CP1 – Liberdade e responsabilidade democráticas

Santo André CP1 – Liberdade e responsabilidade democráticas Formando: Sérgio Fernandes Escola Secundaria De Santo André CP1 – Liberdade e responsabilidade democráticas Formando: Sérgio Fernandes ÍNDICE Objectivos 3 1. Compromisso Cidadão-Estado 4 1.1. Conceito de Liberdade e Responsabilidade 4 1.2. Cidadania 6 1.3. Constituição da República Portuguesa (Vários artigos) 6 1.4. Democracia 13 1.5. Sociedade Civil 13 2. Direitos, Liberdades e Garantias dos Trabalhadores 15 2.1. Introdução 15 2.2. Constituição da República Portuguesa (vários artigos) 15 2.3. Organismos e Serviços de Protecção dos Direitos Laborais, Nacionais e Transnacionais 27 3. Democracia Representativa e Participada 33 3.1. Organização do Estado Democrático Português 33 3.2. Poder Local 41 4. Comunidade Global 43 4.1. Tratado de Maastricht 43 4.2. Tratado de Lisboa 45 4.3. Direitos dos Cidadãos Europeus 46 4.4. Direitos Fundamentais do Homem 49 5. Bibliografia 54 OBJECTIVOS Reconhecer as responsabilidades inerentes à liberdade pessoal em democracia. Assumir direitos e deveres laborais enquanto cidadão activo. Identificar os direitos fundamentais de um cidadão num estado democrático contemporâneo. Participar consciente e sustentadamente na comunidade global. CP_1 Liberdade e Responsabilidade democráticas 1)…

excelente advogada sobre o poder da educação. A 16 de Outubro de 2013, em reconhecimento do seu trabalho, o Parlamento Europeu galardoou-a com o Prémio Sakharov, pela liberdade de pensamento. Ela foi também nomeada para o Prémio Nobel da Paz. Se ela ganha-se seria a mais jovem galardoada na história da academia. © 2014 A+E Networks. All rights reserved. A Declaração dos Direitos da Criança foi proclamada pela resolução da Assembleia Geral de 1386 (XIV), de 20 de Novembro de 1959, e…

Curso: EFA – Modelista de Vestuário UFCD – Tema CP1 - Liberdade e responsabilidade democráticas DR2 Direitos, liberdades e garantias dos trabalhadores Competência Chave Assume direitos e deveres laborais enquanto cidadão activo Leia atentamente as seguintes situações: Caso 3 O Francisco, trabalhador numa empresa de enlatados, desde sempre adoptou uma postura conflituosa para com os colegas de trabalho. Dado dia, essa tal postura deixou de ser unicamente dirigida…

Reflexão O módulo CP 1- Liberdade e Responsabilidade Democráticas – iniciou-se no dia 04/10/2012 e terminou no dia 12/12/2012 com a duração de 50 horas. Neste módulo falamos sobre os direitos e os deveres dos cidadãos. Iniciámos este módulo de Liberdade e Responsabilidade Democráticas com uma visita à Biblioteca Municipal de Grândola, onde fizemos uma pesquisa em livros sobre o que é a Liberdade vista sobre diferentes perspetivas e artes. A Formadora deu-nos 6 tópicos onde nós…

Contabilidade e Gestão UFCD CP1 - Liberdade e Responsabilidade Democráticas Local de Formação Centro de Formação de Évora Duração 50 Horas Data de início 27/05/2014 Data de fim 14/11/2014 Formadora Carla Gomes Martins Objetivos da UFCD Reconhece as responsabilidades inerentes à liberdade pessoal em democracia Assume direitos e deveres laborais enquanto cidadão ativo. Identifica os direitos fundamentais de um cidadão num estado democrático contemporâneo. Participa…

Direitos/Liberdades e Deveres/Responsabilidades dos cidadãos Introdução Foi-nos proposto a elaboração de um trabalho no módulo de cidadania, onde iremos abordar determinados conceitos, nomeadamente, direitos e deveres dos cidadãos, liberdade, responsabilidade, e identidade. Cidadania • A cidadania é percebermos bem, quais são os nossos direitos e os nossos deveres para com os outros e dessa forma, sabermos viver em sociedade. • É termos responsabilidade perante aquilo que fazemos, é…

Reflexão Na área de competência CP1 Liberdade e Responsabilidades Democráticas abordámos os seguintes conteúdos: a democracia e o regime atual adotado por muitos países, incluindo Portugal, onde se pode viver em liberdade e o povo pode eleger os seus representantes, o que não era possível durante o regime do Estado Novo. Após a revolução do 25 Abril de 1974 foi possível exerce possibilitava a liberdade o poder de voto sem descriminar as mulheres. Os capitães revoltaram-se contra o…

se fossem contra o estado novo. Os jovens portugueses a partir dos 7 anos eram obrigados a fazer parte de uma organização militarista. A censura também existia no que as pessoas podiam ler, ouvir na radio e ver na televisão. Nas escolas os rapazes e as raparigas eram separados, não havia liberdade mas o mais importante era o respeito. Mas depois do 25 de Abril houve grandes mudanças no desenvolvimento do Pais em relação a pobreza e entre outras situações, como alterar a legislação em…

Justificação para a frequência do curso, tipo de percurso e expetativas… Reflexão Crítica O formando deve incluir as reflexões sobre o significado que atribui ao trabalho desenvolvido e todas as UFCs frequentadas durante o curso, nomeadamente: a) Competências adquiridas ou desenvolvidas em cada RA; b) Importância que atribui aos conhecimentos abordados e trabalhados durante as sessões; c) Mudanças na sua vida pessoal ou profissional decorrentes dessas…

IEFP – Centro de Formação Profissional de Setúbal Cidadania e Profissionalidade CP1- Liberdade e Responsabilidade Democrática DR4 – Comunidade Global Curso: Técnicas de Refrigeração e Climatização (Acção 002) Formador: Colin Marques Formando: Carlos Tavares Data: 24/04/2012 Introdução Este trabalho foi feito no âmbito do módulo de CP1 – Liberdade e Responsabilidade Democrática para o DR4 – Comunidade Global sobre o tema dos Direitos Humanos. Os Direitos…