Desenhos Sobre Multiculturalismo

INTRODUÇÃO: Este trabalho tem a intenção de refletir sobre os problemas da diversidade cultural nas escolas e as consequências da mesma, bem como os desafios que colocam o professores e quais as estratégias que podem ou estão utilizando em relação as suas práticas educativas para o desenvolvimento das suas aulas. O multiculturalismo é um tema muito atual e conveniente, tanto na sociedade quanto no contexto escolar. Discutir as categorias do multiculturalismo e suas diferenças. Promover a…

Foi feita uma análise critica sobre a questão da diversidade e multiculturalismo inserida na comemoração do Dia dos Pais realizada no dia 21/08/2012 pela escola Paulo Freire de Campo Grande – MS, após assistir ao vídeo que remete à mesma, resultante de pesquisa na Internet. Este trabalho também conta com uma atividade paralela onde foram descritos e analisados diferentes desenhos que tiveram como tema principal a valorização da diversidade e do multiculturalismo. Nas considerações finais, foram

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade Local: Anhanguera Niterói Curso: Pedagogia Disciplinas Norteadoras: MULTICULTURALISMO E A DIVERSIDADE Participantes: Douglas Madeira________ RA: 8525929981 Sinara Couto___________ RA: 8744999576 Márcia Regina__________ RA: 8744110541 Charlene de S. Rabello ___ RA: 8520918648 Cidade da postagem: Niterói Data da postagem: 27/04/2014…

assuntos relacionados ao multiculturalismo e as práticas pedagógicas, também falaremos sobre a Estrutura e Organização da Educação Brasileira analisando os principais aspectos abordados nos documentos e leis relacionados ao respeito, ás diversidade e ao multiculturalismo, iremos analisa e descrever criticamente um evento que ocorrera em uma escola relacionado a comemoração do dia dos pais com ênfase nos pontos multiculturais do evento, em seguida faremos uma descrição de alguns desenhos…

Desafio Profissional é verificar a legislação que defende o respeito às diversidades culturais e ponderar as implicações práticas do multiculturalismo na edificação do projeto pedagógico curricular das escolas. O desafio inicia com a produção acadêmica de um texto analítico que aborda a convergência entre as determinações legais relacionadas à valorização do multiculturalismo e as práticas instituídas comumente nas escolas. O primeiro passo consiste no levantamento dos principais pontos…

BARBOSA PEREIRA -RA: 9573424203 DESAFIO PROFISSIONAL Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade Tutora: Luiza Regina Florêncio dos Santos Guerreiro Santa Bárbara D’oeste, 16 de Abril de 2015. Introdução O multiculturalismo é a existência de diversas culturas em uma localidade, cidade ou pais sem que haja a predominância de uma delas, é importante reconhecer e preservar a diversidade cultural, pois contribui para o reconhecimento desse patrimônio…

representa uma maneira específica de encarar a tarefa e as características do trabalho de licenciar. O Desafio Profissional teve por objetivo a análise da legislação que ampara o respeito às diversidades culturais e avaliar as implicações práticas do multiculturalismo na construção do Projeto Pedagógico Curricular das escolas. Sendo assim, foram realizados levantamentos dos principais aspectos abordados na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9394/96),…

para a formação de docentes multiculturalmente comprometidos, ou seja, preparados para atuar em sociedades multiculturais, caracterizadas pela pluralidade e constituídas na multiplicidade e nas diferenças. Com este objetivo, o de promover a reflexão sobre as práticas pedagógicas que podem ser aplicadas a fim de que as diferentes culturas e identidades possam ser discutidas e manifestadas no ambiente escolar, este trabalho se apresenta como um desafio profissional, antecipando aos…

INTRODUÇÃO O multiculturalismo surgiu nos Estados Unidos, como um movimento social em defesa das lutas dos grupos culturais negros e de outras minorias, e como abordagem curricular contrária a toda forma de preconceito e discriminação no espaço escolar. No Brasil, esse movimento eclodiu a partir do século XX, com o grande desafio escolar de romper com estruturas rígidas de segregação e exclusão cultural, já que o preconceito é uma questão afirmadamente histórica em nosso País. Muitas escolas

INTRODUÇÃO Com estudos intermediados pelas disciplinas Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade conseguimos analisar a maneira que se estruturou o sistema de ensino brasileiro e suas relações com a diversidade e o multiculturalismo, e como podemos afirmar com a seguinte citação o quão são importantes estes fatores. “[...] a dificuldade e a falta de preparo para lidar com essas questões, o considerar que a maneira mais adequada de agir é centrar-se no grupo…