Engenharia

Índice: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Caracterização da Disciplina ……. ……. … Visão Geral do Programa …………. …...... Competências a Desenvolver. ………. …. Orientações Metodológicas / Avaliação …. Elenco Modular …….....………………........ Bibliografia …………………. …………. …. Página 2 2 2 3 4 5 1 Programa de ELECTRICIDADE E ELECTRÓNICA TÉCNICO DE ELECTROTECNIA Cursos Profissionais 1. Caracterização da Disciplina A disciplina de Electricidade e Electrónica é leccionada nos três anos de Formação do Curso com uma carga horária de 336 h distribuída ao longo de cada ano, por blocos de 90 minutos. Dado o seu carácter teórico-prático, parte das aulas são teóricas e parte tem carácter prático pelo que serão leccionadas em laboratório. Esta disciplina pretende habilitar o aluno com conhecimentos científicos de electricidade e electrónica de forma a compreender fenómenos, conceitos, leis e metodologias de análise relacionada com a área, baseado na lógica, rigor e espírito crítico. Fará a exploração criativa de hipóteses pela experimentação laboratorial, não só demonstrando e confirmando a teoria, mas sobretudo, antecipando-a através do método indutivo. Não se pretende abordagens aprofundadas dos fenómenos, nem tratamentos matemáticos complexos. O seu desenvolvimento far-se-á de forma a preparar os Alunos para uma melhor integração no mundo laboral. 2. Visão Geral do Programa Pretende-se que o programa, permita ao Aluno adquirir um conjunto de conhecimentos básicos de corrente…

CAPÍTULO 18 CIRCUITOS TRIFÁSICOS EQUILIBRADOS 18.1 SISTEMAS POLIFÁSICOS  Sistema polifásico é aquele que contém dois ou mais circuitos elétricos, cada um com sua fonte de tensão alternada. Estas tensões têm a mesma freqüência e estão defasadas entre si de um ângulo definido. Cada circuito do sistema constitui uma fase.  Um sistema é simétrico quando as tensões do sistema polifásico de n fases têm o mesmo módulo, se dispõem em seqüência e estão defasadas, uma da…

"companhias de luz" se transformassem em "companhias de força e luz". Estes tipos de sistemas operavam em baixa tensão e corrente contínua, e foram rapidamente substituídos por linhas monofásicas em corrente alternada. Dentre os motivos que proporcionaram essa mudança, podemos citar: (i) o uso dos transformadores, que possibilitou a transmissão de energia elétrica em níveis de tensão muito maiores do que aqueles utilizados na geração e na carga, reduzindo as perdas no sistema, permitindo…

............................................................. 26 2.1.6 Valor eficaz ................................................................................. 26 2.1.7 Fase inicial .................................................................................. 26 2.2 Diagrama fasorial ............................................................. 30 Aula 3 – Corrente Alternada – Circuitos Básicos ............................ 35 3.1 Corrente alternada…

RELATÓRIO TÉCNICO PRÁTICA N° 01 e Nº2 1 – TÍTULO DO EXPERIMENTO Medição de tensão contínua e alternada trifásica e monofásica e partida de motores de indução. 2 – OBJETIVO Fornecer e adquirir conhecimento prático sobre medição de tensão contínua e alternada monofásica e trifásica e partida em motores de indução. 3 – INTRODUÇÃO TEÓRICA Em nossa segunda visita ao laboratório, o objetivo geral tem como a finalidade de colocar em prática o que foi dado em sala de aula. Foram…

| ESCOLA SECUNDÁRIA DE MONSERRATECursos Profissionais | Ano Letivo: 2011/2012Ano: 11 Turma: O | GUIA DE APRENDIZAGEM ------------------------------------------------- CURSO PROFISSIONAL TÉCNICO DE ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- INSTALAÇÕES ELÉTRICAS | | Disciplina de | Eletricidade e Eletrónica | Módulo nº | 07 | : | Corrente Alternada Trifásica | Nome do Professor: | Ricardo Pereira | …

Polifásicos..............................................................................3 3 – Vantagens..............................................................................................3 4 – Sequência De Fases..............................................................................4 5 – Tensões Trifasica...................................................................................5 6 – Sistemas Trifásicos Em Estrela (Y) E Em Triângulo…

EQUILIBRADAS Cargas trifásicas são definidas como não equilibradas se pelo menos uma impedância de uma das fases difere das restantes. 5.2.2 – CARGAS NÃO EQUILIBRADAS EM ∆ • Inicialmente, calculam-se as correntes de fase dadas por: V& V& V& I&ab = ab ; I&bc = bc ; I&ca = ca . Z& ab Z& bc Z& ca • A seguir, calculam-se as correntes de linha dadas por: I&a 'a = I&ab − I&ca ; I&b 'b = I&bc − I&ab ; I&c 'c = I&ca − I&bc . Exemplo 5.2.1 - Para a seqüência de fases ab-ca-bc (inversa), calcular…

Índice 1. Introdução 01 2. Experiência 1 – Retificação trifásica controlada com 3 SRC’s utilizando carga puramente resistiva 01 2.1 – Procedimentos 01 2.2 – Material utilizado 02 2.3 – Circuito montado 03 2.4 – Resultados 03 3. Experiência 2 – Retificação trifásica controlada com 3 SCR’s utilizando carga indutiva e diodo de recuperação 04 3.1 – Procedimentos 04 3.2 – Material…

FUNCIONAMENTO DO MOTOR CONTEÚDO INTRODUÇÃO ____________________________________________________________ 1 Objetivos do Módulo ______________________________________________________ 2 SEÇÃO 1 – PRINCÍPIOS SUBJACENTES Objetivos ______________________________________________________________ 3 Introdução ______________________________________________________________ 3 Magnetismo e Pólos Magnéticos ____________________________________________ 4 Produção de Energia Mecânica Usando…