OBSERVAÇAO

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia BRUNA INES GABRIEL LEAL B75337-4 OBSERVAÇÃO Campus Assis – São Paulo 2013 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia BRUNA INES GABRIEL LEAL B75337-4 OBSERVAÇÃO Trabalho Elaborado para disciplina de Psicologia do Desenvolvimento Ciclo Vital, sob a orientação da Professora Marisa Silva. Campus Assis – São Paulo 2013 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia 1. Introdução. 04 2. Objetivo. 05 3. Justificativa. 06 4. Metodologia. 07 4.1 Local. 07 4.2 Instrumento. 07 4.3Sujeitos 07 4.4Procedimento.

experiências básicas para utilização pelo professor. 25ª ed. Petrópolis/RJ: Vozes, 2009. Parte I. RAPPAPORT, C. R. Modelo Piagetiano. In: Teorias do Desenvolvimento. São Paulo: EPU, 1981, Vol. 1, p. 51 - 62. Obs.1: Divisão em grupos para realização do Exercício 1. Os alunos deverão colher desenhos para trazer na aula 6. Obs. 2: Trazer questionários respondidos para a próxima aula (Q3 + Q4). 03/09/ AULA 4 - Definição de Estágio e Estádio em Piaget/ Teoria dos Estádios do…

UNIP – Universidade Paulista Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia INTERPRETAÇÃO DE DESENHOS Campinas/SP 2015 UNIP – Universidade Paulista Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Aline Christina de Souza Mota R.A: C078BE-0 Alana Araújo R.A: C21GJG-2 Érika Alencar R.A: C20CJI-8…

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP CAMPUS: Marquês Nome: Camila Almeida de Oliveira Nome: Priscila Amorim M. de Souza Tema: O FAZ DE CONTA NA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA E O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM SÃO PAULO 2015 SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO ___________________________________________________ 2 A IMPORTANCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL 2 – DESENVOLVIMENTO ____________________________________________ 3    CARACTERISTICAS DESTE ESTÁDIO DE DESENVOLVIMENTO COGNITIVO,EMOCIONAL, FISÍCO E SOCIAL…

PROJETO DE INTERVENÇÃO REJANE DE FÁTIMA BOLZZONI PANIZZI – RA 1230957 BRINCADEIRAS TRADICIONAIS: A IMPORTÂNCIA DE RESGATÁ-LAS POLO UNIP BENTO GONÇALVES 2013 PROJETO DE INTERVENÇÃO REJANE DE FÁTIMA BOLZZONI PANIZZI – RA 1230957 BRINCADEIRAS TRADICIONAIS: A IMPORTÂNCIA DE RESGATÁ-LAS Projeto de Intervenção da disciplina Projetos e Práticas em…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Psicologia GRAFISMO E O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO Bruna Lima Bonfim Lyara Marcella Silva Souza Regianny Karen Silva Camargo Thaynara Rodrigues de Almeida Professora: Luciene Falcão Goiânia Fevereiro/2014 Bruna Lima Bonfim Lyara Marcella Silva Souza Regianny Karen Silva Camargo Thaynara Rodrigues de Almeida GRAFISMO E DESENVOLVIMENTO COGNITIVO Segundo Piaget e Luquet Trabalho…

DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM. O FAZ-DE-CONTA NA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA E O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM. Trabalho de Atividades Práticas Supervisionadas apresentadas á Universidade Paulista-UNIP. Orientador: Marcella Suarez Brasília-DF Junho de 2013 Introdução Neste trabalho abordaremos o tema “Brincadeiras de faz de conta”, onde mostraremos que toda criança brinca de faz de conta. Para alguns sociólogos este tipo de…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP CURSO SUPERIOR DE PSICOLOGIA – 1º SEMESTRE AUTORES ANA PAULA CAMARGO RODRIGUES RA A95BHB-5 ANDRÉ LUIS DE OLIVEIRA FILHO RA B34BEA-2 DOMINIQUE FERRAZ RA-A67416-0 FLAVIA VIEIRA RODRIGUES FERRIELLO RA B26BEA-2 LUCAS GUILHERME DE ARRUDA RA B37094-7 MONIQUE MELLO RA B38AFH-6 OBSERVAÇÃO – 2ª INFÂNCIA SOROCABA 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP CURSO SUPERIOR…

UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP EVERTON CARLOS PESTANA A LEITURA DE IAMGEM NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO LEITOR ASSIS 2010 EVERTON CARLOS PESTANA A LEITURA DE IAMGEM NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO LEITOR Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de graduação em Pedagogia apresentado à…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CAMPUS BRASÍLIA ENGENHARIA ELÉTRICA Disciplina: Metodologia do Trabalho Acadêmico 1º semestre - 2015 Doscente: UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CAMPUS BRASÍLIA ENGENHARIA ELÉTRICA Esta disciplina não tem a pretensão de abranger todas as questões envolvidas em Metodologia Científica. Qualquer aprofundamento teórico ou prático deverá ser buscado na bibliografia sugerida nesta disciplina. 2 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CAMPUS BRASÍLIA ENGENHARIA ELÉTRICA…