Descrição Da Prática Docente

.............................................................................. 08 2 MARCO METODOLÓGICO ................................................................................................... 09 2.1 Descrição da pesquisa………………………………………..…………………………. 09 2.2 Descrição da população e da amostra .....................…………………............................ 09 2.2 Instrumento e coleta de dados ...........………………...................................................... 10 2.3 Procedimento

e Auditoria Gestão de Recursos Humanos PLANO ANALÍTICO 1. Nome do curso: Contababilidade e Auditoria 2. Título da Disciplina: Gestão de Recursos Humanos 3. Código da Disciplina 4. Tipo de Disciplina 5. Nível da Disciplina 6. Semestre ECA IOP 214 Prática 2o Ano 1o semestre 7. Horas de Contacto 8. Horas de Estudo Individual 9. Horas Totais 10. Número de Créditos Académicos 48 72 120 3 créditos 11. Objectivos da Disciplina: Por o estudante com devidas competências para manipular, conhecer e gerir

Projeto de Prática ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Título do Projeto GeoGebra e o ensino da Geometria Entrega do Projeto 12ª semana 1. Descrição do Projeto De acordo com Ponte (1997, p. 73): [...] as tarefas matemáticas em que os alunos se envolvem, problemas, investigações, exercícios, projetos, construções, aplicações, produções orais, relatórios, ensaios escritos etc. proporcionam o ponto de partida para o desenvolvimento de sua atividade…

0 INTRODUÇÃO.............................................................................................04 2.0 A ESCOLA ESTAGIADA NA FORMAÇÃO DE FUTUROS DOCENTES 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA..............................................05 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA...............................................05 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 2.3.1 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE OBSERVAÇÃO.....................06 2.3.2…

implementadores dessa política com objetivos de: - ampliar o domínio dos conhecimentos e saberes dos alunos, elevando o nível de desempenho escolar evidenciado pelos instrumentos de avaliação externa e interna; - intervir na prática docente, incentivando os docentes a diversificarem as oportunidades de aprendizagem, visando à superação das dificuldades detectadas junto aos alunos; - promover o aperfeiçoamento e o desenvolvimento profissional dos professores…

05 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO................................................................................................................07 4.1 CONTEXTUALIZAÇÃO DAS OBSERVAÇÕES DE ESTÉGIO........................07 4.2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE OBSERVAÇÃO............................07 4.3 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA.............................................08 4.4 CARACTERIZAÇÃO DO PROFESSOR DA TURMA ESTAGIADA..................08 4.5…

...05 2.1 Corpo Docente....................................................................................... 05 2.2 Corpo Discente...................................................................................... 05 2.3 Aspecto Físico......................................................................................................05 2.4 Aspecto Didático...................................................................................................05 3 DESCRIÇÃO DAS…

alunos por turma, média da faixa etária por turma, quantidade de funcionários, existência de equipe de apoio (psicopedagogos, psicólogos, médicos, fonoaudiólogos), acesso dos pais é restrito, acontece em dias previamente agendados. Infraestrutura: descrição dos aspectos físicos da escola: tipo de prédio, conservação e limpeza externa e interna, estrutura das dependências: espaço para atendimento a pais, biblioteca, laboratórios, salas de aula, sala dos professores, salas…

Resumo: O presente relatório tem como objectivo a descrição das actividades realizadas na Secção de Recursos Humanos da Universidade Jean Piaget de Cabo Verde durante um período de aproximadamente três meses (200H) e permitiu-nos conhecer o funcionamento e as actividades desse sector. Assim, tivemos a oportunidade de conhecer a componente prática, a dinâmica institucional existente, bem como a qualidade dos serviços prestados ao pessoal docente, não docente e aos alunos. Por outro…

profissionais envolvidos no processo em todas as unidades de ensino do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza. Análise das tarefas do cargo O QUE ELE FAZ - Elaboração de Concursos e Processo Seletivo de Docentes e Servidores Administrativos Regido pela CLT; Contratações de Docentes, Servidores Estatutários, Estagiários e Servidores Administrativos contratados por prazo Determinado através de Processo Seletivo; - Elaboração de Folha de Pagamento; - Administração dos…