dimensão das relações sociais do feminino e do masculino. Questões culturais relacionadas ao gênero - É importante enfatizar esta distinção de conceitos (biológico X cultural), porque, como não se trata de fenômeno puramente biológico, podemos constatar que ocorrem mudanças na definição do que é ser homem ou mulher ao longo da história e em diferentes regiões e culturas. Desse modo, se as relações homem X mulher são um fenômeno de ordem cultural e podem ser transformadas. A educação desempenha importante papel nesse sentido. Deverá ser examinado com o…

Conceitos: Sexo e gênero - A expressão "gênero" começou a ser utilizada justamente para marcar que as diferenças entre homens e mulheres não são apenas de ordem física, biológica. Como não existe natureza humana fora da cultura, a diferença sexual anatômica não pode mais ser pensada isolada da cultura na qual sempre está imersa. Ou seja, falar de relações de gênero é falar das características atribuídas a cada sexo pela sociedade e sua cultura. A diferença biológica é apenas o ponto de…

dos princípios já expostos, os diferentes géneros de textos escritos para crianças, porque o modo como se configuram requer um trabalho diferenciado. As narrativas apresentam uma variedade de tipos cuja construção específica deve ser do conhecimento do professor, para que as propostas de atividades e de avaliações possam estar adequadas à concepção do discurso literário escolhido. Pensando nessa competência docente, trataremos a seguir de alguns desses modos de narrar e das formas…

06 DE JANEIRO DE 2014. TANNY RAYSSE TAVARES DE OLIVEIRA. PESQUISASOBRE À LINGUÍSTICA Trabalho apresentado para obtenção de nota parcial da disciplina de Introdução aos Estudos Linguísticos, da professora Ligiane Pessoa dos Santos Bonifácio, do Curso de Letras – Língua e Literatura Portuguesa e Língua e Literatura Espanhola da Universidade Federal do Amazonas UFAM. Instituto de Natureza e cultura – INC. BENJAMIN CONSTANT, 06 DE JANEIRO DE…

professores leigos, não necessariamente saber tocar algum instrumento, transformando-os em apreciadores da música, percebendo o timbre, ritmo, altura, intensidade e duração. Antes de dar alguma música o professor deve ter conhecimentos básicos como domínio da melodia e da letra. E sempre tendo um objetivo, sendo para fixação de algum conteúdo, recreação ou até mesmo para um relaxamento, podendo usufruir uma série de recursos tecnológicos e manuais como: aparelhos de som, cd, dvd,…

todas as pessoas de terem direitos e contraírem obrigações. Dessa forma, difere do conceito da psicologia. CASOS CONCRETOS AULA 1 A psicologia, ao participar do desafio contemporâneo do diálogo inter, multi e transdisciplinar, tem sua definição precária de identidade dissolvida, revelando seu potencial de olhar para a complexidade de seu objeto. Tal situação tem o potencial de propiciar a construção de novas formas e práticas de se pensar o saber psicológico. Todavia, convida à…

mensagem. Funções da linguagem: referencial ou denotativa, emotiva, poética, apelativa ou conativa, fática e metalingüística. Polissemia. Conteúdo da aula: processo de comunicação. 1. DIREITO E LINGUAGEM Introdução No Direito, elaborar um texto técnico e tornar acessível ao público é tarefa árdua. Nenhum texto consegue ser elaborado apenas com termos técnicos. É necessária a mescla com a linguagem natural. O importante é identificar o publico alvo. Redigir é comunicar idéia sobre…

Interpretação de textos Prof. Dalvani 1 Procedimentos para uma leitura eficaz: PRINCIPAIS TÓPICOS DE ESTUDOS COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS 01 COERÊNCIA E COESÃO 02 SEMÂNTICA 02 NÍVEIS DE LINGUAGEM 03 VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS 04 FORMA E CONTEÚDOS OS TEXTOS 05 FUNÇÕES DA LINGUAGEM 05 FIGURAS DE LINGUAGEM 05 VÍCIOS DE LINGUAGEM 08 TIPOLOGIA TEXTUAL 09 GÊNEROS TEXTUAIS 15 INTERTEXTUALIDADE 17…

Introdução à ciência da linguagem – Conceitos básicos. SIGNO/SIGNIFICANTE/SIGNIFICADO. - Signo é tudo que está no lugar de outra coisa, que representa outra coisa, e que é compreendido ou interpretado por alguém à base de uma convenção social. - Significante (forma) é o aspecto material sensível, do signo. No caso da linguagem verbal, o significante é seu material fônico. - Significado (conteúdo) é a ideia veiculada pelo significante, a representação mental evocada por ele. O…

Compreender um texto, interpretar seus sentidos é fator primordial em qualquer situação do cotidiano, tendo em vista que o desempenho da leitura interfere na aprendizagem de todas as outras matérias, além de promover a socialização e a cidadania do leitor. O bom leitor sabe selecionar o que deve ler e que efetivamente pode contribuir para sua formação intelectual e melhorar sua compreensão a respeito da complexidade do mundo. Interpretar é criar sentido, pois toda interpretação…