dengue

salvar vidas. OBJETIVO Conscientizar a comunidade escolar da importância de sua ação cidadã no combate dessa grave doença; identificar as áreas de epidemias na região; reconhecer os focos potenciais do vetor; reconhecer as formas imaturas e adultas do Aedes aegypti a fim de combatê-lo; adquirir hábitos e atitudes que colaborem para acabar com os potenciais focos do mosquito; destruir focos preexistentes do mosquito e fazer levantamento de casos na região. CONTEÚDO POR ÁREA DE CONHECIMENTO Língua Portuguesa, matemática, Ciências Humanas e suas Tecnologias. Produção de texto; Cruzadinha; Caça-palavra; Tabelas; Gráficos; Localização; Espaço e tempo; História do bairro; Prevenção e combate ao dengue; Embasamento Teórico A dengue é atualmente um sério problema de saúde pública mundial. A prevenção da doença representa um desafio para todos. É uma doença, que se apresenta sobre quatro sorotipos diferentes. As epidemias geralmente ocorrem no verão, durante ou imediatamente após períodos chuvosos a temperatura acima de 20º C. A dengue é transmitida pelo mosquito Aedes aegypti que pica durante o dia, ao contrário do mosquito comum, que pica durante a noite. Os transmissores de dengue, Aedes aegypti, proliferam-se dentro ou nas proximidades de habitações em qualquer coleção de água limpa. Há basicamente duas formas de apresentação da dengue: dengue clássica ou hemorrágica. Que a dengue clássica apresenta quadro clínico variável; com duração…

Série: 6º Ano ( ) A ( ) B Data: Disciplina: Ciências Professora: Lilian Lima Assinatura Responsável: Habilidade(s): Buscar e selecionar informações sobre ecossistemas brasileiros. Critério de Avaliação: Responder corretamente as questões com letra legível dentro do tempo determinado. Avaliação 0 a 8,0. TRABALHO DE PESQUISA SOBRE ECOSSISTEMAS Para responder a cruzadinha utilize o livro didático Página 190 a 205. Horizontais 2. Atividade de muitas famílias que habitam a região…

matéria; • saber diferenciar uma matéria, e um volume. • Aprender a calcular medidas • Identificar as propriedades da matéria: Físicas e químicas. • Diferenciar as mudanças de estado físicos da matéria • identificar as propriedades específicas dos materiais: densidade, solubilidade, temperatura de fusão e ebulição. • Diferenciar um fenômeno físico de um fenômeno químico. • Identificar a Matéria, volume, propriedades da matéria, tanto física, quanto químicas. • Saberá identificar as…

___/___/___ Avaliação I I- OBSERVE AS ILUSTRAÇÕES E DEPOIS RESPONDA AS QUESTÕES. 1) Qual desses solos está sendo usado para a agricultura? ____________________________________________________________________ A CHUVA ÁCIDA Quando chove, certos poluentes atmosféricos provenientes das emissões das fábricas, dos automóveis e da queima de carvão das indústrias termelétricas se dissolvem nas gotas de chuva, que se torna ácida. Quando chega ao solo, a água dessa chuva…

no caso de drenagens agrícolas, águas pluviais e escorrimento de lixeiras. Quando há poluição da água, um ou mais de seus usos são prejudicados. Sendo que a água não apenas abastece as nossas cidades, mas é usada também nas indústrias e na irrigação de plantações, é fundamental que ela seja a mais limpa possível. Para isto, a água precisa ser tratada desde sua retirada dos rios até sua chegada às residências. A água de um rio é considerada de boa qualidade quando ela apresenta menos…

no texto “O Universo” e o artigo “Como tudo começou” explique como ocorreu a origem do universo. São diversas as teorias sobre o surgimento do Universo, de acordo com o artigo “O Universo”, o mesmo é tudo o que está no céu e podemos ver da terra, estrelas, planetas, satélites, cometas e o próprio espaço entre eles, e surgiram com uma grande explosão, segundo a teoria do Big-Bang, criado pelo Físico russo George Gamow e colaboradores, Robert Herman e Ralf Alpher em 1947. Nessa Teoria…

Período I , visando para uma maior conscientização desde infância, quanto aos cuidados com a saúde bucal. Onde professor aplicará atividades em sala de aula como desenhos, cruzadinha, textos, etc. O estágio nos dá a oportunidade de testar na prática, o aprendizado teórico que tivemos ao longo do curso. É hora de por em teste os conhecimentos adquiridos e refletir sobre o quê e como devemos melhorar. Portanto, nosso objetivo é o constante processo de aperfeiçoamento. Em minha prática…

..............................................................................página 24  Anexo 6: Atividade Interdisciplinar “Acessibilidade”............................página 27  Imagens.................................................................................página 28 Bibliografia...................................................................................página 29 Reuniões Interdisciplinares Setembro: 13/09Neste dia foi discutido sobre o tema Acessibilidade entre os…

Vários Distúrbios e doenças causadas pela falta de Vitaminas A e do Complexo B Todas essas carências sentidas pelo organismo afetam o corpo humano, integralmente, contribuindo para diminuir o sistema imunológico responsável pelo combate de várias doenças no organismo, deixando assim o indivíduo exposto a contrair diversas patologias viróticas, bacterianas, causadas por vermes ou protozoários. A pior de todas as consequências é quando todos estes estágios chegam a um limite, levando o…

Tema: Introdução ao conhecimento sobre Aves Temas relacionados/envolvidos: conhecimento sobre Aves, classificação, partes do corpo, características, processo evolutivo, reconhecer as aves como vertebrados. Objetivos Objetivo Geral Introduzir o assunto aves. Objetivos específicos: Identificar características gerais das aves. Relacionar suas características ao seu processo evolutivo. Compreender que os animais são organizados em grupos, para fins de estudo, conforme suas…