Considerando A Compreensão Do Texto Reflita E Responda

cede os direitos de reprodução deste material às Secretarias de Educação, que poderão reproduzi-lo respeitando a integridade da obra. Coordenação Geral do Projeto Maria Inês Fini Coordenação de Articulação de Textos do Ensino Médio Zuleika de Felice Murrie Coordenação de Texto de Área Ensino Médio Linguagens, Códigos e suas Tecnologias Alice Vieira Leitores Críticos Área de Psicologia do Desenvolvimento Márcia Zampieri Torres Maria da Graça Bompastor Borges Dias…

Elaborada pela DITTI – Setor de Tratamento da Informação Biblioteca Universitária da UFMG Este livro recebeu o apoio financeiro da Secretaria de Educação a Distância do MEC. COORDENAÇÃO DE PRODUÇÃO DE TEXTOS DE MATEMÁTICA Dan Avritzer ASSISTÊNCIA EDITORIAL Euclídia Macedo EDITORAÇÃO DE TEXTOS Maria do Carmo Leite Ribeiro REVISÃO E NORMALIZAÇÃO Márcia Romano REVISÃO DE PROVAS Isadora Rodrigues e Renilde Silveira PROJETO GRÁFICO Eduardo Ferreira FORMATAÇÃO E CAPA Sérgio Luz…

globalizado, com fortes características excludentes? Especialistas do setor (apud Silveira, 2005; Trigo, 1993; Theobald, 1994; Urry, 1996; Rodrigues, 1997a, 1997b) se referem à atual fase de expansão do turismo como a segunda era de ouro das viagens, considerando-se que a primeira fase de notável crescimento teria ocorrido a partir da segunda metade do século 19. A globalização da atividade turística é apontada como um reflexo dos seguintes fatores principais: Incorporação das novas…

literatura e o leitor ..............................................................................................12 1.2 A literatura e o ensino .......................................................................................... 20 1.2.1 O texto literário na sala de aula ........................................................................... 20 1.2.2 Estatuto do componente curricular de Literatura ................................................. 27 1.2.3 Relações entre…

À UNIDADE................................................................................ 60 ASPECTOS HISTÓRICOs DA RELAÇÃO ENTRE GINÁsTICA E ESCOLA ....................................................................................... 61 6 TEXTOS COMPLEMENTARES ............................................................................ 73 7 QUESTÕES AUTOAVALIATIVAS......................................................................... 75 8 considerações...........................

Conceituar “Educação a Distância”. • Relacionar as características da “Educação a Distância”. • Identificar novos paradigmas para a “Educação a Distância”. Problematizando Tendo como referência seus conhecimentos sobre a temática em questão, responda as questões que se seguem: 1. O que representa a Educação a Distância? 2. Quais as características da Educação a Distância? 3. Quais as transformações provocadas no processo pedagógico pela Educação a Distância? 7 unidade Educação a…

DOS IMPETRADOS – CAPUT DO ARTIGO 5º DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL Em relação Autoridade Pública em sentido amplo, o princípio da igualdade a obriga a cumprir suas funções sem promover quaisquer diferenciações ilegítimas, que não estejam amparadas ou em texto constitucional,. Portanto, conclusivamente não poderá a Administração ou quem exerça este “numus” criar favorecimentos; tampouco perseguições indevidas. Entretanto, em flagrante violação ao princípio da isonomia, semelhante…

trabalho, possibilitando uma organização do desenvolvimento de sua investigação, buscando utilizar métodos e técnicas que sejam capazes de responder às questões levantadas. Lembre-se que você deve recorrer a todos os recursos que possam auxiliar na compreensão do objeto estudado. Ao investigar sobre o fenômeno buscaremos dados que possibilitem análises dos problemas vividos na realidade escolar, referentes à gestão escolar brasileira, visando questionamentos e interpretações do…

parlamentar no que diz respeito à legislação referente à INTERNET. Protagonismo infanto-juvenil Promover a participação ativa de crianças e de adolescentes pela defesa de seus direitos e comprometê-los com o monitoramento da execução do Plano Nacional. Considerando o eixo da defesa e responsabilização, veja abaixo, os tipos penais em vigor que se aplicam aos casos de violência sexual contra crianças e adolescentes. Dentro do Código Penal Brasileiro – CPB, até muito recente, os crimes…

avaliação das obras de Biologia. Buscou-se, por um lado, evidenciar a preocupação com a escola pública brasileira e os sujeitos que a constituem e, por outro, explicitar aspectos importantes que devem estar presentes na formação dos adolescentes e na compreensão de modos de ensinar e aprender Biologia no ensino médio. 7 Guia de Livros Didáticos PNLD 2012 Orientada por esses critérios, a avaliação das coleções não deixou de estar atenta à realidade da educação básica e aos…