Fundamentos da Educação

fundamentos da sociologia.   Capacitar o exercício da profissão para as atuações no cotidiano.   Estabelecer relações com o contexto social, reconhecendo a estrutura e as formas de organização social, suas transformações e expressões.  Produção Acadêmica Leitura de textos acadêmicos e artigos científicos. Visualização de filme. Lista de reflexões e argumentações. Seleção de imagens sobre a temática estudada. Elaboração de texto crítico-reflexivo sobre a temática estudada. Composição de Portfólio Virtual, com as produções parciais. Participação Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de acordo com a orientação do tutor presencial. Essas equipes, que serão mantidas durante todas as etapas, deverão entregar seus nomes, RAs e e-mails ao tutor presencial. Padronização O material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado1 com o seguinte padrão: em fonte Times New Roman ou Arial tamanho 20 para título, 16 para subtítulo e 14 para o texto dos slides; com até 15 slides, sendo: 1. Capa - o primeiro slide deverá conter: logo oficial da Anhanguera Educacional – Uniderp; nome de sua Unidade de Ensino (Polo), Curso e Disciplina; nome e RA de cada participante; título da atividade; nome do tutor a distância da disciplina; cidade e data da entrega, apresentação ou publicação. 2. Introdução – apresentar de forma breve o tema pesquisado. 3. Desenvolvimento – abordar as etapas pesquisadas.…

.................................................................................................01 2- A Sociologia da Educação no cotidiano escolar........................................................02 3- Considerações sobre o Filme “ Entre os muros da escola” e ....................................................................................................................................03 4- Análise e reflexão de charges sobre a temática da desigualdade social e a…

.................................................................................................01 2- A Sociologia da Educação no cotidiano escolar........................................................02 3- Considerações sobre o Filme “ Entre os muros da escola” e ....................................................................................................................................03 4- Análise e reflexão de charges sobre a temática da desigualdade social e a…

----------------------------------------------------------------------------- 1 Etapa 1 ----------------------------------------------------------------------------------- 2 Etapa 2 ----------------------------------------------------------------------------------- 3 Terceiro Relatório --------------------------------------------------------------------- 5 Etapa 3 ------------------------------------------------------------------------------------ 7 Considerações finais…

habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA Marciene Aparecida Santos Reis AESA . Pedagogia - 4ª Série - Fundamentos Sociológicos da Educação Pág. 2 de 6 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.  Desenvolver o…

INTERNACIONAL UNINTER FERNANDA REIS DE AZEVEDO – RU 726174, 2012/1. ESTÁGIO Relatório de Estágio Supervisionado – Magistério Nível Médio da UTA- Didática, no Curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutora: Rosemery Brandt Polo de Apoio Presencial: Montenegro MONTENEGRO 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 DESENVOLVIMENTO 04 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA 04 2.2CONCEPÇÃO DA…

atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA Marciene Aparecida Santos Reis AESA Ciências Contábeis - 2ª Série - Ciências Sociais Pág. 2 de 2 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.  Desenvolver o pensamento crítico baseado nos fundamentos da…

FACINTER FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA À DISTÂNCIA Relatório de Estágio-Educação de jovens e adultos São Paulo 2011 FACINTER FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA À DISTÂNCIA Relatório de Estágio-Educação de jovens e adultos Trabalho apresentado à disciplina de Estágio, Educação de jovens e adultos no curso de Pedagogia a Distância da…

Alan  Seleção de imagens sobre a temática estudada.  Lista de reflexões e argumentações.  Relatório Final na Etapa 4, reunindo os resultados das etapas desta ATPS. DESAFIO - O presente desafio consiste na produção de um relatório, contendo um conjunto de registros argumentativos/críticos/reflexivos sobre a temática das Ciên Produção Acadêmica  Elaboração de texto crítico-reflexivo sobre a temática estudada.  Leitura de obra e visualização de filme.cias Sociais e…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA PLATAFORMA E FREIRE/PROGRAD/UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES FABIO IVAN PEREIRA ARAUJO PERCEPÇÕES DA SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR Alagoinhas, 2013 FABIO IVAN PEREIRA ARAUJO PERCEPÇÕES DA SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR Relatório de práticas pedagógicas em Sociologia para o…