Politicas da educação unidade1

unidade 1 politicas da educação UNIDADE 1: POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA: ASPECTOS HISTÓRICOS, SOCIAIS E POLÍTICOS Centro Universitário Claretiano Artes Políticas da Educação Básica Newton Gomes Ferreira BATATAIS 2012 ATIVIDADE DA UNIDADE 1 1) Quais eram as características da educação no Brasil no período monárquico do século 19? As características da educação no Brasil no século 19 foram: a ausência do Estado na área da educação básica, pois priorizava somente o ensino superior. Surgimento de iniciativas particulares no âmbito educacional; poucas escolas; negligência na formação de professores e a falta de um sistema escolar. 2) Que acontecimentos demonstram que a partir de 1930 o Estado passaria a ocupar espaço no setor educacional em nosso país? Os acontecimentos que demonstram que a partir de 1930 o Estado passaria a ocupar espaço no setor educacional em nosso país foram: a criação do Ministério da Educação pelo Governo Provisório de Getúlio Vargas e a divulgação do “Manifesto dos Pioneiros de Educação Nova” elaborado pelos idealizadores da Escola Nova. 3) Quais as medidas da Constituição de 1934 que se destacam em relação à organização escolar? As medidas da Constituição de 1934 que se destacam em relação à organização escolar foram a instituição da obrigatoriedade e gratuidade do ensino primário; a fixação de…

Políticas da Educação Básica Unidade I 1)Quais eram as características da educação no Brasil no período monárquico do século 19? () Nessa época surgiam às iniciativas particulares na educação, o Estado priorizava a educação superior e não dava importância à educação básica, a formação dos professores era precária o número de escolas não era suficiente. 2) Que acontecimentos demonstram que a partir de 1930 o Estado passaria a ocupar espaço no setor educacional em nosso país?…

construir um panorama histórico das medidas políticas para a educação, bem como compreender sua trajetória até os dias atuais. Assim, conhecer o processo de formação do contexto educacional em que vivemos atualmente é fundamental para entendermos muitas características que a educação brasileira possui hoje. Considerando este contexto, releia atentamente o conteúdo da Unidade 1 no Caderno de Referência de Conteúdo, responda as questões propostas e, em seguida, envie suas respostas, no…

construir um panorama histórico das medidas políticas para a educação, bem como compreender sua trajetória até os dias atuais. Assim,conhecer o processo de formação do contexto educacional em que vivemos atualmente é fundamental para entendermos muitas características que a educação brasileira possui hoje. Considerando estecontexto, releia atentamente o conteúdo da Unidade 1 no Caderno de Referência de Conteúdo, responda as questões propostas e, em seguida, envie suas respostas, no…

– 1053235 POLITICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA Centro Universitário Claretiano Licenciatura em Educação Física Politica da Educação Básica Ana Maria Trigo Fernandes Centro Universitário Claretiano Licenciatura em Educação Física Politica da Educação Básica Ana Maria Trigo Fernandes CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO 2012 RUBENS VERGES NETO - 1053235 Análise Biomecânica do Chute no Futsal Centro Universitário Claretiano Licenciatura em Educação Física Politica da Educação…

Politicas da Educação Básica. Unidade 1. 1) Quais eram as características da educação no Brasil no período monárquico do século 19? 1 – A educação no Brasil durante a Monárquia foi muito negligenciada e deixou marcas profundas no desenvolvimento da população brasileira, principalmente por gerar altos índices de analfabetismo. Sem um sistema educacional consistente e muito menos que abrangesse todo o país. O ensino foi centralizado em determinadas regiões, com poucas escolas, uma…

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Administração Pública Gerencial Disciplina na modalidade a distância adm_publica.indb 1 5/2/2010 11:10:20 Créditos Unisul – Universidade do Sul de Santa Catarina UnisulVirtual – Educação Superior a Distância Reitor Unisul Ailton Nazareno Soares Vice-Reitor Sebastião Salésio Heerdt Chefe de Gabinete da Reitoria Willian Máximo Pró-Reitora Acadêmica Miriam de Fátima Bora Rosa Pró-Reitor de Administração Fabian Martins de Castro Pró-Reitor de Ensino Mauri Luiz Heerdt…

Administração Pública Gerencial Disciplina na modalidade a distância adm_publica.indb 1 5/2/2010 11:10:20 Créditos Unisul – Universidade do Sul de Santa Catarina UnisulVirtual – Educação Superior a Distância Reitor Unisul Ailton Nazareno Soares Vice-Reitor Sebastião Salésio Heerdt Chefe de Gabinete da Reitoria Willian Máximo Pró-Reitora Acadêmica Miriam de Fátima Bora Rosa Pró-Reitor de Administração Fabian Martins de Castro Pró-Reitor de Ensino Mauri Luiz Heerdt Campus…

HISTÓRIA 1 ___________________________________________________________________________________________________ HISTÓRIA DAS CAVERNAS AO TERCEIRO MILÊNIO PATRÍCIA RAMOS BRAICK MYRIAM BECHO MOTA (...) E quem garante que a História É carroça abandonada Numa beira de estrada Ou numa estação inglória A História é um carro alegre Cheio de um povo contente Que atropela indiferente Todo aquele que a negue É um trem riscando trilhos Abrindo novos espaços Acenando muitos braços…