De Que Maneira é Organizada A Educação Básica E Qual A Pr

A Tecnologia na Educação Jéssica de Assis Sant´Ana Introdução A Revolução Industrial veio para aprimorar o desenvolvimento da educação através da internet visando uma melhor construção do conhecimento. Os ambientes virtuais de ensino, além de facilitar a aprendizagem, estimulam também à pesquisa, compreendendo e auxiliando uma melhor prática pedagógica, favorecendo tanto aluno quanto professor. È importante ressaltar que num contexto geral tal avanço modificou toda uma…

II CONGRESSO BRASILEIRO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO Ponta Grossa, PR, Brasil, 28 a 30 de novembro de 2012 A importância de investimento em iniciação científica para o crescimento tecnológico e social: Análise da opinião de alunos da UTFPR-PG Deborah Deah Assis Carneiro (UTFPR) deborahdeah@gmail.com Naray dos Santos Pereira (UTFPR) naray.pereira@gmail.com Luani Back (UTFPR) luaniback@hotmail.com João Luiz Kovaleski (UTFPR) kovaleskitor@utfpr.edu.br Resumo O Brasil passa por um…

utilizar também uma combinação de ferramentas para atingir melhor os objetivos do ensino à distância. Palavras-chave: Educação – Ensino à distância – Ferramentas virtuais – Modelos - Cursos 1 INTRODUÇÃO Na atualidade as instituições de ensino em grande parte do país estão oferecendo ensino a distância a milhares de pessoas. O intuído da disseminação da educação pelo método à distância é levar a mesma qualidade de ensino oferecida nos grandes centros de excelência…

SILVANO CAMARGO O MOVIMENTO RELACIONADO À SAUDE: A OBESIDADE COMO UM CONHECIMENTO DA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA Londrina 2013 COMISSÃO EXAMINADORA Orientador: Prof. Dr. Orlando Mendes Fogaça Júnior Universidade Estadual de Londrina Profª. Drª. Ana Cláudia Saladini Universidade Estadual de Londrina Universidade Estadual

CONCENCIO VALIN POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL: A CONCEPÇÃO DO TRABALHO SÓCIO EDUCATIVO DO CRAS SANTA FELICIDADE DE MARINGÁ-PR MARINGÁ 2013 RENATA CONCENCIO VALIN POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL: A CONCEPÇÃO DO TRABALHO SÓCIO EDUCATIVO DO CRAS SANTA FELICIDADE DE MARINGÁ-PR Monografia apresentada ao Centro Universitário de Maringá, como requisito parcial, à obtenção do titulo de Bacharel em Serviço…

ASSOCIADA BRASIL EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO NO ENSINO FUNDAMENTAL THAIS FRANCISCO DE SOUZA SANCHES SÃO PAULO 2013 2 THAIS FRANCISCO DE SOUZA SANCHES EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO NO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada como exigência parcial para obtenção do título de Especialista no Curso de Alfabetização e Letramento. Orientadora: Profª Msª Martha Janete Vita Camacho SÃO PAULO 2013 3 FICHA CATALOGRÁFICA Sanches, Thais Francisco de Souza Educação para o…

NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC): IMPASSES, ENTRAVES E AVANÇOS NA FORMAÇÃO CONTINUADA Anteprojeto de pesquisa apresentado como critério parcial para seleção do Mestrado Profissional em Educação no Programa de PósGraduação em Educação: Teoria e Prática de Ensino, no Setor de Educação, Universidade Federal do Paraná. CURITIBA 2013 Apresentação O presente Anteprojeto tem como objetivo investigar quais são as percepções dos professores alfabetizadores de…

uma posição parecida, já que 10 das 21 crianças se encontram no estágio elementar, enquanto 8 se inserem no estágio inicial e apenas 3, por sinal do sexo masculino, fixa-se no estágio maduro. PALAVRAS-CHAVE: Desenvolvimento motor; habilidades básicas; crianças. SUMMARY The various motor experiences are of paramount importance for the developing individual. Motor development is a phenomenon that permeates the lives of all people, it enables the execution of motor acts essential to…

destaca na aplicação das referidas ações. Apesar da recente formalização das políticas direcionadas aos idosos e a atenção dada a esta faixa etária da população ainda muito aquém do necessário, esforços têm sido engendrados pela sociedade civil organizada na expectativa de uma rápida e eficiente contrapartida oficial em colaboração à iniciativa nacional. PALAVRAS-CHAVE: Saúde do Idoso; Política Nacional do Idoso; Programas de Saúde. POLICIES AND PROGRAMS FOR HEALTH CARE OF THE…

A LINGUAGEM FÍLMICA NAS AULAS DE GEOGRAFIA FRIGOTTO, Tatiane Saffnauer – SEED/PR saffnauer@seed.pr.gov.br HOEPERS, Rosa – SEED/PR rosahoepers@seed.pr.gov.br MUTERLLE, Juliana Carla – SEED/PR muterlle@seed.pr.gov.br Eixo Temático: Didática: Teorias, Metodologias e Práticas Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo O dia a dia na escola apresenta desafios a serem superados pelos professores, a fim de organizarem metodologias que levem a aulas mais dinâmicas. Mas…