Construir Um Mapa Conceitual

conceito central da teoria de Ausubel, envolve a interação da nova informação com uma estrutura de conhecimento específica, a qual define como conceito subsunçor. As informações no cérebro humano, segundo Ausubel, se organizam e formam uma hierarquia conceitual, na qual os elementos mais específicos de conhecimento são ligados e assimilados a conceitos mais gerais. Uma hierarquia de conceitos representativos de experiências sensoriais de um indivíduo significa, para ele, uma estrutura…

Brasil3-Território brasileiro e diversidade regional. CONCEITUAIS PROCEDIMENTAIS ATITUDINAIS Brasil: um espaço em construção Espaço geográfico e território Na formação do território, a presença de vários povos A população brasileira. Ler e interpretar os mapas de diferentes períodos históricos; Identificar elementos cartográficos como referência para localização e orientação espacial; Comparar e interpretar informações e dados do IBGE; Construir gráficos e tabelas. …

A caixa de ferramentas Resumindo: são duas, apenas duas, as tarefas da Educação. Como acho que as explicações conceituais são difíceis de se aprender e fáceis de se esquecer, eu caminho sempre pelo caminho dos poetas, que é o caminho das imagens. Uma boa imagem é inesquecível. Assim, em vez de explicar o que disse, vou mostrar o que disse por meio de uma imagem. O corpo carrega duas caixas. Na mão direita, mão da destreza e do trabalho, ele leva uma caixa de ferramentas. E na mão…

interculturais.  Utilização dos recursos da informática.  Domínio dos métodos e técnicas pedagógicas que permitam a transposição dos conhecimentos para os diferentes níveis de ensino. Produção Acadêmica      Produção de textos, mapas conceituais e entrevistas. Leitura de artigos e análise de vídeos. Seleção de poesias, músicas e textos temáticos. Elaboração de perguntas sugestivas para promover a interatividade dos leitores. Desenvolvimento de um blog interativo.…

sobre a organização do trabalho educativo e práticas pedagógicas..  Utilizar, com propriedade, instrumentos próprios para construção de conhecimentos pedagógicos e científicos. Produção Acadêmica      Produção de textos, mapas conceituais e entrevistas. Leitura de artigos e análise de vídeos. Seleção de poesias, músicas e textos temáticos. Elaboração de perguntas sugestivas para promover a interatividade dos leitores. Desenvolvimento de um blog interativo. Participação

dúvidas seja feito em um quadro de giz, ou num quadro branco, em folha de papel pardo, num computador (acoplado ou não a um projetor), enfim, de forma que fique fácil para todos acompanharem as contribuições individuais. É fundamental todos conseguirem construir uma ideia do conjunto das aprendizagens, curiosidades e dúvidas levantadas a partir dos temas que estão estudando nas atividades desencadeadoras e nas derivadas. Também é decisivo, cada estudante fazer tentativas de reolhar as…

compreendendo como as coisas funcionam no contexto físico. Por Marco Aurélio da SilvaEquipe Brasil Escola Artigos de "Física" A Aceleração da GravidadeVeja como tornar a aceleração da gravidade “concreta”!A Aprendizagen Conceitual no Ensino de FísicaAprendizagem conceitual, ensino de física, linguagem verbal, linguagem matemática, física, experimentos, força, movimento, calor, temperatura, conceitos, situações físicas.A churrasqueira e o magnetismoUsando o ferro da churrasqueira…

de aprendizagem (AVA) com o auxilio da interface de Educação a Distância (Ead) Moodle, o modelo apresenta também como base teórica a aprendizagem significativa proposta por Ausubel (1983), que é composta por gráficos construídos a partir de mapas conceituais navegáveis propostos por Novak (1999). A investigação abordou cinco pontos focais do PEI (Programa de Enriquecimento Instrumental) também criado por Feuerstein (1993) e pertencente a já mencionada TMCE. O nível três do programa…

PGIE-UFRGS Informática na Educação: Teoria & Prática Protótipos e estereótipos: aprendizagem de conceitos Mapas Conceituais: experiência em Educação a Distância Maria Suzana Marc Amoretti * Resumo: Os conceitos vistos como esquemas mentais possibilitam ao sujeito identificar as características típicas de várias categorias para que, ao encontrar um objeto de conhecimento novo, este possa ser comparado com o protótipo armazenado na memória. Baseando-se na idéia de que a dupla…

Aprendizagem tipo repetitivo ou memorísitico = a lembrança da informação não se repassa e não tem relação com os conhecimentos do aluno; Inclusão obliterativa: explicação com as “próprias palavras” o conceito aprendido. Novak: atualização da teoria: Construir significados implica: pensar, sentir e agir. Aquisição de conhecimentos (aprendizagem cognitiva); Modificação de emoções e sentimentos (aprendizagem afetiva); Melhoria da atuação ou das ações físicas ou motoras (aprendizagem…