Descrição Das Atividades Relevantes Desenvolvidas Pelo Aluno Em Conjunto Com O Supervisor De Campo Laboratório

Assinatura:_____________________________ Supervisor da Empresa João Roberto Goulart Assinatura:_____________________________ AGRADECIMENTOS Agradeço a DEUS, que propicia as pessoas a oportunidade de acertar, aos nossos mestres pela dedicação e o aprendizado, a nossos familiares e amigos pela paciência, carinho, amor e compreensão que me dedicaram nesse período. SUMÁRIO Carta de Conclusão de Estágio Capítulo 1 - Caracterização da…

O último dia de controle da frequência no laboratório de avaliação psicológico para apuração de notas será para alunos de segunda-feira dia 13/05 e para sábado será 10/05. Os cronogramas estão sujeitos a alterações ORIENTAÇÕES SOBRE AS ATIVIDADADES NA DISCIPLINA DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA E PRÁTICAS INTEGRATIVAS I As orientações abaixo são importantes para o bom andamento da disciplina, o aproveitamento nos estudos e a atuação das atividades práticas. 1) Informações…

.............................................................................. 32 4.3.4 Competências e Habilidades Gerais e Específicas a serem desenvolvidas durante a formação profissional. .................................................................................................................................................. 32 4.3.5 Campo de atuação profissional.......................................................................................................... 34…

.............................................56 APRESENTAÇÃO O Estágio Curricular Supervisionado visa ao aprendizado de competências próprias da atividade profissional e à contextualização curricular, objetivando o desenvolvimento do educando para a vida cidadã e para o trabalho. Ele é contemplado como um procedimento didático que conduz o aluno a situar, observar e aplicar, criteriosa e reflexivamente, princípios e referências teórico-práticos, sendo uma etapa de aplicação do conhecimento e

....................................................................................... pág. 08 1.3- Os sujeitos .................................................................................................... pág. 10 1.3.1- Alunos ....................................................................................................... pág. 10 1.3.2- Professores ................................................................................................ pág. 11

uso privado de atividades de pesquisa e ensino não sendo autorizada sua reprodução para quaisquer fins lucrativos. Na utilização ou citação de partes do documento é obrigatório mencionar a autoria. RESUMO O serviço de psicologia do Hospital Infantil Albert Sabin (HIAS), desde 1999, é campo de ensino-aprendizagem para atividades que envolvem assistência clínico-hospitalar supervisionada. O maior público de estagiários são os alunos das disciplinas

................... 9 6.3. Organização do Estágio Supervisionado ................................................................................. 10 7. CAMPOS DE ESTÁGIO ........................................................................................................................... 11 8. CONTEúDO DO ESTÁGIO E SUGESTõES DE ATIVIDADES ........................................................................ 11 9. CARGA hORÁRIA (TABELA DE DISTRIBUIÇÃO DA CARGA hORÁRIA)...................

torna-se necessário que a equipe pedagógica comece a averiguar como estão sendo transmitidos os conteúdos aos alunos e se essa prática está realmente contribuindo para o processo ensino-aprendizagem dos educandos. Portanto, é urgente que a equipe pedagógica de tais escolas, bem como a Secretaria Municipal de Educação comece a averiguar como estão sendo transmitidos os conteúdos aos alunos e se essa prática está realmente contribuindo para o processo ensino-aprendizagem dos mesmo,…

............................................................ 30 3.2.6 Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).............................................. 31 3.2.7 Estágio Supervisionado Obrigatório e Não Obrigatório .................... 31 3.2.8 Atividades Complementares ................................................................ 32 3.2.9 Inovações Pedagógicas ........................................................................ 32 2 3.2.10 Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS ........

ADMINISTRAÇÃO MARQUÊS ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS JHONSON CONTROLS INC JOSÉ MANOEL DA SILVA NETO - B84EDA-0 KAROLINE CORREIA CARVALHO - B799BG-2 LARISSA MONTEIRO VEROTTI- B813FE-8 NUBIA CRISTINA LIMA - B581HB-0 ZAINE ROMAN ARAUJO - B59GDJ-0 SÃO PAULO 2013 JOSÉ MANOEL DA SILVA NETO - B84EDA-0 KAROLINE CORREIA CARVALHO - B799BG-2 LARISSA MONTEIRO VEROTTI- B813FE-8 NUBIA CRISTINA LIMA - B581HB-0 ZAINE ROMAN ARAUJO - B59GDJ-0 MARQUÊS ATIVIDADES PRÁTICAS…