O DESENHO NA EDUCACAO INFANTIL

FACULDADE CAMPOS ELÍSEOS-FCE PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTE, TERAPIA E EDUCAÇÃO. Ana Paula M. C. do Nascimento Rosa Helena Rodrigues Serrão Maria Aparecida Ramos de Pontes O DESENHO , UM ESTUDO SOBRE NIVEIS DO SIMBOLISMO. SÃO PAULO 2014 Ana Paula M. C. do Nascimento Rosa Helena Rodrigues Serrão Maria Aparecida Ramos de Pontes O DESENHO , UM ESTUDO SOBRE NIVEIS DO SIMBOLISMO. Monografia apresentada à Faculdade Campos Elíseos, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Arte, terapia e Educação. Orientador: Professor: Enésio Marinho da Silva SÃO PAULO 2014 Ana Paula M. C. do Nascimento Rosa Helena Rodrigues Serrão Maria Aparecida Ramos de Pontes O DESENHO, UM ESTUDO SOBRE NIVEIS DO SIMBOLISMO. Monografia apresentada á Faculdade Campos Elíseos como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Arte terapia e Educação Aprovado em: Banca Examinadora Orientador: Professor: Enésio Marinho da Silva Instituição:_________________________Assinatura_________________ Prof.(a) _____________________________________________________ Instituição: ________________________Assinatura__________________ Prof.(a) _____________________________________________________ Instituição:…

O DESENHO LIVRE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Viviani Santana Sena – código 174427 RESUMO Este trabalho procurou enfocar a importância do Desenho livre no Ensino Infantil. A arte está presente no mundo, desde o aparecimento do ser humano. O interesse pelo desenho infantil data dos fins do século XIX, na confluência da antropologia, da filosofia, da psicologia, da psicanálise, da critica da arte, da psicopedagogia e das tendências estéticas da modernidade, surgiram autores que…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS ROSEMEIRE MORENO LEAL DE OLIVEIRA A IMPORTÂNCIA DO DESENHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Análise das produções contemporâneas. Marília 2014 ROSEMEIRE M.L DE OLIVEIRA A IMPORTÂNCIA DO DESENHO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Análise das produções contemporâneas Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso de pedagogia - UNESP. Marília 2014 SUMÁRIO 1 Tema 4 2…

DE OLIVEIRA PINTO O DESENHO COMO PRÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL INSTITUTO EDUCACIONAL ALTO TIETÊ POÁ - 2013 IZABEL GLÓRIA DE OLIVEIRA PINTO O DESENHO COMO PRÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL INSTITUTO EDUCACIONAL ALTO TIETÊ POÁ - 2013 AGRADECIMENTOS Resumo O presente trabalho foi feito com o…

apresentação do desenho na educação infantil. Escolhemos esse tema porque o desenho contribui para a construção desse conceito. O universo e a imaginação da criança por ser rico, é inútil tentar interpretar ou criticar o desenho por não ter qualquer semelhança, nessa idade não é aconselhável dar à criança modelos para reproduzir, porque o seu expressar é muito pessoal, vivido ou imaginado por ela, rabiscar por exemplo significa se comunicar e liberta-se. É importante que o…

nestas épocas, herdamos enormes resultados para o século XX. A escrita deixou de ser vista como símbolo e passou a sem considerada como a representação da linguagem. 12 4. O PAPEL DO DESENHO NO DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA INFANTIL O desenho desempenha um importante papel no desenvolvimento e na aquisição da língua escrita pela criança. O ato de desenhar e o próprio desenho proporcionam um conjunto de apoio, dentro do qual a escrita pode ser construída. As crianças muitas…

Artigo: “O Desenho da Criança da Educação Infantil” Ivonete Barbosa Oliveira da Silva Graduada em Pedagogia Plena Especialista em educação Infantil e em Ciências da Educação Mestranda em Ciências da Educação Resumo O presente artigo tem o objetivo de auxiliar o professor da Educação Infantil na prática do ensino da arte com crianças, pois no momento em que a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional designa obrigatório o ensino da arte na Educação Básica,…

FACULDADE DE TECNOLOGIA,CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO CML EDUCACIONAL/ POLO TATUAPÉ PRISCILA OLIVEIRA MARÇAL PROJETO DE MONOGRAFIA PIRASSUNUNGA 2012 PRISCILA OLIVEIRA…

A INFLUÊNCIA DOS DESENHOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: MÍDIA E CINEMA A INFLUÊNCIA DOS DESENHOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: MÍDIA E CINEMA . Projeto de Pesquisa apresentado ao curso das Faculdades Integradas Torricelli como requisito parcial para obtenção de nota de MAS 2 Bim. na disciplina de Metodologia de Pesquisa Científica sob orientação da Profª Ms. Ana Célia A. Silva. GUARULHOS 2010 “Conciência e mundo não podem ser entendidos…

A SIGNIFICAÇÃO DO DESENHO INFANTIL E A PERCEPÇÃO DO PROFESSOR1 Laís Fernandes de Araújo* Helenice Maria Tavares** RESUMO Os professores da educação infantil conseguem perceber o real sentido dos desenhos das crianças, desenvolvendo assim uma prática docente diferenciada sobre a significação dos rabiscos para a vida escolar infantil? Promovendo uma melhor compreensão sobre o desenho e sua evolução no processo de desenvolvimento infantil. Mediante pesquisa bibliográfica evidenciou-se que…