De Que Maneira Está Organizada A Educação Básica E Qual

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Célia Alexandrina de Souza Andrade RA: 6703325436 Cristiane Aparecida da Silva RA: 6955454555 José Antonio Nodar Miguez RA: 6990461111 Maria Lutirgarda da Silva Pendloski RA: 6967455878

Introdução Sabe – se que nos dias atuais, a educação tem passado por uma grande evolução, que leva o aluno e o pedagogo a conhecer caminho0s de aprendizados fundamental para uma educação de qualidade. Pois há vários métodos de ensinar e aprender de maneira “fácil” e dinâmicas o que ajuda a abrir a mente sem que haja dificuldades no aprendizado. É de suma importância que os profissionais da educação tenha uma formação adequada para exercer esse papel como educador.

Educação 1 – definição Educação tem como significado o ato ou efeito de educar. 2 Aperfeiçoamento das faculdades físicas intelectuais e morais do ser humano; disciplinamento, instrução, ensino. 3 Processo pelo qual uma função se desenvolve e se aperfeiçoa pelo próprio exercício. Artigo educação Uma das concepções espontâneas vistas pela nossa sociedade é a de que educar é tarefa da escola. Porém, o processo de ensino aprendizagem é complexo, e se desenvolve em diversos ambientes: na escola

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO FUNDAMENTAL II Indaiatuba - SP 2012 Viviane Magali Rufini Tosto RA: 4032176587 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO FUNDAMENTAL II Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNiDERP como requisito Obrigatório para cumprimento da Disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental II.…

GUAJARÁ-MIRIM 2014 Introdução Sabe – se que nos dias atuais, a educação tem passado por uma grande evolução, que leva o aluno e o pedagogo a conhecer caminho0s de aprendizados fundamental para uma educação de qualidade. Pois há vários métodos de ensinar e aprender de maneira “fácil” e dinâmicas o que ajuda a abrir a mente sem que haja dificuldades no aprendizado. É de suma importância que os profissionais da educação tenha uma formação adequada para exercer esse papel como educador.

Auxiliar da Escola ETAPA 4______________________________________ 7 Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9394/96) Mapa Conceitual CONSIDERAÇÕES FINAIS______________________10 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS ________________11 INTRODUÇÃO A educação no Brasil, segundo o que determina a Constituição Federal e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) deve ser gerida e organizada separadamente por cada nível de governo. A União, os Estados, o Distrito Federal e os…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Educação Profissional e Educação em ambientes não Escolares Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação Profissional e Educação em ambientes não Escolares”.··. Nome: Cássia Ramos Andrade RA 393557 Nome: Fernanda Antunes Rodrigues RA 393576 Nome: Juliana Furlanetto Tenório Cavalcante…

PRÁTICA DE ENSINO Atividade 1 De que maneira está organizada a Educação Básica e qual a proposta da não terminalidade para essa etapa da escolaridade? R= Com base no art. 23 da LDB, A educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar.

UNIVERCIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA MARISLEI FERNANDES GONÇALVES RA: 5516110686 CRISLAINE ALCÂNTARA Q. DE SOUZA: 5540130363 Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares CAMPINAS/SP 2015 UNIVERCIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA MARISLEI FERNANDES GONÇALVES RA: 5516110686 CRISLAINE ALCÂNTARA Q. DE SOUZA: 5540130363 Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares CAMPINAS/SP 2015

De que maneira está organizada a Educação Básica e qual a proposta da não terminalidade para essa etapa da escolaridade? A Educação básica é formada pela Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. A não terminalidade dessa etapa significacomprometer a oportunidade dos cidadãos de consolidar e aprofundar os conhecimentos adquiridos nas etapas anteriores. 1. A que etapa da escolaridade se refere à obrigatoriedade de estudos e de que maneira a nação assegura