Relatório de estagio3

............ |17 | |2.5 CRONOGRAMA DAS AULAS.................................................................................. |18 | |2.6 PLANOS DE AULA ................................................................................................... |19 | |2.6.1 Plano de aula 1......................................................................................................... |19 | |2.6.2 Plano de aula 2 ........................................................................................................ |24 | |2.6.3 Plano de aula 3......................................................................................................... |27 | |2.6.4 Plano de aula 4......................................................................................................... |28 | |2.6.5 Plano de aula 5......................................................................................................... |32 | |2.6.6 Plano de aula 6......................................................................................................... |35 | |2.6.7 Plano de aula 7......................................................................................................... |36 | |2.6.8 Plano de aula 8 ........................................................................................................ |38 | |2.6.9 Plano de aula 9................................................

construção de conhecimentos práticos. Os dados relativos ao estágio serão apresentados seguindo a seguinte estrutura: Parte teórica e parte prática. A parte teórica será representada por um Artigo científico, relacionando as atividades trabalhadas durante todo estágio. E a parte prática estará composta por: observação, informações no geral (escola, alunos, comunidade, etc.), plano de unidade, planos de aula, considerações sobre o estágio e conclusão. …

desenvolvida durante o Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental I..........................................................................................8 Observação e Interação na Escola .....................................................................9 Entrevista com o responsável pelo processo de ensino-aprendizagem na Escola ...............................................................................................................11 Plano de Aula…

PLANO DE AULA DISCIPLINA:Matemática SÉRIE/CLASSE:5ªs séries C-D-E-F ATIVIDADE A SER DESENVOLVIDA: Giros e Ângulos – Módulo 11 DURAÇÃO PREVISTA: 5 aulas RECURSOS: Apostila, Esquadros de 45º e de 60º, Régua de 30cm ESTRATÉGIAS: Por meio de situações do cotidiano, serão apresentados as relações entre giros e ângulos para em seguida introduzir os principais elementos de um ângulo e suas representações. Ainda será focalizado o grau como…

.......................................................................................... 03 2 PLANO DE AULA .................................................................................................. 04 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................... 08 REFERÊNCIAS......................................................................................................... 09 1 INTRODUÇÃO…

Controladoria Disciplina: Gestão Estratégica de Custos Silvio José Moura e Silva Aula 1 - 03/02/2014 Iniciando o curso... Apresentação Orientações ao aluno Programa da disciplina e avaliação Avaliação Exercícios em aula (totalizando 3,0 pontos) Trabalho (Valor = 1,0 pontos) com entrega e apresentação na aula 6 Resenha (Valor = 2,0 pontos) com entrega na aula 12 Prova (Valor = 4,0 pontos) na aula 16 Aula do dia 17/03 – provável mudança de data Controladoria…

econômicas e sociais em escala global e nacional, que influenciam no ambiente empresarial. DESAFIO O desafio desta atividade consiste em desenvolver um Plano de Negócios para o desenvolvimento de uma empresa de prestação de serviços em gestão hospitalar. Esse Plano de Negócios deverá ser entregue em forma de relatório, e deverá conter todas as premissas necessárias para sua elaboração e a apresentação do trabalho deverá ser coerente, visualizando tanto para os discentes quanto ao…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE ROSINETH DE JESUS SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Cidade 2015 ROSINETH DE JESUS SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório –…

de Estágio Supervisionado Ensino Fundamental I SÃO JOSÉ DOS CAMPOS - SP 2015 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno............................................................................04 Introdução................................................................................................................05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental I 1 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na…

Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola..08 3 – Plano de Aula.......................................................................................................09 4 – Regência..............................................................................................................12 Considerações Finais..............................................................................................13 Referências…