Os vários rostos da infância

culturas, com diferentes sociedades e o meio onde vivem essas crianças, retratando a importância que a sociedade dá para essas diferenças. Palavras-chave:Educação, Crianças e Sociedades. INTRODUÇÃO É preciso identificar o desenvolvimento infantil das crianças para, a partir dele ter uma visão de como se pode trabalhar com as nossas crianças. Por meio das pesquisas realizadas, é possível constatar que apesar das diferenças a escola tem bastante influência sobre as crianças. Basta escolher se essa influência terá bom resultado ou não. Ao se desejar uma educação com valores, deveríamos pensar a ética como princípio verdadeiramente transversal, isto é, permeando com flexibilidade todas as outras preocupações da comunidade educativa. A criança necessita se sentir segura para mostrar aquilo que sabe e esta aberta a aprender coisas novas. Diversos Tipos de Infância Em meio à globalização, há diferentes tipos de cultura que baseiam a diferença da educação infantil. A sociedade tem tentado alcançar os diversos tipos de crianças, avaliando a infância e tentando a mudança no que diz respeito ao acesso dessas crianças à escolarização. Entre os diversos fatores participantes desse processo, destaca-se o atual acesso à escolarização continuada por parte de novas gerações. A criança que é autônoma é capaz de incentivar ações e decisões importantes no contexto de atividades relevantes. Sem escola as crianças careceriam de contato com o mundo da cultura, o que as…

um rascunho Os diversos introducao rostos da infâcia Essa pesquisa tem como tema “Os Diversos Rostos da Infância”, e pretende investigar os diversos tipos de família e como cada tipo vê a criança, bem como as influências destas famílias afetam na educação destas crianças. Quand o a criança nasce, a família é o primeiro grupo social do qual a criança tem contato e começa a ser educada. Sendo assim, o sucesso da tarefa da escola e acompanhamento e colaboração familiar ativa. É…

Discorreremos, também, sobre alguns problemas e suas conseqüências na fase escolar da criança. Palavras-chaves: Diversos rostos; Educação; Infância; Introdução Tendo em vista que o Pedagogo é caracterizado por ser o mediador de conhecimentos, e que deve estar sempre atualizado de tudo o que o cerca dentro da sociedade e, por outro lado, a criança, a receptora desse conhecimento, a dona da construção do seu desenvolvimento cognitivo e a prioridade da…

INFÂNCIA Talita Fátima da Silva Professora de Biologia na Escola Barão de Limeira RESUMO Este trabalho tem como objetivo favorecer a aprendizagem de conhecimentos e competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais, refletindo sobre o fundamento histórico-filosóficos da Educação Infantil - “Diversos rostos da infância” e suas respectivas formas de educação que nos retratam uma construção social que mudou ao longo da história de escritores como “Carlota Boto, 2001;…

OS DIVERSOS ROSTOS DA Infancia Introdução Este trabalho propõe uma análise das diversas fases da criança, que passa por uma transformação a cada etapa da vida. A apresentação deste tema aborda uma análise dos diferentes olhares para a infância ao longo do tempo, atentando para o fato de que não podemos compreender a infância fora de suas relações sociais e da própria cultura na qual está inserida. Desenvolvimento Para a realização do artigo utilizou-se várias…

A civilização escolar como projeto político e pedagógico da modernidde: cultura em... A CIVILIZAÇÃO ESCOLAR COMO PROJETO POLÍTICO E PEDAGÓGICO DA MODERNIDADE: CULTURA EM CLASSES, POR ESCRITO CARLOTA BOTO* Leituras! Leituras! / Como que diz: Navios... Sair pelo mundo / coando na capa vermelha de Júlio Verne. / Mas por que me deram para livro escolar / a ‘Cultura dos Campos’ de Assis Brasil? /... / Se algum dia, eu for rei, baixarei um decreto / condenando este Assis a ler a sua…

Carlota Boto A EDUCAÇÃO ESCOLAR COMO DIREITO HUMANO DE TRÊS GERAÇÕES: IDENTIDADES E UNIVERSALISMOS CARLOTA BOTO* RESUMO: Este artigo defende a tese de que o direito à educação se teria desenvolvido em três gerações: 1. O ensino torna-se paulatinamente direito público quando todos adquirem a possibilidade de acesso à escola pública; 2. A educação como direito dá um salto quando historicamente passa a contemplar, pouco a pouco, o atendimento a padrões de exigência voltados para…

STEIN MACHADO R.A. 295801 FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Desafio de aprendizagem da Disciplina de Fundamentos Filosóficos da Educação do Curso de Pedagogia da Universidade Anhaguera-Uniderp. Sete Quedas/MS 2011 Introdução O presente artigo buscará abordar as várias faces da infância, com suas respectivas formas de educação. “viajando” sobre o modelo de educação Português do século XIX, passando pela infância e educação da criança Xikrin do…

fundamentos do ato de ensinar-aprender. A educação Infantil teve mudanças no tratamento destinado às crianças, originando um novo perfil de educador. Palavras-Chave: infância; educação infantil; escola. 1. Introdução É importante analisar alguns aspectos da infância na idade média até a infância na sociedade contemporânea. Além de discutir e realizar algumas reflexões em relação à melhoria da qualidade de vida infantil. Os significados da infância são construídos socialmente,…

estereótipos, falta de estruturas dentre inúmeros outros fatores que levou nossas crianças a adquirirem inúmeras faces. Cada qual carregando consigo uma história diferente. De acordo com historiador americano Postman (1999), a infância é um artefato social, não uma categoria biológica, mostrando que a infância foi uma invenção cultural.. Para entendermos melhor o processo e a transformação do conceito de infância devemos rever a história do conceito de infância…