Desenhos Infantis

Nome das alunas: aLEXSANDRA SAMPAIO DIAS ANA PAULA DE OLIVEIRA DANIELE DALBONI RIELLO mARIA DILMA DA SILVA GRAFISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL CAJAMAR - SP 2013 NOME DAS ALUNAS: ALEXSANDRA SAMPAIO DIAS ANA PAULA OLIVEIRA DANIELE DALBONI RIELLO MARIA DILMA DA SILVA GRAFISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Pesquisa: Universidade Luterana do Brasil curso de graduação em pedagogia, realizado pelo instituto Souza Campos para formação e colação

ESTUDO DO DESENVOLVIMENTO DO GRAFISMO INFANTIL Lediane Alyne de Oliveira RA: T199956 Laurielly Soler RA: B7594A-0 Mayara Dias Moreira RA: B62HCH-0 Gabriela Marques de Castro Bampa RA: B5836A-3 SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2014 PIAGET e LUQUET INTRODUÇÂO Este trabalho dedica-se ao estudo do desenho infantil sob o enfoque do cotidiano da criança, vinculado à família

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CRIANÇA, EXPRESSÃO E DESENHO SÃO PAULO 2013 ALINE CASSIANO DA SILVA CAMILLA BARBARIS DE BARROS EDJANE MOREIRA ROCHA GABRIELY GONÇALVES SILVA JULIANA DE ALMEIDA GASPARINI Resumo Este trabalho buscou pela compreensão e o conhecimento em relação a artes na educação infantil. A principio elaboramos um breve…

................................................................................................... 1 INTRODUÇÃO Rabiscos e ideias O desenho ganha complexidade conforme a criança cresce e,ao mesmo tempo impulsiona seu desenvolvimento cognitivo e expressivo. A exigência de aprender continuamente ao longo da vida constitui,na sociedade atual. O desenho e espontâneo ou e fruto da cultura. Dar espaços para a vivencia dos alunos foi umas mudanças mais significativas. E natural que eles…

Teorias do Grafismo Luquet, Mèredieu e Lowenfeld No que diz respeito ao grafismo infantil, encontramos autores que demonstram convergir em algumas questões, como é o caso de Luquet (1927), Florence Mèredieu (2006) e Lowenfeld (1977). Sob essa perspectiva, a evolução da produção gráfica se dá na medida em que a criança passa por processos de “maturação nas áreas neuromotora, sócio-afetiva e cognitiva” (SILVA, 1993, p.02). De acordo com Mèredieu (2006), Luquet (1927) foi um dos…

ANÁLISE DO DESENHO INFANTIL SEGUNDO AS IDEIAS DE LUQUET Introdução Aspectos do desenho da criança A sensação tátil do lápis. A surpresa da marca na superfície. O poder de controlar os rabiscos. A satisfação de produzir algo. A descoberta da diversão do desenhar... Toda criança, desde muito cedo, descobre que pode deixar marcas em vários lugares e, geralmente, a parede de casa é um dos primeiros suportes para liberar a criatividade, pelo menos até que alguém a detenha da…

São Paulo 2013 Introdução Um olhar para o desenho Desde 2005 todos os profissionais da rede estão envolvidos em um programa de formação que visa melhoras a qualidade da educação por meio da atualização profissional e da discussão de proposta inovadora. Professores, coordenadores pedagógicos, gestores e equipe de apoio vem trabalhando para consolidar uma educação infantil de qualidade. A rede esta produzindo a parti das orientações curriculares, um material que é possível

O DESENHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL GUARULHOS 2015 2 O DESENHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 3 JULIANA GAMES FERREIRA ROSANE FERREIRA VANESSA OLIVEIRA O DESENHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado às Faculdades de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos como parte dos requisitos para obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação do Profº GUARULHOS 2015 4 JULIANA GAMES FERREIRA ROSANE FERREIRA VANESSA OLIVEIRA O DESENHO NA EDUCAÇÃO…

a sociedade exerce sob a criança, determina sua própria representação gráfica dependendo do seu contexto e desuas experiências, pois se há um mediador entre o mundo real e o imaginário infantil, esse é o desenho.O desenho torna-se também um refúgio quando lhe faltam palavras, o desenho se torna a fonte. O desenho é um instrumento importante que auxilia numa nova visão sobre a criança, e sua contribuição na questão de se tornar revelador, ao ajudar profissionais a conhecer a criança e…

A INFLUÊNCIA DA VIOLÊNCIA DOS DESENHOS ANIMADO SOBRE O COMPORTAMENTO DAS CRIANÇAS. AliceAgnes Spíndola Mota1 RESUMO A abordagem e predomínio da violência nos Mass Media é uma questão implexa e de conseqüências sociais preocupantes. A influência dos Meios de Comunicação em Massa sobre a população tornam a tematização da violência não somente um reflexo da realidade mas também um contributo e incentivo para o crescimento da mesma. Os efeitos da Televisão, maior mass