Diferentes Tipos De Registro Eja

consciência tanto no plano individual como no coletivo (BUENO, 2002, p. 23). A emergência e valorização das autobiografias educativas e sua utilização crescente em pesquisas potencializam o entendimento dos diferentes mecanismos e processos históricos relativos à educação em seus diferentes tempos. De acordo com Souza (2007, p. 5), isso 1 Galeano (2010a, p. 16). 12 ocorre porque elas possibilitam, “adentrar um campo subjetivo e concreto das representações de professores…

GARANHUNS – PE 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO REFERENCIAL TEÓRICO 06 1 EXCLUSÃO SOCIAL 07 2 A ESCOLA COM A INTERLOCUÇÃO DA EJA 11 3 A MEDIDA SOCIOEDUCATIVA DE LIBERDADE ASSISTIDA 16 4 OBJETIVOS 19 4.1 Objetivo Geral 19 4.2 Objetivos Específicos 19 5 METODOLOGIA 20 5.1 Tipo de Pesquisa 20 5.2 Lócus da Pesquisa 21 5.3 Sujeitos da Pesquisa 22 5.4 Instrumentos de Coleta de Dados 22 5.4.1 Questionário 22 5.4.2…

ESPECIAL ? 1º ANO ? 2º ANO ? 3º ANO ? 4º ANO ? 5º ANO ? 6º ANO ? 7º ANO ? 8º ANO ? 9º ANO ? 1º NORMAL MÉDIO ? 2º NORMAL MÉDIO ? 3º NORMAL MÉDIO ? 4º NORMAL MÉDIO ? 1ª FASE EJA ? 2ª FASE EJA ? 3ª FASE EJA ? 4ª FASE EJA ? 1º MÓDULO EJA MÉDIO ? 2º MÓDULO EJA MÉDIO ? 3º MÓDULO EJA MÉDIO ? TOTAL ? 3.3.3. NÚMERO DE PROFESSORES NOME DO(A) PROFESSOR(A) FORMAÇÃO Digitar o que for fornecido pela escola campo de estudo. Digitar o que for fornecido…

Fundamental (1º ao 5º ano) que funciona à tarde, 08 turmas de Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) no período da manhã, 02 turmas de Ensino Médio Regular (1º e 2º ano) também no período da manhã e no período da noite funcionam 03 turmas do EJA do Ensino Fundamental e 03 turmas do EJA do Ensino Médio. Este estabelecimento é composto de 725 alunos, 36 professores, uma diretora (gestor), 03 supervisoras, 12 ajudantes de serviços gerais, 01 secretárias, 05 auxiliares de secretaria, vale…

porém, de maneira muito especial a coordenadora pedagógica Márcia e a professora Karina, que disponibilizaram tempo e paciência em me explicar um pouco do contexto das pessoas com Síndrome de Down, bem como, sou grata a todos os alunos da turma de EJA pela oportunidade de aprender com eles. Carinhosamente agradeço também as minhas colegas Clélia, Marines e Militona, pelo carinho, amizade, e parceria nos inúmeros bons e maus momentos que passamos juntas nestes anos... sentirei muitas saudades!

transdisciplinares nas diferentes áreas de estudo. * Desenvolver a capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo. 3.2. Objetivos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) 3.2.1 Objetivo geral * Proporcionar um espaço de aprendizagem onde o aluno se aproprie de diferentes conhecimentos que o prepare para o seu cotidiano, capacitando-o para sua interação na sociedade. 3.2.2 Objetivos do Ensino Fundamental - EJA …

no enfrentamento com o Estado e com a classe proprietária. A prática dos educadores envolve capacitação e formação política. Nos documentos pedagógicos produzidos pelo MST está implícito o papel da pesquisa na prática educativa. É a partir dos registros nos seminários, eventos, reuniões etc. que as propostas educacionais são geradas; tendo como ponto de partida a prática educativa na escola, na vida e nas atividades de produção nos assentamentos. As experiências dos educandos e dos…

CARACTERIZAÇÃO DA EJA ............................................................................ 11 2.1 A EJA no Brasil – aspectos históricos............................................................... 11 2.2 As concepções de alfabetização e letramento ................................................. 15 2.3 Políticas públicas para EJA .............................................................................. 25 3 PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EJA…

de tantos desafios. Aos Mestres Sabedoria e tolerância para ensinar. Obrigada por acreditarem. Ao Pe João Paulo Conselheiro espiritual, amigo de todas as horas. Aos Alunos da EJA da rede municipal de Mogi Guaçu Exemplo de humildade e simplicidade- “Viver e não ter a vergonha de ser feliz”2. Às Professoras da EJA da rede municipal de Mogi Guaçu Coragem e busca para superar o desafio. À Secretaria de Educação e Cultura da rede municipal de Mogi Guaçu Permissão, apoio e estímulo. …

1 CARLOS EDUARDO HERMSDORFF A MÁGICA COMO INSTRUMENTO LÚDICO NA CONSTRUÇÃO DE LAÇOS AFETIVOS NO COTIDIANO DA EJA. Monografia apresentada ao Colegiado do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação de Jovens e Adultos: Currículo e Práticas Educativas, do Departamento de Educação e Sociedade do Instituto Multidisciplinar da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro como requisito parcial para obtenção do título de Especialista. Orientador: Profª. MS. ANA MARIA MARQUES…