Dinamica Ilha

1) Dinâmica da Ilha Pedir para sentarem - se em grupos de 6 pessoas. Objetivos: chegarem a conclusões próprias em relação ao que é sociedade, e qual sua importância. Prestar atenção a seguinte introdução: "Estavamos viajando de navio ou barco, para um destino distante de nossa origem, é infelizmente naufragamos. Todos são obrigados a nadas rapidamente até a ilha. Não tivemos nehuma perda humana (ninguém morreu!) pois, por sorte a ilha localiza - se perto do local do naufrágio e, por azar, muito longe do local de origem e do destino inicial. Também, por sorte, a ilha reúne todas as condições naturais para a sobrevivência, mas: * Não há a menor possibilidade de sair da ilha, de resgate ou de retorno a 'civilização'; * Não foi possível levar nada, tudo que era instrumento ou recurso que trazíamos no barco afundou com o naufrágio. Só dá para contar com as pessoas e com os recursos naturais da ilha; * Observar que não está sozinho na ilha!" Pergunta fundamental: O QUE É NECESSÁRIO PARA SOBREVIVER NA ILHA, TANTO A CURTO QUANTO A LONGO PRAZO? * Os alunos devem conversarem com os colegas componentes do grupo a que pertencem, buscando soluções para 'sobreviverem na ilha', tendo em vista as informações dos tópicos; O que espera - se dos alunos? - Que cheguem a uma forma de organização na Ilha. Que elejam lider, que busquem alimento, abrigo, separem - se em grupos, estabeleçam uma organização, regras, formas de lazer, cultura...iniciem uma sociedade. - Escreverão suas conclusões em

Dinâmica da Ilha Pedir para sentarem - se em grupos de 6 pessoas. Objetivos: chegarem a conclusões próprias em relação ao que é sociedade, e qual sua importância. Prestar atenção a seguinte introdução: "Estávamos viajando de navio ou barco, para um destino distante de nossa origem, é infelizmente naufragamos. Todos são obrigados a nadar rapidamente até a ilha. Não tivemos nenhuma perda humana (ninguém morreu!) pois, por sorte a ilha localiza - se perto do local do naufrágio e, por…

.......................................................................................... 7 2. Costa do Rebojão/Costa da Terra Nova ......................................................................... 9 3. “Ilha Nova” – Costa da Terra Nova ................................................................................ 10 4. Entrada do Paraná da Terra Nova ................................................................................. 11 5. Paraná da Terra…

Populações em paisagens fragmentadas: da teoria das ilhas aos modelos atuais de metapopulação Principais tópicos 1. A teoria da biogeografia de ilhas 2. A teoria de metapopulações A teoria da biogeografia das ilhas (MacArthur, R.H. and Wilson, E.O. 1967. The theory of island biogeography. Princeton Univ. Press. Ed., Princeton) Esta teoria estava baseada em três observações: 1. Comunidades insulares são mais pobres em espécies do que as comunidades continentais equivalentes (Sc…

COMUNITÁRIA DE INDAIATUBA DEISE PADRECA FABIO FOGLIARINI BROLESI MACLAN MENDES DE OLIVEIRA MÔNICA CRISTINA SILVA A APLICAÇÃO DE EXERCÍCIOS DE DINÂMICA DE GRUPO PODE SER EFICAZ NO ENSINO UNIVERSITÁRIO? INDAIATUBA-SP 2009 1 ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE COMUNITÁRIA DE INDAIATUBA DEISE PADRECA FABIO FOGLIARINI BROLESI MACLAN MENDES DE OLIVEIRA MÔNICA CRISTINA SILVA A APLICAÇÃO DE EXERCÍCIOS DE DINÂMICA DE GRUPO PODE SER EFICAZ NO ENSINO UNIVERSITÁRIO? Trabalho realizado para…

PADRECA FABIO FOGLIARINI BROLESI MACLAN MENDES DE OLIVEIRA MÔNICA CRISTINA SILVA A APLICAÇÃO DE EXERCÍCIOS DE DINÂMICA DE GRUPO PODE SER EFICAZ NO ENSINO UNIVERSITÁRIO? INDAIATUBA-SP 2009 1 ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE COMUNITÁRIA DE INDAIATUBA DEISE PADRECA FABIO FOGLIARINI BROLESI MACLAN MENDES DE OLIVEIRA MÔNICA CRISTINA SILVA A APLICAÇÃO DE EXERCÍCIOS DE DINÂMICA DE GRUPO PODE SER EFICAZ NO ENSINO UNIVERSITÁRIO? Trabalho realizado para conclusão da…

CARACTERISTICAS BIOGEOGRÁFICAS DA ILHA DE CURUPU, RAPOSA-MA Gilberto Silva Cordeiro1 Universidade Federal do Maranhão/ e-mail: gilb_geo@hotmail.com Paulo Roberto Mendes Pereira1 Universidade Federal do Maranhão/ NEPA/ e-mail: p.roberto18@hotmail.com Resumo: Este trabalho tem por objetivo identificar as características biogeográficas e ecológicas que vem ocorrendo na ilha de Curupú, município de Raposa-Maranhão. O Mesmo foi realizado tendo como ferramenta a percepção ambiental.…

projeto de intervenção de estagio III, o qual pode proporcionar um espaço sócio educativo, tendo como foco a temática do Trabalho Infantil; o qual tem como Instituição a Fundação de Assistência Social e Cidadania no Centro de Referencia da Assistência Social Ilhas, bairro Arquipélago. Tem como objetivo a proposta de intervenção na tentativa de contribuir para a prevenção e superação das ocorrências de trabalho infantil, junto as famílias acompanhadas pelo Centro de Referencia da…

1. Dinâmica climática e problemas ambientais. Geografia – 2ºEM. Prof. Flávio. 2. Relação sociedade-clima e problemas climáticos. O tempo atmosférico influencia as atividades humanas. Em contrapartida, o homem tem aumentado sua capacidade de interferir nos elementos e fenômenos climáticos. A poluição atmosférica tem aumentado a ocorrência de chuvas ácidas, inversões térmicas e ilhas de calor. 3. 4. Chuvas ácidas. Deposição de componentes ácidos pelas precipitações atmosféricas.…

Sublitorânea corresponde ao prolongamento da morfologia costeira em direção ao Oceano, abrangendo a Plataforma Continental que é larga a oeste, onde atinge até 250 km e estreita a leste com máximo de 60 km com profundidades entre 150 e 200 m. A Planície Litorânea é o ambiente modelado pelo fluxo das marés. A área de fluxo direto é dominada por processos marinhos e fluviomarinhos que dão origem às praias, mangues, vasas, apicuns, lagunas e falésias, enquanto na área de fluxo indireto,…